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海洋岛学校寒假安全工作总结
认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规纲要》，利用传统节庆日营造和谐关爱氛围，加强生命教育，增强青少年体质，使广大师生度过了一个健康、安全、文明、愉快的假期，现将假期工作总结如下：
一、加强假期工作的组织领导。寒假前，学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，书记、副校任副组长,成员分别是各校中层人员和各班的班主任老师，并根据居住情况划分了三个自然组，分别由自然组老师负责，每个自然屯又有两名学生负责，发现问题及时和负责老师和班主任沟通。制定了详细的工作计划，假前对各项安全工作进行检查、指导；召开专题会议，任务明确，强调落实。
二、强化校园内安全隐患排查整改。假前和假期中对库房、财务室、微机室、电教室、图书室、实验室等重点区域进行防火、防盗措施的全面检查，评估风险，对有安全隐患的部位建立问题和隐患台帐，并向向政府提交维修报告。
三、全力维护师生的假期生活和谐美满
1、做好安全教育。假前组织学生观看了安全教育专题片。普及了使用煤气、安全使用电器、安全燃放烟花爆竹、安全饮食、遵守交通法规等知识。针对寒假的特点我校对户外进行冰雪活动做了特别强调，严禁学生到海边、水库边等危险地带玩冰。通过各班反馈的情况来看，学生遵守的很好。针对农村冬天煤炉取暖的特点，我们学校还对防止一氧化碳中毒的知识进行了教育，效果很好。假前各班主任老师组织学生进行讨论，制定了学生个人的假期安全公约，并且保证学校和学生各一份，以此来督促学生安全防范意识。
2、做好学生假期遵纪守法教育，继续深化“做一个有道德的人”的主题实践活动。假前我们对学生进行了法制教育，感恩教育等，通过通过观看录像、听广播、专题讲座等多种形式的教育，增强了学生的”的主题实践活动，加强中华传统美德教育。要求学生“在校做个好学生，在家做个好孩子、在社会做个好公民，”在教育中我们引导学生自觉抵制各种不良文化影响，不参加小学生不应该参加的活动，不做小学生不应该做的事情，自觉遵守有关法规，做一个合格公民。结合春节这一传统节日，营造家庭和睦，安定团结，欢乐祥和的喜庆氛围，开展了“孝敬父母，尊敬长辈”活动。在家要做父母的好帮手，做力所能及的家务，减轻家长的负担，做父母的好帮手。教会学生理财，对压岁钱能够合理使用，养成勤俭节约的良好习惯。假期中，学生在回报家人、回报长辈的过程中感受亲情，增强感恩意识和责任意识。让学生体会了和谐家园的温暖。
3、以活动为载体，丰富学生假期生活。
（⒈）继续深入开展“中国梦•长海梦•我的梦”主题教育。各班级将学生划分社会实践小队，保证人人都有组织。要充分挖掘和利用各种社会教育资源，多渠道、全方位地组织开展中小学生社会实践活动。各班要积极组织学生广泛开展志愿服务活动，加强志愿者队伍建设，引导学生在志愿服务中追寻和实践“中国梦•长海梦•我的梦”，增强中小学生的社会责任感。
（2）、办一期围绕“中国梦•长海梦•我的梦”为主题的手抄报（四至九年级，8k纸）。
（3）、从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，假期里为社区孤寡老人以及身边外来务工、单亲家庭、贫困家庭子女和残疾孩子等未成年人，送去新年真挚的关心和祝福，为社区老人做一件好事。开学后各班进行统计，并通过大屏幕播放，表彰等形式，树立榜样！
（4）围绕“中国梦•长海梦•我的梦”为主题，四—九年级班主任组织学生写作文，开学时，每班不少于8篇作文，学校要组织评选和展评！
（5）、为丰富学生寒假生活，围绕“中国梦•长海梦•我的梦”为主题，要求各班同学要积极动参与摄影、绘画以及各种小制作等丰富多彩的课外活动，以此丰富自己的寒假生活。每位学生在家要多动手搞些小制作，写书法、摄影。喜欢摄影的同学们可以利用假期外出活动、走亲访友、或是旅游的时候拍摄一些照片，通过自己的眼睛和心灵来抓拍你喜欢的人物、风景，一同与家人分享那份喜悦和快乐。学校在新学期开学后，组织了绘画，摄影，小制作的优秀作品展评活动。班主任与家长给予了高度重视！
（6）、养成每日必读习惯，要求每位同学每日阅读课外书籍30分钟以上。假前，学校图书阅览室，有大量的名著、童话、革命故事、儿童等读物，供同学借阅。开学初，根据反馈学生读书情况比较好！（7）、学校制定评价办法，将学生节俭行为习惯养成情况纳入到学生综合素质评价，并搜集整理榜样经验材料，发挥示范作用，激励学生参与节约行动。比如：不乱花钱、乱向父母要钱。要合理使用压岁钱，要在节俭过年的理念中树立健康节俭、文明过年的新风尚。不浪费一分钱、一度电、一粒米、一滴水。
（8）、学习《弟子规》的内容，小学生要在假期记诵《弟子规》内容，而且做到感悟与践行结合。迎接开学《弟子规》背诵比赛。
（9）、要加强体育锻炼，开展阳光体育健身活动，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。自己制定锻炼计划，参加一些有意义的体育活动，但要有安全保障。
（10）、各班主任与教师要积极组织开展假期研究性学习，要结合2014年“础润奖”评选活动，指导学生重点围绕节能低碳、循环经济、环境污染等主题开展行动研究，“践行节能低碳，建设美丽家园”。各班级要本着以学生为主体，全员参与、教师指导的原则组织开展活动。开学后以年级为单位进行研究性学习汇报和评比，并将学生参与研究性学习情况纳入学生综合素质评价。
4、假期要求同学积极参加社区组织的社会实践活动。以此丰富学校的校外生活，达到同学更多接触社会，了解社会，以增长他们的各项能力。结合关工委和社区要求，学校已根据学生居住情况，在各自然屯安排了负责教师与学生，负责假期对所有同学的联系。在此，也请各位家长能保持与相关教师的联系与沟通，按时参加社区组织的各项社会实践活动。
各班级要对学生参加的各级各类活动情况进行认真总结，评价结果记入《中小学生综合素质评价手册》。
5、假期学生作业的安排。为了不增加学生的负担，假期严格控制作业量，每天学习时间控制在一小时之内。为了丰富学生的假期学习生活，学校图书馆在假前的图书发放达到人手一本。假期图书馆也向学生开放，由当日值班老师负责。假前各班主任除了学区规定的作业外，还各有重点的进行布置：规定每人读三本课外书，增加知识的储备，增强阅读量，拓宽知识面。复习旧知识，预习新课本，学困生做到笨鸟先飞，为下学期的工作打好基础。
6、认真贯彻落实教育行政部门的有关要求，学习相关的教育法规，严谨教师为学生补课，教育学生不盲目参加文化补习班，通过反馈的情况看教师们都能够遵守职业道德，做到为人师表。
四、完善假期值班制度。假前学校编排好值班表，明确值班制度，要求值班老师上午7：00到岗10：30由值班大爷换岗，中午1：00到岗4：00再由值班大爷换岗，确保学校24小时有人，值班期间要求老师在校园内外巡视并做好记录，遇有突发情况及时上报。每天都有领导带班，认真履行自己的职责！
五、认真总结促进发展
开学初以班级为单位，对假期学生的作业情况和活动情况进行评比，学校对比较突出的作品和人员进行表彰，并组织作业本、小制作、读后感、手抄报，摄影、绘画展览。评出优秀假日小队，优秀假期小明星，给予表彰。
愉快祥和的假期生活结束了，在假期中我校能够运用多种形式对学生进行教育，在寒假中能够进行跟踪管理，确保学生度过了一个安全、愉快、有意义的假期。当然，还有很多工作做的不到位，比如社会实践和社会调查等工作落实的不到位，目标过于笼统，这些不足之处还需在今后工作中不断改进。
2014年3月6日
