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大嶝中心小学向日葵小记者“绿色观察哨”活动总结
作为厦门市一所绿色学校,多年以来我校一直致力于环保教育事业,低碳环保的概念在大嶝中心人的心中早已扎根。为丰富小朋友的暑期生活,提高他们的环境意识,树立良好的环境道德和行为规范,传达环保知识,从小做起,利用暑假的时间我校于7月7日—8月7日的一个月里,开展了主题为“聚焦环保,牵手低碳”的环保教育夏令营,收到了良好的效果。回想起来,一个个环保小达人欣喜地感慨,苦与累并存、收获与感动常在,下面对此次活动的回顾总结如下。
一、领导关心、教师重视、学生积极参与
为使我校的环保夏令营活动有计划,有组织的进行,宋维宾校长和两位教导、总辅导员老师在期末事先做了一系列前期准备工作,制定了周密的活动方案,安排有热情有惊艳的老师授课,活动过程中又全程陪护。活动中广大教师也积极投身其中,纷纷对学生进行宣传动员,在校领导的关心指导下,学生们认识到了环保的重要性和自身的责任感使命感,积极主动地参与到活动中来,表现出了极大的热情。
二、精心组织策划,各项活动收效良好
本次夏令营学习的内容分为专家讲座、主题教育、参观实践、交流互动等活动内容。环保小达人们还通过参观、采访、实践等多种形式提高环保意识、参与环保宣传,共同为节能减排和生态保护贡献自己的力量。其中体验内容如下:
1.开展一次节能环保宣传语征集活动。同学们都设计出了自己的环保宣传语。如“加强环保,功在千秋”、“争当环保小卫士,环保从我做
起”、“文明社区是我家,节约环保靠大家”。
2.组织营员们当一次环保宣传员。向亲朋好友或社区(乡村)居民宣传环保知识。通过这样“小手拉大手”的形式,感染了又一批批志愿者加入了我们低碳环保达人的队伍。
3.号召同学们坚持在假期做一件节能环保的事。如节水、节电、塑料袋一袋多用、空调温度调高一度等有意义便操作的节能活动。根据反馈表,全体同学们都能完成。
4.开展“环保故事”大赛,每位营员写了一篇关于家庭的环保故事,反映家庭成员参与环保节能的情况。如“记我家中最有环保意识的„„”、“我为环保做了„„”“家庭环保标兵传记”等。赋予了环保的概念生活化。
5.出一份通过“环保手抄报”。通过“环保手抄报”比赛活动,我们努力创建良好的“环保”文化氛围,积极倡导“环保”生活方式,引导同学在社区和个人生活中自觉注重“环保”实践,自觉遵守公民“环保”规范,宣传节约资源、减少污染、绿色消费、环保选购、垃圾分类、循环回收、救助物种、保护自然等知识。
6.组织一次“绿色军旅行”。夏令营队员在学区陈校长、洪副校长的带领下,冒着倾盆的大雨,怀着好奇激动的心情,来到了五显的炮弹营,开展参观学习、体验军营生活,受到了解放军叔叔的热情接待。亲历了军中的绿色环保生活,营员们的心灵受到了荡涤,同时队员们也载歌载舞,展示了自己的本领,为战士们献上一出精彩的文艺表演,作为八一前最真挚的祝贺。
生动、有趣的环保夏令营结束了,虽忙碌但快乐,让孩子们在轻松、愉悦的氛围中增长了环保小知识,提高了环保意识,更加坚定了孩子们参与环境保护的决心。我们看到,保护环境的种子已经在孩子们的心中播下了,他们已然将环境保护这种意识落实到了行动上。我们更希望看到,我们的环保小达人的们行为能够感染到身边的每一个人,“大手牵小手,小手拉大手”,让所有的人都行动起来,共同保护我们身边的环境。让低碳引领生活,让阳光照进未来。
大嶝中心小学
二О一一年七月十一日