坞庄小学月依法治教工作总结_小学依法治教工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 17:22:50 收藏本文下载本文
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2015年坞庄小学 “依法治教”工作总结

依法治教是深化教育改革、实现教育发展的需要,是完成新时期教育工作的重要保障。我校认真学习上级的文件精神后,在学校内部真正做到“依法治教”,充分发挥教师和学生的主观能动性,落实一系列的依法治教改革措施,加快教育现代化和信息化建设,全面提高教育质量和学校管理水平。

一、成立组织机构,制定方案计划。

我校于3月初成立坞庄小学依法治教领导小组,由许治红校长任组长,组员由卢立富、冯海生、来庆德、武建成组成。领导小组成员明确各自职责,做到各负其职,责任到人。并制定了《坞庄小学“依法治教”工作计划》,来确保依法治教工作地顺利开展。

二、开展法治教育,加强法律意识。

学校在4月中旬组织全体教工认真学习了《宪法》,《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。我校主要采取三种学习方式:

1、教职工开会时,领导作专题辅导;

2、教研组活动时,结合实际工作学习讨论;

3、利用黑板报、橱窗,定期向全体师生宣传法律知识。

加强对学生的法制教育,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划,做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。我们充分运用学校橱窗、板报等宣传阵地开展法制教育。我校开展了 “安全演练”、“网络安全知识竞赛”等多种形式的活动。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师,严禁教师体罚和变相体罚,坚决实施师德一票否决。

三、完善规章制度,健全民主机制。

学校按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规的规定,制定了一系列规章制度。这些规章内容合法,公正、公开,广泛征求教职工意见并获教师大会通过,成为大家共同遵守的准则,学校严格按照管理制度实施办学活动,实现了制度化管理。

依法建立了学校职工委员会。让其成为教职工的娘家,征求并采纳教师合理化建议,充分保障教职工的合法权益。

校内监督机制完备,对学校改革与发展的重大决策,学校的财务收支情况等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布;坚持校务公开制度,执行重大问题议事规则。让每个教师都成为学校的主人。学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。

四、推进依法治校,保障师生权益。

学校依法提供安全舒适的工作环境,并逐步改善生活工作条件,建起了多媒体教室,保障了教师顺利实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。尽量满足教师的合理需要,依法保障教职工的人身和财产安全。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。实行校务公开,财务公开,收缴三公示,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

学校依法维护受教育权,尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化,预防和减少了学生的伤害事故。

五、实施专项治理,依法规范办学。

我校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。学校认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动。按照国家规定向学生收取费用,无乱收费现象。

六、加强党政建设,推进学校发展。

我校组织全体教师认真学习了局党委出台的《博爱县教育系统建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年实施意见》(博教文„2015‟2号)、《中共博爱县教育局委员会关于创新完善工作制度进一步落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》(博教文„2015‟3号)文件,对全体教师进行廉政文化教育和廉政警示教育。学校的一切事情都在阳光下进行,自觉接受全体教师的监督。学校有完善的财务管理制度,确保教育经费真正地用到实处,促进学校良好发展。

总之,学校将一如既往抓好依法治教工作,保证学校的各项工作依法进行。

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