小学数学教研组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学教研组工作总结”。
本学期数学教研组工作在学校及教导处的领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实构建“高效课堂”教学模式。以课堂教学为切入点，以促进学生自主学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。为了更好地做好今后的教研工作，现就本学期教研组工作总结如下：
一、以课改为核心，加强校本培训活动。
1．进一步更新教育教学理念。新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本和主体。因此，我们数学组全体教师积极开展了校本培训工作，通过以校领导辅导、教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习数学新课标，从而不断转变教学理念。着重以实施基础教育新课程师资培训为主，如《如何开展体验式教学》、《怎样写教后反思》为内容的专题学习及《如何培养学生良好的学习习惯》、《如何教学应用题》等的专题讨论，通过大家在一起讨论学习，提出问题，分析原因，最后制定解决问题的方法。不断提高对新教育理念的认识、理解和支持，使教师积极投身教学实践当中，实现课改的新要求；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的提高。
2．重视校本教研活动。学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师在电脑上观看一些优秀视频，本校相互听课学习等多种方法来学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份听课感受，联系实际谈出自己今后教学发展的方向。大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。要善于创设情境，激发学生学习的情趣。
3．积极开展教研组活动。本学期，数学组主要以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作，学期初，我校数学课题顺利通过考核结题。每次教研活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”，保证教研活动有计划，有实效。
4．扎实开展听课、评课的研讨活动。为了下学期能熟练运用一体机教学，数学组教师在平时课堂中练习运用电脑技术上课，本学期张丽燕、王聪两位教师都上了一节多媒体公开课，效果还不错。所有老师的听课节数都不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教学方法。
二、加强了教学过程管理和狠抓教学常规的质量管理 1．本学期加强随堂课、互观课的听课、评课活动，本学期随堂听了马玉秀、周彦岭、颜耀国三位老师的课，课后及时交流，针对上课老师教学中存在的问题，提出了许多改进建议。通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。
2．结合高效课堂研讨活动，组织集体备课。参加的老师结合自己平时的教学，找出自己的“亮点”，并在集体备课实践中充分体现。通过活动的开展，老师们受益匪浅，启迪深刻。
3．制定常规检查要求，及时做好检查工作。本学期的常规检查两次，每次检查后，对教案和作业中存在的问题，都及时反馈给各位教师，让老师做到及时的修正。
三、存在的不足: 1．运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2．课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
3．营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。4．各种因素的干扰有时使教研活动落实不到位。
四、需要进一步加强和提高的几点。
1．积极参与网络教研活动，进一步深钻新课程标准，改变陈旧的传统教学方法，在课堂上创建民主平等的教学氛围，给予学生的创新能力和想象的拓展空间，使学生积极主动的去学习。
2．进一步深钻教材，确定教学目标，找准重、难点，提高课堂教学效率。
教 研 组 活 动 总 结
（2014—2015学年度第一学期）
小学数学组 红古区窑街学校 2015年1月
