吴起县第二小学惩防体系建设工作总结（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学四化建设工作总结”。
吴起县第二小学惩防体系建设工作总结
（2012年）
为全面贯彻党的十七大精神，进一步落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要，按照中、省、市和县委、县政府以及县教育局关于建立健全惩治和预防腐败体系建设工作的总体要求，学校党支部坚决贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，卓有成效地开展了工作，从加强组织领导、强化宣传教育、完善规章制度和强化监督职能入手，不断在履行党风廉政建设责任制、构筑反腐倡廉思想防线和建立反腐倡廉长效机制上下功夫，建立和完善了反腐倡廉监督体系，初步形成了教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。现将有关工作情况汇报如下：，一、主要做法
（一）加强组织领导，落实党风廉政建设责任制 我校在推进惩治和预防腐败体系建设工作中，按照“谁主管、谁负责”的原则，认真贯彻落实中央、省委、市委、以及县委、县政府、县教育局党委关于反腐倡廉建设的部署要求，结合学校实际，扎实推进惩防体系建设工作。
1、党支部高度重视，健全领导组织机构。我校党政主要领导高度重视，履行第一责任人职责。建立惩治和预防腐败防体系建设工作领导机构和工作机构，领导小组组长由党支部书记程进国同志担任，副组长由学校副职领导担任，下
为部门和单位考核的内容，直接与评先直接挂钩。同时，学校下发了了《2012年度各处室目标管理考评办法》，将党风廉政建设纳入各部门年度工作目标管理，同时部署、一起考核，对违反党风廉政建设有关规定的实行一票否定决。坚持“一岗双责”、“谁主管、谁负责”的原则，学校认真落实领导班子和领导干部抓反腐倡廉建设的责任，各负其责，齐抓共管，形成合力。形成了谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实担负起惩防体系建设工作责任。
（二）开展教育活动，构筑反腐倡廉思想防线 我校坚持党支部统一领导，纪检委员组织协调，党委办公室、学校办公室、宣传室和相关部门分工负责，人人积极参与的反腐倡廉宣教工作格局，紧紧抓住教育这个关节点，通过持续开展针对性的活动，不断强化惩预防体系建设中宣传教育的警示作用。
1、以“工作作风”建设活动，增强领导干部信念意识 2010年以来，我校党员领导干部中深入开展了以加强七个方面的工作作风建设、树立八个方面的优良教风和六个方面的良好学风为主要内容的“三风”建设活动。2010年，我院开展了“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，经过学习提高、检查评议、整改建制三阶段，认真落实了“八个坚持、八个反对”的要求，倡导了八个方面的良好作风。2011年开展了“争先创优主题教育”，增强全
政准则》及其他规定的行为。按照党风廉政建设的各项规定和要求，中层以上党员干部签订了廉政承诺书，承诺自觉遵守《廉政准则》各项规定，落实反腐倡廉责任，切实做到有诺必践、违诺必究，进一步提高党员干部廉洁自律意识，自觉接受组织和群众监督。
3、以“查风险筑防线”活动，增强权力运行风险意识 按照县委、县政府、县教育局党委统一部署在2012年6月到2012年8月，学校开展了“查找廉政风险，构筑拒腐防线”活动。该活动分成六个阶段进行，即：学习动员阶段、排查廉政风险阶段、确定风险等级标准阶段、制定防控措施阶段、加强监督管理阶段、检查考核和修正完善阶段。学院成立了专门组织机构，活动前有动员，活动中有指导，过程中有监督，活动后有总结，确保了活动不走过场。通过活动的开展，取得了阶段性成果。学校所有党员教师填写了《个人岗位风险点自查表》，经审核确认个人岗位风险点128个；各部门填写了《部门（单位）风险点自查表》，确认风险点76个；领导班子及其成员确认风险点33个；学校审核确定了一级风险点2个、二级风险点9个、三级风险点59个，制定防控措施七项，建立了拒腐防变的长效机制。2012年，学校深入开展“查找廉政风险，构筑拒腐防线”活动，加强廉政风险防控规范权力运行机制，巩固和提高廉政风险防控工作成果，加快推进我校惩治和预防腐败体系建设，增
工作，进一步修订和完善了各项制度，并将制度汇编成党务管理、行政管理、教学管理、学生管理等七册；2011年，制定下发了《吴起县第二小学关于落实“三重一大”制度的办法》，进一步完善学校重大问题、重要事项决策制度。学校的重大问题、重要事项都要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。2011年12月，学校下发了《关于2012年制度建设计划目录的通知》的文件，对现有制度进行了认真梳理，其中需要修订完善12个制度，需要新建制度5个；2011年，建立完善了与学校“三重一大”制度相配套的规章制度3项；2012年，学院开展了“制度建设年活动”，在学校现行制度认真排查的基础上，各部门对起草的规章制度进行了廉洁性评估，填写了评估登记表，共计规章制度131个（项），其中：需修改12项，新建8项。学院通过对制度的持续性整合协调，不断增强制度的系统性、规范性、有效性和可操作性。
2、以制度落实为契机，夯实拒腐长效机制。学校把制度的落实与完善贯穿于教育、监督、惩治等反腐倡廉建设的各项工作之中，落实学校重大问题、重要事项决策制度，进一步健全领导班子科学民主决策机制，防止决策失误。学校要对党风廉政建设责任制、党内监督条例等制度执行情况开展专项检查，切实提高制度执行力。
(四)强化监督职能，完善反腐倡廉监督体系
众意见，积极发挥民主党派、人大代表、政协委员、特邀监察员以及其他群体的作用，不断完善监督体系。
主要成绩
1、思想政治工作取得良好成绩。通过3年来，学校通过开展惩治和预防腐败体系建设活动，建立健全了党支部会议事制度、党支部中心组学习制度，贯彻落实了党风廉政建设责任制，班子的领导核心作用得到充分发挥，进一步强化了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，2010年度被共青团吴起县委、吴起县教育局、吴起县少工委授予“吴起县红领巾示范学校” 称号；2011年度被陕西省教育厅授予“平安校园” 称号；
2、和谐校园建设稳步推进。思想道德建设、行风政风建设、校园文化建设等工作进一步加强，校园环境日益美化，学院呈现出和谐前进的新气象。学校继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。注重三级课程体系（基础型必修课程、研究型校本课程、兴趣型选修课程）建设，让校本教材《关注四十八个生活细节》成为学生加强养成教育的必修课，不断提升学生的自主管理能力。
3、惩治和预防腐败体系基本建立。经过3年的扎实工作，学院建立了惩治和预防腐败体系的宣传教育机制，健全了反腐倡廉法规制度的长效机制，完善了权力运行监督机制，惩治和预防腐败体系框架基本建立，推进学校反腐败
