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大福小学雅行孝心工作总结
大福小学的全体队员在“雅行孝心”主题教育中学习自爱、爱他人、爱社会、爱自然；学习尊重人、理解人、帮助人。通过一个个富有教育意义的活动中体验、感受、收获，让学生“在爱中学会感恩，在奉献中学会助人”这种春天的雨露。现将活动总结如下：
一、健全组织，予活动以保障。
1、9月1日，我校成立了以李金祥校长为组长的领导小组。
2、根据文件精神，结合我校实际，制订了具有我校特色的“雅行孝心”活动方案——“在爱中学会感恩，3、召开全体教师会议，学习有关“雅行孝心”活动的文件精神，宣布活动方案，做到“爱与奉献，上下齐心”。
二、渲染氛围，营造活动主题环境。
1、举行“雅行孝心教育月”活动启动仪式。其间，学校校长作了宣传和布置；少先队大队部发起倡议：在爱中学会感恩，在奉献中学会助人；全体队员进行了庄严的宣誓；学生代表和教师代表分别表了决心……由此拉开了“在爱中学会感恩，在奉献中学会助人”主题系列活动的序幕。
2、爱与奉献，声色助威。活动开展的前阶段，我校利用各种有效阵地进行布置和宣传，如：宣传窗、黑板报、队角等，通过队员和老师的共同参与，形形色色的宣传阵地为学校营造了一个浓浓的“爱与奉献”的氛围。“感恩的心”，一首动听的手语歌曲，贯穿整个活动过程，从学唱到演绎，全体队员用了最短的时间、最真挚的感情来诠释它。在学校的“同在一片蓝天下“帮贫助残捐款中，全体师生真情的表演让人着实感动，相信在那一刻，队员心中充满了感恩，充满了关爱。
三、精彩纷呈，活动各现其能。
1、爱他人。
“吟诗颂词赞母亲”诗朗诵评比（一、二年级）。针对低年级队员涉及面、知识掌握程度等情况，设计了适合他们的诗朗诵活动。活动过程中，小队员们用他们稚嫩的声音和简单的动作为大家朗诵了“父母的赞歌”、“爱的希望”、“寄母亲”等精彩的诗篇。虽然，声音可能有些不和谐；动作可能有些不到位，但是，他们对于母亲的爱已经跃然眼前。诗朗诵活动的开展有利于培养队员对于诗歌的欣赏能力，更重要的是他们在体会诗中伟大的母爱的意境。
“献给妈妈”贺卡制作评比（三、四年级）。为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢
妈妈、祝福妈妈的话。要求队员将平时节省的零花钱购买制作贺卡所需要的材料，利用在校的课余时间，为妈妈悄悄地做一张“感恩卡”，送给妈妈后，让妈妈写下她的感受，然后各中队挑选精美的作品，参加学校评比，学校将获奖作品放在宣传窗内进行展览，让全校队员、老师以及家长们欣赏到孩子的一片感恩之心。这样的过程让队员与妈妈有了一次特殊的交流和沟通，让队员们把对母亲的爱用实际行动表达出来。当队员们自己设计、选材、制作的贺卡展现在大家眼前时，老师们也被惊呆了，原来孩子们的创造和想象能力是那么丰富的，更令大家感动的是，队员们用心写在贺卡上的祝福语，如：“虽然妈妈的节日已经过了，但女儿对妈妈的感谢之情永远也不会流逝。”“感谢妈妈生我、养我，长大后我定将用我的实际行动来报答您——妈妈。”……
“爸爸妈妈，我想对你说……”书信比赛。结合全国第二次书信比赛，组织五六年级的队员进行“爸爸妈妈，我想对你说……”书信比赛。活动的开展给了孩子与父母又一个交流的平台。在一封封热情洋溢的信里，队员们或表达他们的想法；或感谢父母的养育；亦或立志表决心，这丰富多彩的内容惹得部分家长热泪盈眶、啼笑皆非，但无论怎样，家长都觉得“孩子长大了”。
“同在一片蓝天下”帮贫助残捐款活动。此活动为了体现“一方有难，八方支援”的精神，使弱势同学体会到社会、学校的温暖，体会的朋友、同学的关心，同时也教育队员“关爱他人、关爱弱势”。活动中，学校收到老师和队员们数千元的捐款，这批“爱心基金”将专门运用于向陷入困境中的个人和团体提供道义和物质上的帮助。
2、爱社会。
“我是雷锋小标兵”中队主题队会。各中队从“寻找雷锋足迹，学习雷锋事迹，争做雷锋标兵”出发，组织教育队员在新世纪的今天不忘雷锋、不忘雷锋精神。“爷爷奶奶，幸福安康”。充分利用我校德育实践基地进行“爱与奉献”教育。尊老敬老是中华民族的传统美德，让孩子们懂得关爱老人孝敬老人更是我们不容推卸的责任。学校通过晨会课、国旗下讲话等方式向孩子们进行尊老敬老的教育。对于敬老院那些身边没有亲人的老人们，学生们通过制作贺卡、小制作、编排文艺节目等方式表示自己的一份爱心。之后师生代表来到敬老院为那里的老人献上了精彩的文艺节目，并送上自己亲手做的小礼品。大手牵小手，在这天，老人们感受到了来自我校师生的这份温暖，学生们也体会到了付出爱的美丽。
3、爱自然。
“关爱绿色，从脚下做起”。针对学校有部分队员践踏草坪现象，学校利用3月12日“植树节”的到来，在全校范围内开展“关爱绿色，从脚下做起”的活动。当
春的脚步越走越近时，由于队员只为自己方便而不顾小草的生命，导致了本该绿意盎然的草坪却露出了极为难看的光秃秃的泥土色。队员的不经意使小草丧失了生命，使校园的环境受到了破坏。除了在升国旗仪式上发起倡议之外，还加强了红领巾监督岗的检查力度，同时把本周的行为习惯训练重点定为“不踩草坪、不折树枝、不摘花，爱护身边的一草一木”。关爱绿色，关爱生命是“爱与奉献”教育活动的主旨，我们的孩子在活动的开展下正在潜移默化地感悟和学习这种关爱之情。
四、爱与奉献，永远的逗号。
“爱与奉献，永远的逗号”是学校“雅行孝心教育月”活动的又一高潮。在此次大队活动中，除了师生捐款外，主要对活动中涌现出来的先进队员进行表彰。从获奖队员灿烂的笑容里，我们看到了他们收获的喜悦；从其他队员羡慕的眼神了，我们看到了坚定的信念；从他们高昂的宣誓声中，我们看到了“爱与奉献”在他们心中生根、发芽。正如活动结束时主持人所说的一样：爱与奉献的三月落下了帷幕，但爱与奉献永远没有句号，只有逗号，因为“爱与奉献”将伴我们成长，在我们的心中生根，在我们的行动中体现。我校也会把这项活动作为一项长期的常规工作来抓，与“德育导师制”和“学生日常行为规范”教育结合起来。
