马元九年制学校教育管理整顿总结(版)_学校教育管理方法总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 19:07:55 收藏本文下载本文
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马元九年制学校教育管理整顿总结

按照县教育局“两基”迎国检暨教育管理“百日整顿”工作会议精神,马元九年制学校严格按照上级教育部门相关规定,在全学区的统一部署下开展了为期两个多月的教育管理自查与整改活动,于11月10日顺利通过了县教育局的检查验收,得到了检查组的一致肯定。现将马元九年制学校整改工作做一总结:

一、加强组织,制定方案。学校结合自身实际情况,依据《马元学区教育管理“百日整顿”工作实施方案》,制定整改方案,并成立了以校长为组长的工作领导小组,加强领导,统一思想,使整改工作落于实处。

二、强化措施,细处入手。我校整改工作主要采取学校抽查、分管领导督查和各教研组自查相结合的方式进行了全方位的整改,涉及教学管理的各个方面:

(一)学校教学管理

1、课程开设。学校在按照上级要求开齐课程、开足课时同时,主要督查音、体、美课是否有老师坚持上课,是否写足相应的教案。

2、教案作业。各教研组对教案和作业是否定期进行检查和签阅。

3、教研活动。各教研组是否定期开展相应的教学活动,并有相应的记载;是否坚持学习杜郎口教学模式,开展新教法。

4、学校日常管理。学校各项日常管理制度是否健全;教学时间安排是否合理;教师有无缺勤和无故旷班,甚至随意不到岗现象,是

否按照学校规定坚持上操和值周。

(二)学校安全管理

1、学校安全制度是否完善,主要负责人、分管负责人是否尽职尽责,各安全负责层是否层层签订了安全责任书;相应的突发事件应急预案是否完善。

2、各班是否按要求定期进行安全教育和宣传;校园安全标示或宣传标语是否完备;上下学路队是否规范和坚持。

3、学校校舍和教学设施是否存在安全隐患,对有问题的及时进行维修或更换,全面排除各种安全隐患。

4、对学校周边环境进行排查和整治,确保师生安全。

(三)校园文化建设

1、校园环境是否做到定期更新和美化,是否做到制度和宣传标语上墙、师生书画进橱窗等。

2、班级教室布臵是否做到美观、个性,并能反映班级精神风貌;班务信息和管理制度是否上墙。

(四)学校卫生

各班是否能坚持打扫卫生,做到打扫卫生不留死角、校园卫生整洁、教室卫生干净、桌椅和卫生工具摆放整齐。

(五)两基工作

1、“两基”工作是否按照上级要求建立和完善两基工作的各类档案,并做到档案数据准确、保管安全、目录清晰、查找便捷。

2、“两基”工作是否做到制度完善、宣传到位,将各项工作落到

实处,尤其是各年级、各班是否全力做好控辍保学工作。

三、定期总结、积累经验。为了使整改工作取得实效,在整改过程中,学校整改工作分阶段开展,层层深入,并做好定期总结,为下一步的工作积累宝贵经验。

经过两个多月的全面整改,对查出的问题进行了及时的整改和纠正,我校教学工作面貌焕然一新,校风、教风、学风得到了很大的变化,这为我校今后的教学工作的提升和教学质量的稳步提升奠定了坚实的基础。

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