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郴江中心学校2011年工作总结
我校认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神，围绕教育强区的总体目标，坚持改革创新，坚持科学管理，强化素质教育，强化教育发展措施，扎实工作，提升了教育教学质量，实现了教育事业又好又快发展，创办了人民满意的教育。一年来，取得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：
一、加大投入，改善设备设施谋发展
今年是我区创建省教育实验区的关键年，我校紧抓机遇，争取上级资金近百万元，建设信息化的多媒体教室，实现媒体班班通，更换了电脑室学生机六十台。学校也借此契机，投资四十五万元，为每位教师购手提电脑。现我中心完小在职教师人手一台手提电脑，实现了教育教学信息化，另外，学校加大基础设施的投入：投资十万元翻新教室墙壁，学校教室光亮如新，投资六万元把教室的沙浆墙裙改为磁砖墙裙，改善了教室卫生条件；投资十万元建设学校艺术长廊，更换学校文化长廊；投资三万余元改建学校蓝球架，学校面貌焕然一新。
二、精心规划，加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围
校园文化建设是今年我区教育的工作重点之一，我校积极响应，认真贯彻，成立领导班子抓落实，从每一个细节，从每一件小事抓起，从每一个教师抓起，从每一个学生抓起。学校的每一面墙，每一棵树，每一棵小草都给学生以警醒，每一个教师，每一个学生都是表率和榜样，每一间办公室，第一间教室都是一个温馨的家。在抓好影响的同时，我校还注重完善制度管人，加强监督助人，通过大小集会、班会育人，并且把校园文化主题渗透到每学科的教学之中。
三、加强管理，健全制度，转变教育行风
1、健全激励机制，奖罚并举抓师德建设。
我校坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，引导和鼓励教师争当学生爱戴人民满意的教师，今年我校建立健全了优秀教师评选细则、优秀班主任评选细则、骨干学科教师评选细则，评选中重实情听民声，树立了“优秀、骨干”在教师中的榜样作用，有力地推进学校各项工作的顺利开展。
2、明确职责，加强领导班子建设，增强服务意识。学校领导班子团结务实，开拓创新，工作中实行责任制和责任追究制，积极推行校长值周制度，并且规定，值周校长行使校长权力，让每一位副校长不仅仅管好自己职责范围之事，还宏观参与到学校各项事务的协调与管理中，既锻炼了副校长的能力，又提高了副校长工作的积极性。一年来，我校校长都是深入一线，摸实情，想实招，办实事，为学校管理开创了良好的局面。今年“北教讲坛”我校谷泓璁副校长获说课第一名，陈庆忠副校长获北湖区“廉政文化进校园和学校管理为主题的演讲比赛二等奖”。
3、严格各项纪律，狠刹教育不正之风。
一年来，学校严格执行教师考勤制度，坚决执行钢性的指纹机考勤，做到了教师、领导一视同仁。学校绩效分配方案，坚决向班主任倾斜、向一线教师倾斜，更好的调动一线教师的工作积极性，工作中认真执行教育局出台的《关于严禁在职教师家教家养的暂行规定》，一有举报学校是彻查到底，把违规行为消灭在萌芽状态，一经查实，不评优，不晋级，甚至全部取消奖励性绩效。
四、常规工作常抓不懈，出实效
1、以德育课题研究为契机，切实抓好了学生养成教育和传统美德教育。
我校紧抓梨树山村村民国学教育，一年来，教师为村民上课24节，并且在学校掀起学习国学精髓的高潮。学生听国学课十余节，并且围绕国学举行了二次全校性的主题班会、一次《弟子规》演讲赛、一次《弟子规》背诵比赛。我校每班的班牌上都是弟子规文化，通过学习、文化陶治各种活动，切实加强了学生的养成教育，文明礼仪教育。今年，我校有6位同学被评为湖南文化小天使，谭永鑫、刘子轩参加了全国文化小天使的选拔。
2、抓住重大节日，开展德育活动和德育专题讲座。我校积极开展课题主渠道的德育教育，把德育教学融入到各学校的教育之中，深入开展学校课程与德育相衔接的社会实践活动。一年来，我校开展户外学生德育活动五次，德育讲座四次，安全知识及季节性疾病预防知识四次，并且抓住传统节日“清明、中秋”与国学教育相互促进教育学生。今年学校被评为北湖区德育工作先进单位，北湖区综治工作先进单位。
3、多渠道与家长、社会沟通，构建德育教育网络。教育学生不仅仅是学校单边活动，我校积极与社区、街道居委会、家庭沟通，充分利用网络资源，现我校班班有班级QQ群，班班有家校通，通过网络、短信留言等交流平台促进家长与教师的交流。一年来，召开家长会二次，家长学校培训4次，有力地构建了我校主体的德育网络。我校也被评为湖南省示范性家长学校。
4、教学常规经常化、日常化、细化，提高了课堂教学效果。
教学常规是提高课堂教学效果，提高教育教学质量的有力保证，学校教学常规管理做到了以下几个结合：一是常规管理与课堂教学相结合，对于课堂教学效果欠佳的部分教师，学校严格要求，加强监管，不流于形式，不流开抄袭，不流于数量，真正做到备课是为了学生。二是常规管理与培优辅差相结合，对培优辅差学校实行年级组个案跟踪管理，年级横向比较。三是常规管理做到批改与辅导相结合，凡是作业记载中突出问题，教师必须要有针对性的进行辅导，由于常规管理细化到位，今年我校被评为北湖区执行常规先进单位。
5、推进基础教育课程改革，突出校本教研，提高教师综合素质。
校本教研是我校提高教师综合素质的有力武器，今年以来，我校又推进常态课教学比武，领导亲自奖，学校相关教学教研人员推门听课，当场点评，探讨教法，并由年级组组织教师相互听课，通过不间断的坚持，我校一批年轻教师迅速成长，陈雪婷获北湖区教学比武一等奖，王义娜获北湖区语文教师素养大赛一等奖。平时管理中，学校鼓励教师加强教育理论学习，一年来，有17篇论文获国家级奖励，15篇论文获省级奖励，有150篇论文获市区级奖励，有力地提升了学校教师的综合素质。
五、创造条件，致力创建教育技术实验区，迎难而上，确保梨树山创省合格学校。
创建教育实验区是今年以来我校中心工作，创建中，学校一手抓硬件建设，一手抓教师培训，一手健全信息技术各方面制度，一手加强教师使用的服务与监管，一手抓资料的准备，一手随时解决使用中遇到的问题。经过全体教师的共同努力，目前，我校教师使用媒体的比率达90%，学校媒体使用率达100%，真正实现了教师手中的粉笔变成了鼠标，在梨树山小学创建省合格学校的工作中，学校领导身先士卒，从校舍维修到学校的内部管理，确保梨树山学校创建省合格学校。
六、深入推进艺体卫工作，发展学生综合素质 一年来，我校认真开展阳光体育活动，积极开展五六年级学生冬季长跑运动，按照“体育艺术2+1”项目要求平时上好每一节体艺课，学生体质健康测试达标率达98%，在北湖区中小学生田径运动会上，我校获乡镇第一名，学生在老师的指导下，创作了许多精美的电脑作品，刘颖《让月球和地球一样美》，王双同学的《垃圾处理机》获郴州市一等奖，谭永鑫、丁玲文、张继玟等十多位学生的作品获区级奖励。学生舞蹈《荷塘欢歌》获北湖区建党九十周年文艺汇演一等奖。一年来学生在艺术、体育、绘画表演等领域获奖200余人次，有力地提升了学生的综合素质。
七、严查安全隐患，加强管理，勤抓教育，杜绝安全事故的发生。
安全工作一直是学校工作重中之中，今年，我校主要强抓了：一是加强校门防卫，凡出入我校外人员必须先登记，查验身份问明原由方可进入校园。二是加强校门值岗，每天上学放学高峰期，学校值周领导、学校值日教师到校门值岗，积极疏散拥堵的交通。三是加强路队放学的监管，每天中午放学、下午放学，各班班主任组织学生出校门，护送学生有秩序地通过校门口的主要通道。四是加强楼道口的值岗，错开放学高峰，规定低中高年级不同的放学时间，五是严排安全隐患，对存在的安全隐患，一经发现，坚决整改。六是加强对学生安全防范教育，积极开展上下楼梯等安全演练，由于学校措施得力，管理到位，一年来，我校未发生一起安全事故。
八、组织关协和退协办实事，推进工会工作，构建和谐教育。
工会是学校各项工作的润滑剂，关协和退协是构建学校和谐教育的重要组成部分，我校积极开展关协和退协及工会的各项工作，争取为学生为退休教师做实事。今年，我区老龄工作现场会在我校召开，推介出了我校老龄工作的主要经验，由于各项工作做得出色，今年我校工会年终目标管理考核第一名，被评为老龄工作先进单位，北湖区关心下一代工作先进单位。
各位代表、同志们，新的一年即将来临，借此机会，我谈一谈学校明年工作的工作思路：
一、深入学习和贯彻党的十七大精神，加强教职工思想政治工作，迎接党的十八大。
二、坚持标准、软硬并举、内涵发展，提升学校品味。
三、德育为首，精细管理，深入推行养成教育和礼仪教育教育。
四、以课堂教学为中心，加强教学科研，促进教师专业化发展，全面提高学生的综合素质。
9、精细化教学过程，规范课堂教学常规，提高办学效益。
10、强化体卫艺教育，开展“阳光1小时”、“班班天天有歌声”为主题的体艺活动，11、办好家长学校，提高家庭教育的质量和水平，促进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合。
五、加强校产管理，开源节流，建设节约型学校
六、提高教师素质，促进教师专业化成长。
16、认真落实政治、业务学习制度和双学习计划，北湖区郴江中心学校 2011年11月20日
