小学教科研工作总结_xx小学教科研工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-28 11:02:42 收藏本文下载本文
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小学教科研工作总结

赵红霞

本学期,我校在县教育局和上级政府的指导下,坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平,改革教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。现将主要工作总结如下:

一、扎实抓好学校的常规工作,促进学校工作正常开展

1、一学期来,我镇小学能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织全镇小学教师进一步解读新课程,实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案,继续开发校本课程,办出特色。

2、加强校本教研的力度,加强教学研究,经过一学期的探讨,多次检测和在“六一”节前写作竞赛,学生的写作能力有了明显的提高,收到了预期的效果。

3、加强体卫艺管理,培养全面发展的人才。

4、强化质量意识,基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作,学生作业、教师批改等常规性工作落实得较好,语文、数学、英语等学科的教学质量有明显进步。

二、抓实校本培训,提升教师的素养

1、组织全镇小学教师分学科进行业务学习,学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。

2、我镇小学将继续发挥集体备课活动的作用,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。

3、本学期,认真落实“教学反思—课改理论学习—教学案例—教学论文”四个环节,全面提高全体教师的课堂教学能力。

三、强化科研信息的传递,提高课堂研究的质量

充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,小学继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。

四、完善常规工作管理,提高教育教学质量

1我镇小学能严格执行《课程标准》和《课程计划》,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻了学生的学习负担。

2小学能加强教学常规管理工作,提高教学实效。各学校认真抓好每月教学常规检查的力度,努力抓好教学过程中各环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优扶差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

3积极组织兴趣小组的开展,如:书画、象棋等。

五、加强“三风”建设,增强德育的实效性

1、认真抓好学生的养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本内容教育学生。各班规范学生言行,在校园内营造一个健康向上的人文环境。2、加大校风、班风的建设。在办公经费紧张的情况下,挤出一部分资金在校园内营造良好的德育氛围,发挥环境育人的作用。各班级教室前贴有教育标语,在学校树立“环保小卫士”的光荣形象,培养学生良好的环保意识,努力搞好校园绿化、美化工作,保持校环境的整洁,优化育人环境,学生的精神面貌有了明显改观。

六、存在的问题

1、在常规检查中发现,个别科任教师的作业批改不够认真。

2、在随堂听课中,有些教师的授课技能缺乏科学性,课堂秩序不好,有待改进。回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在县教育局的正确领导下,在全镇教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,把小学的各项工作推向一个新的台阶。

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