溪底小学“心理健康教育宣传月”方案和总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学心理健康教育宣传”。
溪底小学“心理健康教育宣传月”方案
一、活动目的进一步推动学校、家庭心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，提高学生心理素质，引导学生热爱生命、学会生存、感受生活，促进学生人格的健全发展。
二、活动主题
认识生命价值，提升心理素质，增长生存智慧，培养生活信仰
三、活动时间
2015年5月4日—29日
四、活动内容
（一）规范操作，营造氛围。
1.加强中小学心理健康专题教育。以发展性教育为主，重点培养学生积极心理品质和开发心理潜能。小学生侧重环境适应、认知生命、交往心理、合群乐学等教育内容；认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》精神，开设以发展性教育和预防教育为主的心理健康活动课，在五月份，至少开设2次主题活动课，1次年级以上的教研活动，为家长举办1次心理健康教育讲座或宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的规律以及教育方法。学校心理辅导室每周开放时间不少于10小时，并有相应的分析、对策与辅导效果评价。完善心理辅导站和心理健康教育实验学校工作，加强规范化管理。加强家庭教育、生命
溪底小学“心理健康教育宣传月”总结
1.邀请有关专家对全校学生开展一次心理健康知识讲座，大力普及心理健康教育知识，引导学生善待自己，以积极的心态对待学习及生活。
5月22日下午，崇武溪底小学邀请国家二级心理咨询师、惠安家庭教育讲师团讲师、专职心理健康教师张晓晶老师为全校师生作“阳光心理 健康人生”主题讲座。张老师用学生学习生活中的心理个案，用生动有趣的故事，结合儿童青少年发展的心理变化展开阐述，让学生了解到相关心理健康知识，引导学生善待自己，以积极的心态对待学习及生活。同时，为我校老师进行一次心理健康校本培训，增强教师关注学生心理的意识，提高辅导学生心理的能力。这次活动，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，懂得学会与人沟通，学会理解与分享，学会面对困难和挫折，是一次深刻的生存生活教育。
2.根据学生的年龄特点，搜集合适的心理影片组织学生观看，并由心理辅导老师对影片内容进行点评，组织学生进行讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握如何解决自身存在的心理问题的方法。
3.利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、排演心理剧、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、书写心灵成长征文、初高中毕业班的心理辅导讲座等心理健康知识宣传，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，懂得学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，使其健康成长。2015-6-4
