漳澎小学—第二学期学校工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大殷小学学校工作总结”。
漳澎小学档案资料
编号：17-01 麻涌镇漳澎小学2011—2012学年度
（第二学期）
学 校 工 作 总 结
漳澎小学 2012年7月12日
麻涌镇漳澎小学学校工作总结
（2011—2012学年度第二学期）
一学期的工作即将结束，一学期来，我校在镇党委、宣传教育文体局的领导下，围绕镇委、镇政府的工作目标和工作思路，继续解放思想，坚持改革创新，加强学校的内部管理，大力推进全面素质教育，坚持走特色强校之路，努力开创体育特色学校新局面，促进学校可持续发展，努力提高学校的办学水平。在全体师生的努力下，学校的各项工作完满完成。教育、教学质量稳步提高，办学特色明显，为打造学校品牌迈出坚实的步伐。
一、加强师资队伍建设，打造一支高素质教师队伍
1、对原班子队伍进行调整，原教导主任叶润芳因工作需要调出，萧德良同志调入我校担任教导主任，人员调整后，进一步优化班子队伍，有利于各项工作的顺利开展。班子成员做到各施其职，各尽其责，大家团结协作，齐心协力、组织管理能力和凝聚力不断增强。
2、继续加强教师职业道德教育，通过师德专题教育活动，师德培训，师德大讨论等形式在广大教师中开展各项师德、师风教育活动，在活动中弘扬正气，树立典型，表彰先进，树立教师的良好社会形象。
（1）抓政治学习。利用政治学习时间组织教师学习政治理论，学习党的教育方针、政策，各时期下发的有关文件和领导讲话的重要精神，使教师政治理论水平和思想觉悟不断提高。
（2）强化教师的师德修养。组织教师学习新职业道德规范，牢固教师专业思想，明确自己的职责任务，增强工作责任心和责任感。组织教师观看优秀教师的事迹，观看《责任胜于能力》、《教师的成长与幸福人生》等专题教育光碟，让教师有所感悟，提高教师个人修养。
（3）鼓励教师多读书，通过读书提高自己的综合素质和个人修养。充分利用学校图书室的资源，鼓励教师多读好书，要求教师读后撰写学习心得，交流读书体会，丰富自己的知识水平。
3、鼓励教师积极参加学历进修、业务学习和业务培训，努力提高教师的学
历水平业务能力。我们具体从以下几个方面入手：一是鼓励教师参加学历进修。教师参加学历进修的，学校给予大力支持，按市、镇制定的标准给予一定的补贴，课程安排上给予照顾。保证教师安心学习；二是坚持抓好每周的业务学习，以学科为单位，每周坚持一次业务学习，由负责行政和教研组长主持，组织自己小组的成员学习有关业务的内容，交流学习心得和教学体会，共同研讨教学上的问题，教师们在共同学习和交流中得到提高；四是组织教师听市、镇的各类公开课、示范课、观摩课，创造更多的机会让教师得到学习和提高。五是鼓励教师参加继续教育培训。按镇教育办的培训要求，选派符合条件的数学教师参加骨干培训，并辐射到数学教师全员培训，组织教师参加市、镇组织各类教研活动，组织教师听市、镇举办的各类公开课、示范课。通过各类培训进一步提高教师的业务能力。
二、切实加强学校的德育管理，努力打造良好的校风、班风和学风 坚持以德育为首，育人为本。我们坚持把德育工作贯穿教育的全过程。具体抓好以下几个方面：
1、继续坚持抓好班评比工作，不断改进和完善班风评比办法，将班风评比工作做细、做活。每天早、午、晚都有值日教师、值日行政、值日队干对各班工作进行检查，做好检查记录，公布检查结果，有效约束学生自觉遵守学校的各项管理制度和有关规定。
2、规范学校的旗仪式，充分发挥升旗仪式的教育功能，通过国旗下的讲话对全体师生进行爱国主义、法制教育、安全教育、规范养成教育，培养学生的爱国主义情怀，遵纪守法和良好习惯。
3、重视加强学生的环境保护教育，举行环境教育宣传活动。邀请市、镇环保教育专家到我校作环保知识讨论，组织学生到污水处理厂参观，教育学生懂得珍惜资源，保护环境。
4、组织学生参加有益身心健康的社会实践活动。以级部为单位，4月1日下午，低级部学生在老师的带领下，前往丰收农庄果园进行了参观活动。参观时，同学们观看了一棵棵硕果累累的石榴树，品尝到新鲜果子那诱人的香甜。给他们幼稚的心灵里撒播了热爱家乡、勤劳至富的种子。活动取得圆满成功，是一次很有教育意义的校外实践活动。6月8日下午,四至六年级师生开展了以
“亲近大自然，体现低碳生活”为主题的社会实践活动，活动设有师生野炊和学生厨艺大比拼两项内容。在活动中，有炒的，有煮的，有煲的，有烤的„„各具特色，各显神通，人人忙得不亦乐乎，都希望自己烹饪的佳肴能在厨艺大比拼中获奖；最后由评委们对各小组自荐的14个参评作品进行评分，评出最佳名菜。通过这次活动，让学生走进大自然，亲身体现用柴火烹调的低碳生活，提高学生环保意识，同时也培养学生自主、自理能力和动手实践能力，促进团结协作精神。通过形式多样，在丰富多彩的社会实践活动，在丰富学生的社会知识，提高社会实践能力和独立能力。
5、密切学校与家庭、社会的联系，争取社会各界对学校工作的支持，形成有效的德育教育网络。重视落实教师的家访工作，教师通过上门家访、邀请家长到学校、电话家访、家校通等形式加强教师与家长联系，争取家长对学校工作大力支持，教师普访率达95%以上。，本学期六一前举行家长亲子日，让家长走进学校，与孩子同乐，加深父母与孩子的感情，赢得家长的高度赞扬。
6、充分发掘课程资源，强调德育教育在课堂教学中的渗透。要求教师在备课过程中充分挖掘教材内涵，在课堂教学中要注重渗透德育教育的内容，把德育教育贯穿于教学全过程。
7、加强校园文化建设，营造良好的教育氛围，给学生良好的文化熏陶。充分发挥学校的橱窗、宣传栏、班级的墙报的宣传作用，学校的宣传栏、橱窗定期出版各阶段德育教育主题内容，及时表扬好人好事，学习标兵，师生获得的荣誉，发挥宣传媒体作用，树立先进典型，形成你追我赶，争当先进的良好风气。
8、加强学生心理健康教育，给予学生正确、健康的心理辅导。上好心理健康教育课程，让学生掌握基本的心理常识，增强学生的心理承受能力。为学生及时解决心理上、学习上的问题，交友方面的困惑、青春期的生理、心理问题等，我们通过开通心理咨询邮箱，用回复邮件的办法避免学生不敢直接问老师的尴尬，及时帮助学生解决心理方面的问题，防止不健康的心理形成。
三、加强教学工作的常规管理，努力提高教学质量
教学质量是学校的生命线，提高教学质量是是学校工作的重中之重。以优化课堂教学为突破口，在追求高效的课堂教学的同时，关注学生能力的发展，努力提高学生的知识水平和综合能力。
1、严格执行上级下发的课程标准，按要求开齐、开足各类课程，教师能按新课标的方向和要求，精心备课，增强课堂教学的趣味性，提高课堂教学效率，调动学生学习积极性。
2、充分发挥教研组的作用，做好骨干教师的培训和专业引领工作。教研组长、教研组成员带头上好示范课、起榜样示范作用，并引领本科教师开展业务学习，课堂教学分析，教学交流活动，带领科组教师提高教学能力。重点培养教学能力强的中青年教师早日加入骨干教师行列。
3、重视中下生的辅导工作。中下生的转化效果将直接影响学校教学质量能否大面积提高。学校十分重视中下生的辅导工作，要求各科制定中下生辅导工作计划，做到定对象、定内容、定时间、定措施。坚持抓两头促中间，实行“一帮一”的辅导策略，积极辅导学习有困难的学生，使他们在原有水平上得到提高。加强监督检查，跟踪中下生的转化情况，填写中下生跟踪记录册，保证辅导工作落到实处。在教师们的努力下，中下生转化取得明显的效果。
4、切实抓好课堂教学，努力提高课堂教学的质量。我校教师队伍参差不齐，部分教师课堂教学能力较弱，针对实际情况，我校重视抓好课堂教学的质量，提高课堂教学效率。
（1）提高备课质量。要求教师要充分钻研教材，理解教学大纲，结合班级实际，备课要体现课堂教学的各个环节，备课形式采取个人备课、年级备课、科组备课相结合，重点帮扶课堂教学能力差的老师，做到大家互相促进，大家共同进步。
（2）对课堂教学能力弱的老师定期听课，听常规课和检查课相结合，对不符合要求的老师要提出批评意见，及时整改，通过反复听课，评课，提高教师的课堂教学能力。
（3）切实抓好考评课。每学期凡任课的教师都要上考评课，行政、中层干部也不例外，采用随机抽样的办法检查，并把考评课的评价与教师绩效挂钩，引起教师的高度重视，教师课堂教学能力得到有效提高。
5、切实抓好校本教研工作，实现科研促教，从而走科研兴校之路。教导主任萧德良同志亲抓教研工作，大家在他们的引领下，教研组长带头开展教育科
研工作，带头承担教育科研任务，组织校内的教研活动，带头撰写教育科研论文，教师们积极投身教育科研工作，边学习，边研究，边撰写论文，在校内掀起一股科研热潮，本学期选送了两个科研课题到市参加课题立项评选；各科组还选送多篇科研论文和教学案例参加镇优秀科研论文和优秀教学案例的评选，评选有多篇获市镇奖励。
6、组织有关师生参加镇举行的学科竞赛，我们坚持责任到人，高度重视，全力以赴的原则，每项竞赛积极备战，大家齐心协力，各项竞赛取得全面丰收，成绩喜人。
四、充分发挥学校体育特色优势，打造体育特色品牌
我们重视全面推进素质教育，更重视学生个性特长的发挥。体艺科作为我 校的“龙头产品”，我们充分把握自己的优势，做到扬长避短，创学校的特色。
1、承传游泳传统项目的特色，我们决心做到精益求精。我们高度重视游泳训练基地的管理工作，分派校长助理林浩宁亲抓游泳基地管理工作。游泳基地硬件设施不断完善，人员配齐配充足、经费上提供保证，使游泳训练工作能顺利开展。在管理制度上，我们做到：一是解放思想，提高认识，齐心协力，全力以赴，努力争创优异成绩。二是完善管理制度，制定比较详细的管理制度的办法，工作上大家有章可循，训练落实，训练水平不断提高。三是设立奖励机制，通过平时的检查记录，每月对教练员的工作态度、工作积极性、工作业绩进行量化考评，按得分高低发放训练补贴和奖励，从而有效调动教练员的工作积极性，工作效率大大提高。四是争取市体育局和镇体委的大力支持，逐年加大对训练基地经费的投入，提高教练员的待遇，保证训练的各项经费所需，为提高训练水平提供有力保障。经过主管行政、教练员们的努力，在市游泳中心举行的游泳系列赛中个年上半年取得总分第三名的好成绩。
2、确立特色强校的办学理念，体育特色强校。我们继续抓住被评为省体育特色学校的契机，全面深入开展体育特色教学，开展体育特色活动。我们在课程安排上，人员、经费上，设备、设施上保证特色教学的需要，在抓好游泳强项的同时大力发展田径、篮球两大特色，抓全面普及和尖子同时进行，使我校的传统项目和优势项目互相辉映，办学特色收到显著成果。
3、积极响应国家提出的全民健身的号召，大力开展群众性文体活动。我校全体师生在体艺科老师的带领下，全校师生坚持每天做课间操、游泳操、篮球操，开展大课间活动，本学期我校自创的以篮球为主题的篮球操和花式表演，使整个大课间活动搞得有声有色，深受评估组专家的一致好评，获镇大课间比赛二等奖的好成绩。由于学校领导重视，大家团结协作，文体活动开展得热火朝天，达到全民健身的目的，收到良好的效果。
五、加大学校特色创建的力度，全面推进创建工作。
为了提升学校的品牌和形象，我们同时启动了创建市绿色学校、市德育示范学校、防震减灾科普学校的各项工作，学校成立创建工作领导小组，校长任组长，莫炽希副校长任副组长，学校档案小组成员、行政、科级长为成员，全校教师共同参与，创建小组制定详细的创建工作计划，成员分工明确，全体教师热情参与，创建工作正有条不紊也开展，我校于6月份通过市绿色学校评估组的验收，市德育示范学校的各项创建工作正有序开展，相信下半年也能顺利通过市的评估验收，特色学校的创建工作全面推动我校综合办学水平进一步提高。
六、规范后勤管理，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。
1、加强后勤工作的管理，完善后勤管理制度，为教育、教学工作提供有力保障。“三军未到，粮草先行”后勤工作是学校工作的一个重要组成部分，我们要求抓后勤的行政认真履行自己职责，为学校把好后勤关。具体做好以五个方面：
（1）严把资料征订关，严格按按上级要求订购教辅资料和作业本，健全教学用书、教具的借还手续，防止校产的流失。
（2）按满足学校的教学需要，结合学校的财力，及时添置教学设备，更新教学设施，出现问题的设施、设备及时找专人维修、维护，确保学校设备、设施的正常使用。
（3）加强学校的“三化”管理，在充分发挥学校清洁工作用的基础上，教育学生要参与学校的“三化”管理，本学期安排了三、四、五年级负责打扫学校环境区的工作，加大校园的“三化”力度，让中、高年级学生分责任区管理学生的花草树木，减轻清洁工的工作压力，让学生有参与共创绿色校园的机会，养成讲卫生，爱护环境的良好习惯。
（4）加强校产管理和财务管理，杜绝学校资产流失，保证学校有限的经费用到最需要的地方。校产管理安排专人负责，健全校产登记制度，每学期都进行校产清算，防止校产流失。按收支两条线的要求，严格遵守财务制度，按要求、按计划用款，用款手续齐全，日清月结，增加经费使用的透明度，大额开支经班子研究讨论，避免决策失误，防止乱用经费，定期向教师公开经费的使用情况，接受大家的监督。
2、切实抓好学校安全工作，保障师生和学校财产的安全。“安全重于泰山”，学校始终把安全工作放在学校工作的第一位。具体做了以下几个方面：
（1）充分发挥学校安全领导小组的的作用，校长任组长，办公室主任秦业兴任副组长，主抓学校安全工作。少先队大队辅导员、年级组长为成员。
（2）制定安全工作计划，与年级长、班主任签订安全工作责任书，落实安全责任，做到人人有责，齐抓共管。
（3）定期检查学校的安全隐患，发现问题及时上报，及时采取措施，消除安全隐患，避免安全事故的发生。
（4）开展消防安全逃生演练。每学期都开展一次全校性的安全逃生演练，通过演练教会学生安全逃生常识。学校的消防设备定期检查，发现过期或损坏及时补充和更换。确保师生和学校财产的安全。
（5）、加强学生防溺水教育，针对每年的6—8月是学生遇溺的高发时期，我们提前防范，加强防溺水教育，向学生提出明确具体的要求，采取有效的预防措施，避免学生遇溺事故的发生。
（6）坚持不懈抓好“甲流”、“手足口”、“登革热”等流行性疾病的防控工作。严格按上级的要求，每天坚持对学生进行晨检、午检，并按时上报学生晨检、午检情况，坚持每周不少于两次杀菌消毒，教育学生养成良好的个人卫生习惯，发现可疑病例及时上报，由于我们高度重视，工作抓落实，我校没有出现集体感染流行性疾病的情况，有效预防流行性疾病的发生。
（7）加强学校保卫人员的教育，增强工作责任心，要求值班时间不得擅离岗位，对学校的设备、设施要经常巡查，发现问题及时上报。本学期为了进一步加强校园安全管理，我校全面完善校园监控系统工程，确保校园的每个角落
都在监控范围内，为我校师生及财产安全提供了有效的安全保障。
七、依法治校，实施民主管理学校。
完善教育工会和教代会制度，学校的重要决定，重大决策，交教代会表决通过，学校的重要事情及时在校务公开栏进行公示，充分体现教师的知情权，当家作主，发动教师出谋献策，向学校多提意见和建议，使学校能朝正确轨道前进。定期组织工会活动，由工会组织每月一次的工会活动，大家共同参与有益身心健康的活动，通过活动，增进友谊，感受大家庭的温暧，把学校当成自己的家。
八、主要成绩
一学期来我校全体师生在上级有关部门在关心和支持下，大家齐心协力，取得了可喜成绩。全校语、数、英三科平均分85.75分，合格率达96.27%，优良率64.94%。2012年1月我校被评为东莞市2011年普教系统文明单位称号；2012年6月我校麻涌镇大课间比赛获镇团体二等奖；2012年3月曾婉华老师参加麻涌镇小学语文青年教师阅读教学比赛获镇三等奖；2012年6月陈庆齐老师参加麻涌镇小学语文青年教师录像课评比获镇三等奖；2012年2月刘洁珍老师的论文《我校开展“全民健身”运动现状及效果的调查研究》获市三等奖； 2012年3月李颖娜同学参加东莞市小学生乒乓球比赛获市三等奖；2012年4月林凯烨同学参加东莞市第五届小学生信息技术应用能力现场展示活动荣获网络信息搜索项目三等奖；2012年6月 林学颖获同学参加东莞市小学生计算机程序设计比赛获市三等奖。2012年6月我校选送摄影作品参加心向党、讲品德、见行动广东省少年儿童美术书法摄影活动，获省一等奖作品有4幅；获省二等奖作品有13幅；获省三等奖作品有15幅；获省优秀作品奖有26幅；
九、存在问题和今后努力方向
在成绩面前我们绝不骄傲自满，我们的工作还有许多不足之处，经反思，我们学校的存在问题有以下几个方面：
1、部分教师责任心不强，业务能力较弱，导致学科教学成绩差，严重影响学校整体成绩的提高。但他们往往缺乏学习和进修的动力，水平停滞不前，难以适应现代教育的需要。
3、个别教师缺乏阳光心态，特别是个别不担任主科教学的老师,他们工作
缺乏动力，效率低，工作马虎应付，在他们身上缺乏团队精神。工作效果令人难以满意。
4、学校的规章制度还不够完善,个别方面的管理不够细致,个别管理制度和措施执行不到位，缺乏检查督促，管理过程不够细致、深入，工作效果不佳。影响学校办学水平的提高。
今后努力方向：
1、继续完善学校的各项规章制度，向精细化、科学化管理迈进。
2、继续加强教师职业道德教育，立高尚师德，树教师良好形象。加强教师心理健康教育，帮助教师建立健康向上的阳光心态，增强工作责任心，充分调动教师的工作积极性。
3、继续加强学校特色的创建工作，力争各项特色创建工作都能获得通过上级有关部门的评估验收。促进学校办学水平的提升。
4、争取村党支部、村委会的大力支持，积极筹措奖教奖学教育基金，制定奖励办法和基金管理办法，早日实施奖教、奖学，使奖教奖学基金充分发挥其激励作用，有效促进漳澎小学的可持续发展。
麻涌镇漳澎小学
2012年7月12日
