乌苏市第五小学体艺组工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学体艺工作总结”。
乌苏市第五小学体艺组工作总结
2015-2016学年第一学期
（一）工作思路：
1、本学期我组紧紧围绕我校以 “生本教育”课题实验研究为着力点，深度变革课堂教学模式，全面构建以学生为发展主体、以学生的积极参与、自主学习、合作探究为主要学习方式，以学生的全人格塑造为教育目的的高效课堂。充分发挥音、体、美的教育价值，提高课堂教学的有效性。
2、通过开展多种形式的校本活动，组织形式多样的校园比赛，丰富我校的校园文化生活；积极参加各类区、市、全国的各类比赛，为我校争光添彩。
（二）教研组管理
1、开学的第一次教研活动上我们用了一节课认真学习考核制度，给大家宣读了各项细款。把月考核空表公开化，让老师们知道教案、业务检查、作业、群里跟帖、传反思等考核办法，老师们就有目标的积极主动干好自己的工作。做好考勤点到制度。两位组长分工明确，一人主持，一人执笔。
2、认真督促课题组长做好集备、上课、听评课活动。体育组在每次月考核之前都能主动认真积极的上交各种资料，音乐组十月考评中手册填写规范，完整！美术组也能认真落实集备、听评的教研活动。
3、在月考核后做到及时反馈，存在问题及时改正！如果有个别老师有拖忘现象就多督促几遍！有些老师上交的资料不符合格式，先告诉正规格式，再督促！老师都能积极改正并上交！
4、主题节活动我组都是坐在一起商讨最后分工合作的。即各项准备工作细致充分，小到标签的发放，填写登记，安排得紧凑有序，忙而不乱，工作效率高，使各面活动得以顺畅进行，达到预期效果。
（三）、采取措施
（1）转变教学理念
随着体育生本课堂的展开，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生的需要。因此，本组要求每一位教师在认真学习新课程标准的基础上，通过自学生本理念知识、参加学校生本论坛和听课等形式来转变教学思想，积极构建生本体育教学模式。
（2）抓住“童玩、童乐、童真”实施到教学中去。教育、教学工作有序
本学期，体艺教研组积极组织全组教师围绕生本这一课题，大胆改革传统的学习模式，创新教学方式。体育组、音乐组实施生本过程虽然曲折但老师依然坚持并积极探索、不断从别的学科寻找适合自己学科的好教法和新路子！
体育组成效：在贯穿生本的同时本组的“童玩”理念也深入其中。本组教师共上校级各类教研课3节。每课均围绕课题争取在“童玩”的环境下组织教学，真正让学生达到在玩中学的目标。
教学方面:本组教师积极参加学校组织的各类讲课活动，在“生本实践，个性教学”教研活动中本组赛尔格林老师获得二等奖的好成绩，其他教师也在自己的时间课堂上贯穿“童玩”思想，让学生在轻松愉悦的环境下进行锻炼。课堂轻松快乐，课间学生更是得到了充分的体育熏陶，本学期本组教师积极联合学校德育处将我校的大课间活动开展的有声有色，使大课间达到形式新颖、练习到位的目标。在校本练习中，师生共同努力，将最好的一面展示在学校、家长面前，取得了很好的反响。
美术组成效：在美术学科品牌定位 “快乐美术，童真回归”。我们始终专注于传播快乐美术，快乐的生活，不仅把儿童的那种童趣，那种天真无邪重新找回到孩子身上，让它们回到所有人的身上，让所有的人多了童真，让社会少了猜疑，诚信不再是我们所担忧的问题。本学期，我组教师紧紧围绕最初制定的教育教学目标、计划，认真开展各项教育教学活教学中，根据各年级学生的不同年龄特点及认知情况，开展不同的生本课堂实践教学活动。我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，团队集体精心备课,认真上课,课后及时反思, 勇于探索、不断创新，力求上出自己的教学特色。备课组老师平时互相听课,互相取长补短,并注意研究过程中的反思和经验的积累,同时进行总结提高。对教研中心组织的听课活动，老师们都积极参加。各位老师也加强业务学习，分享学习所得，做到共同进步，共同提高。
音乐组成效：教师在“童乐”理念教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案及参考资料，关注教育网站，平时很虚心地向同学科的教师请教教学中的问题并认真开展教学工作。江丽老师与朱老师之间经常进行沟通与交流，不仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，达到了共同学习提高的目的。
教学方面:（1）9月-12月备课组围绕生本课堂开展理论学习案例学习以及“教师主题论坛”活动。学习了《新课程标准》《老师，您知道那种学习方法最高效吗》《教育激扬生命》《生本教育》等书，首先从思想上武装自己的大脑。再进行集体备课活动，即：体育、音乐、美术学科每周二第一、二节课为集体备课时间。
（2）开展“精品课”活动。
备课组长组织教师开展“生本课堂精品课”研究与实践，通过集体备课、磨课、评课、研讨等环节，力争使更多教师上出高质量的“生本优质”课。
生本课堂中积极开展生本实践，在生本实践人人行活动中我们组老师展示了3节美术生本课、3节体育生本课、2节音乐生本课。
（3）开展学科“生本课堂，个性教学”竞赛活动。
十一月份按照学科课堂建设与推进的思路，围绕学科化、不同课型教学模式的构建与实践，开展学科“生本课堂，个性教学”竞赛活动。在“生本实践个性教学”课堂竞赛姜成军老师第一、江丽、魏娜老师第二。
（4）青蓝工程----体艺组、综合组的音、体、美、科学教师一起听了许云璇老师师徒结对”活动成果展示课《好吃的水果》。本节课教学目标确定的比较准确，重难点突出。课堂中老师创设了适合学生的教学情境，让孩子们处在快乐游戏、享受的氛围当中，通过说说—看看—尝尝―想想―画画，在不知不觉中获得美术知识，掌握绘画技能，教学效果良好。
三、主题节活动
（1）11月中旬我组举办了校园趣味运动会，这是一次素质教育的展示，也是一场培养学生集体荣誉感和集体主义的盛会，运动场上小选手们充分发挥个人特色，展示自己体育方面的才能，也是对“童玩”体育的一种检测。从学生们天真、烂漫的笑脸上，我们可以看出本次活动对学生的成长有很大的好处。在这次竞赛活动中，音乐、美术组的老师们也从容地担了一回裁判，为明年运动会打下良好的基础，正是我们大家的努力，使这一次竞赛活动能圆满、成功地举行。
（2）11月中旬又迎来了乌苏市第五届科技节，美术老师也积极辅导着孩子进行创作，牙签拼贴画，科学手抄报，电子绘画作品，科学幻想画创作。指导参与和评价哪里都少不了美术老师的不倦身影。
（3）11月初为迎接自治区名校长的参观，我们几位美术老师讲解精彩效果令人满意！（4）江利老师辅导学生参加市级民乐器乐大赛捷报频频传来！
四、取得成效（1）教学方面
在参加市里的精品课比赛中江利老师获市里精品课一等奖，魏娜、姜成军分别体育、美术二等奖的好成绩！（2）比赛方面
江利老师辅导学生参加市级民乐器乐大赛捷报频频传来！美术组教师培训的学生在第八届赢在起跑线上闪亮新星、市科技节上28名学生获前三名的好成绩！（3）做好功能室迎接检查工作 我组张美娟、江利、姜成军、尹艳、对自己负责的教师每天认真打扫，精心布置。在自治区名校长室、地区科协、市教育局、友校参观等检阅中都能得到高度评价。这些离不开杨书记的指引和支持。我们会将功能室布置的各具特色，也为我校校园文化添光加彩！
老师们通过上课和课外活动，收集灵动的作品，孩子们带着对生活的美好憧憬，创作出一个个造型独特、神色各异的石头作品。瞧！在他们的手中一个个不起眼的石头，摇身一变，成了宝马、恐龙、脸谱、卡通动漫人物等。不起眼的乔其纱，在孩子笔下变成色彩艳丽的丝巾，普通的卫生纸变成一幅幅精美的纸浆画，泥巴变成形态各异的艺术品。我们不得不说艺术无止境，孩子们的创作无止境！
（4）、本学年我组成员积极将教育教学成果撰写成论文；在教师月质量考核评中共有近25篇教学随笔。
五、努力方向
回顾这一学期的工作，已有的成绩代表着过去，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
(1)体艺组教师对于生本的理念掌握还不是很到位，希望在以后的工作中通过各种渠道认真领会，以更好的组织教学。
（2）认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
(3)继续抓好“童玩、童乐、童真”为趣味教学。
（4）积极撰写发表信息。
（5）开会及时到会，各种手册填写要求严格！提前一周自查完，发现问题不拖不等，及时反馈，及时改正！
（6）做好教案的及时批阅，组织老师认真及时书写教案！（7）认真高效的做好学校领导下达的各项临时活动！
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都有艺术展示的舞台，这是我们体艺教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
乌苏市第五小学体艺组
二〇一六年十二月
