学校意识形态上半年工作总结_学校意识形态工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 18:47:52 收藏本文下载本文
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意识形态工作上半年工作总结

一、基本情况

现有占地面积54823平方米,总建筑面积17943平方米。在校生有287人,其中:北疆籍学生122人,南疆籍学生165人。有教职工65人,其中:在编人员24人,借调12人,县财政12人,公益性岗位17人。学校目前开设机电技术应用、焊接技术应用、高星级酒店服务与管理、多媒体制作、中式烹调专业5个专业。自地委《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》发布以来,我校积极行动、迅速部署,落实责任,加大力度,意识形态工作不断加强。目前,意识形态责任制已经建立,全体教职工对意识形态工作更加重视,抓意识形态工作的主动性自觉性更高、工作力度更大,全校上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。

二、主要做法

(一)统一思想,凝聚意识形态工作是主体责任的思想共识。

以党委中心组学习形式,组织领导班子成员学习地委《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,并开展专题讨论。校党委书记xx把意识形态工作作为“一把手”工程,坚持“三带头”、“三亲自”,重点抓好四方面工作,切实履行第一责任人职责。一是抓统筹推进,组织学习自治区和地委文件精神,统一领导班子思想认识;主持修订相关制度,完善抓意识形态工作的制度机制;主持召开党委意识形态工作会议,掌握意识形态领域和工作情况;经常强调、指导督促领导干部和教职工抓好意识形态工作落实。二是抓政治统领,校党委牢牢抓住理论武装这个根本,完善了党委理论中心组学习制度,及时传达学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大、全国“两会”、习总书记系列重要讲话、自治区和地委主要领导讲话精神,用党中央、习总书记、自治区和地委领导的指示精神统一思想、指导工作,确保政治上的坚定正确。半年来,理论中心组学习9次,进一步提高了领导班子的理论水平。三是抓思想引领,利用校委会、教职工大会、“两学一做”学习教育动员大会、党课教育、与领导和教职工干部谈心等各种时机,强调意识形态工作的极端重要性,旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信政治谣言、诋毁贬低党和国家领导人等错误思想倾向。四是抓舆论阵地,确保用坚定正确的政治导向和社会主义核心价值观占领舆论阵地。半年来,召开一次学生意识形态警示教育大会。

(二)明确职责,健全领导抓意识形态工作的制度机制。

在地委《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的基础上,进一步明确了我校党委抓意识形态工作的具体制度、责任部门,以及一些具体情况的处置办法。按照分级负责和谁主管谁负责的原则,学校党委领导班子对学校意识形态工作负主体责任。党委副书记王旭同志是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委委员、副校长xx同志是直接责任人,协助党委书记抓好统筹协调工作,推动意识形态各项工作落实。党委其他成员根据职责分工,按照“一岗双责”要求,着力抓好意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。党支部书记要对学校思想工作出现的突出问题、重大事件、重要情况,有针对性的进行引导,要及时向学校党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。通过建章立制,逐步形成了从党委到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。(三)抓住关键,强化意识形态工作的针对性实效性。

一是在全体教职工内开展“XSF”活动,主要任务是深入组织学习讨论,提高认识,对照检查、查摆问题,发声亮剑、转变作风,确保全员覆盖,人人受教育。以“XSF”活动为重点,通过学讲话、学通报、学纪要等内容,以领导带头宣讲、邀请专家讲座等形式,每周五对教职工开展集中教育,不断提升教职工的政治素养;全面清查教职工出国境和护照、绿卡的情况,共清查持有护照9人,其中:7人已注销,2人已上交;加大对教材、图书以及不符合要求的各类标识标牌、挂图挂像、宣传标语进行审读审看。共审读杂志期刊1923种,图书教材共计8970册,确保学校意识形态领域绝对安全。二是每周一升国旗进行一次发声亮剑活动和一次大宣讲活动;每半年开展一次集体发声亮剑活动;每年召开一次发声亮剑活动推进会。发声亮剑和大宣讲活动做到全覆盖。三是结合“三进两联一交友”活动,坚持领导包班级,教师包联宿舍的模式,每位教师包一个宿舍的学生,做到教师和学生全覆盖。每位教师每周开展一次进班级、进宿舍、进食堂活动、每周开展一次联谊活动,每月开展一次融情活动,真正解决好学生思想上、心理上的问题与困难,主动与学生建立良师益友的关系。对ZD帮教学生实施“扶苗护绿”工程,每位教师联系一名学生,进行“班主任日见面、包联教师周谈话、学校月评估”,从关心关爱入手,及时掌握思想状况,生活学习情况及不良嗜好等方面。四是由于我校大部分生源来自于南疆,所以运用国家通用语言文字教学对于我校来说是非常重要的。近两年来,学校采取一系列强化国家通用语言文字教学的有效措施,着力提升师生的普通话水平,取得了显著成绩,国家通用语言文字教育教学质量不断提高,普通话学习氛围日趋浓厚。五是定期对学生开展去极端化教育、发声亮剑、举办法律知识讲座,同时充分利用升国旗仪式、班会、团课、文艺汇演、运动会以及相关专题讲座等形式,对学生进行爱国主义和“三个离不开”教育,让学生在活动中耳濡目染,在潜移默化中受教育。截止目前,组织学生观看各类法制、爱国教育等视频10场(次),清明节“文明祭祀”活动、观看禁毒片、“升国旗宣讲社会主义核心价值观”等各类活动8场(次),利用黑板报、电子大屏、校园宣传栏、校园广播等各媒介将思想政治教育渗透到校园的每一个角落。

三、存在不足

在落实意识形态工作方面虽然我们做了一些工作,也取得了一定成效,但也还存在一些不足。一是思想掌控不够全面深入,对教职工在意识形态方面的思想倾向,对意识形态工作的真实态度等调查研究不够深入,缺乏深度掌控。二是意识形态是一个动态的过程,而且受社会大环境的影响很大,在信息化时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大,如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效,确实有相当难度,需要不断创新思路举措,而我们在这方面还做得不够。

四、下步打算

落实意识形态工作责任制是一项经常性、基础性工作,下一步,我们将重点抓好三项工作,进一步把意识形态工作责任制落到实处、抓出成效。一是抓责任“坐实”。通过有效措施,把党委主体责任、书记第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处,真正形成党委统管、书记主抓、分管领导共管的局面。二是抓工作“落地”。通过落实已经建立起来的制度机制,保证意识形态各项工作更加扎实到位。三是抓成效“结果”。通过落实领导责任和工作制度,保证意识形态工作不断加强,全体师生的意识形态更加坚强坚定,确保不发生任何意识形态问题。

在今后工作中,以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,在地委的坚强领导下,深入贯彻落实自治区党委、地委各项决策部署,加强党对学校各项工作的领导,坚持中国特色社会主义办学方向,建设高素质教师队伍,深化学校内涵建设,努力培养政治合格、技能全面的优秀人才,以更加坚定的决心、扎实的作风,攻坚克难、砥砺前进,为建设新时代xxx而努力奋斗。

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