大同小学教科研工作总结（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教科研工作总结”。
大同小学科研工作总结
教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。本学期的科研工作中，我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。以“信息化环境下农村小学生学习能力的培养”和“学科教学中有效运用交互电子白板的研究”课题结题的契机，加强对科研成果的总结和梳理，同时抓好立项课题的研究工作，使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。现进行简单的回顾与总结。我校积极开展教育科学研究活动。
一、规范管理制度，提高管理效率
进一步完善各项制度，建立课题申报制度、中期检查制度、课题结题和成果推广制度，修改教职工考核方案，加大科研奖励力度，充分调动教师科研工作积极性，确保各项科研活动和课题研究的顺利进行，提高科研活动的质量。
试行课题档案袋管理制度。凡立项的校级以上课题，一个课题选用一个档案袋，把课题申请书、中期汇报资料、研究成果、研究附件资料等一一装入档案袋，分门别类，做到管理有序，查找方便。
二、加强科研学习，提升理论素养
校内学习：与学校教研活动相结合，开展科研培训与学习。校内学习每周一次，由教研组长负责。增加教师的科研知识，提高教师的科研理论水平。
校外学习：选送有一定科研能力的课题负责人、骨干教师参加科研培训活动，迅速提升青年教师的科研水平，为学校科研工作奠定坚实的基础。
网上学习：随着课题的深入研究，老师们要撰写开题报告、中期报告、案例等，有许多老师提出不知该怎样入手，科研室发布了“怎样写课题中期报告”、“如何写教学案例”、“开题论证工作具体要求”等文章供老师们学习、参考。同时，把部分教师的课题申报、立项等研究的过程资料发布网上供老师们参考。
三、注重过程管理，提高研究能力
召开科研会议，落实上级精神。开学初，分管领导传达了科研室新学期工作要求，提出了本学期学校课题研究的具体要求。希望老师们积极研究课题，积累资料，提升科研水平。
教育科学研究是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的重要途径。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。
但我校也有亟待解决的问题。研讨过程之中的形式比较单一，研究成果质量不高；科研培训单一，教师科研能力有待提高；教研评价机制应该继续完善，学校在教育科研上的投入不大；教师总结、撰写论文的水平和积极性不高。
今后需要加强的工作。做好了教师的组稿和推荐工作；加强和指导教师及时总结提炼研究成果，编辑校科研教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等；加强科研室的自身建设，积极开展网上交流探索学习活动，做好相关资料的汇总和上报工作。
学校科研工作是一项长期的艰巨的工作，我们必须要加强组织学习，提高教师的科研意识，提高科研工作的成效，把人人成为研究型老师作为教师工作的目标，争取早出成果，多出成果。同时要针对工作中的不足，提出整改措施，切切实实将各项工作落到实处，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作能够上一个新的台阶。
嘉明镇大同中心小学校 2015年1月
