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丁沟小学备课作业检查小结
为了严格执行市教学策略，迎接县乡教研室对我校的教学工作检查，根据开学初制定的我校教学工作的日程安排，经学校研究决定对全校教师的备课、作业、听课记录、学习笔记等进行一次全面的检查。现将检查情况总结如下。
一、检查时间：10月23日下午
二、检查人员及分工：
刘绍春：常识备课、作业、单元试卷及一课一练等； 禚俭银：语文备课、语文作业、大小作文、一课一练 黄振国：数学备课、作业一课一练、单元试卷等； 吕庆中：学习笔记、听课记录
三、具体情况
备课：多数教师都能按照市教学策略的要求去备，具有较强的实用性。在上次中心校教研室检查时出现的两位语文教师的备课不符合教学策略的要求的，从那次检查以后所备的课能按照教学策略的要求去备。从赶超进度方面，我们这次检查是按照超周备课的要求去检查的，多数教师能按照要求达到标准，个别赶不上的教师也能够按照课时进度备课。但是整体上讲，备课水平不是很高，存在应付检查的情况，实用性不是很强，反思书写不及时，多数教师写的次数很少，有的没写反思。从备课上讲，数学好于语文。常识备课多用的是书头备课，但是整体上讲太简，有几个科目没有赶上进
度。
作业：基本上都能按照要求布批作业，一课一练多能赶上进度，批改及时，学生错题有订正，能做到订正后再批，然后装订成册。但是学生书写上有待进一步加强。单元试卷做的次数不够理想，要抓紧时间做，认真批改，在县教研室检查前赶上进度，以备检查。
学习笔记、听课记录：
听课记录：多数教师次数不达标，要抓紧时间对相关人员的课进行听、学，按照学校教导处的要求去做，并及时做好记录，真正达到教学相长的目的，从而互相促进，提高自己的教学水平。
学习笔记：除个别别教师外，多数教师能够对教学策略认真学习，并做好学习笔记，笔记的数量达到要求。但是从整体上看，多数教师的学习都是摘抄，写的心得体会相对较少，以后的学习过程中要注意改进。
四、结果的运用
对于全体教师的备课作业的检查，全部打出了分值，记入个人业务档案，作为年终计算个人积分、评先树优的依据。
丁沟小学
2011年10月23日
