万林小学“规范办学行为”自查总结(B22.2)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“规范办学行为自查总结”。
万林小学2013年“规范办学行为”自查总结
学校认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》文件的精神，切实坚持社会主义办学方向，保证了党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到了“五个规范”：
一、规范课程设置方面
1．我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；学校严格执行科学、艺术、技术、综合实践活动课程、学校课程及文体活动等方面的课时规定。体育、科学、艺术（音乐、美术）、综合实践等课程安排和实施落实到位。
2．学校坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
3．学校合理安排体育课、课间操（早操）、眼保健操并得到落实。同时学校充分利用学校体育设备设施因地制宜组织全体学生开展各种形式的体育活动，确保了学生每天在校体育锻炼时间累计不少于1小时。
二、规范作息时间方面
1．学校严格执行国家规定的作息时间。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
2．学校严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严禁教师占用学生节假日等休息时间从事“有偿补课”。学校制定有严禁教师从事“有偿补课”的规定要求和教育处罚措施，与绩效工资有机挂钩。
3．学校严格控制课外作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量均不超过1小时。
三、规范评价考试方面
1．严格规范考试行为。坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2．我校未组织学生参加非上级教育行政部门组织的其它各种考试、竞赛、考级等活动。同时学校对平时的检测也予以规范。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位。
四、规范招生行为方面
1．我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，免试、就近入学的原则招生，确保学区适龄儿童入学接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班、重点班。
2．学校认真落实了外来务工人员子女就读工作和随班就读工作。3．学校认真按照学籍管理有关规定规范学籍管理。学校能正确运用全省统一的中小学生电子学籍网络管理平台，规范电子学籍。
五、规范教学用书管理方面
严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
总之，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
二○一三年十二月三十日
