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XX小学2014年春季工作总结
一、指导思想：
本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“规范化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十八大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校资源的开发和利用；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、主要工作落实：
（一）德育工作
加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，结合2014年市县机关作风建设年大力开展机关作风建设，开展学生行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。以学生的养成教育为基础，促进学生良好的行为习惯的养成。充分发挥班干部龙头作用，贯彻“理性思路，刚性管理，柔性服务，和谐激励”的办学策略，围绕学校中心工作，坚持“一手抓教育，一手抓建设”的工作方针，推进素质教育发展，组织学生通过升旗仪式、班队会等各种形式，学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成，为形成良好的校风而努力。
（二）安全工作
1、强化学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识；组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行值日教师工作职责。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患；开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周周三早操后的安全教育时段、每周二最后一节课的班会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
3、开展“做文明小公民”的活动，强化学生的交通安全知识。
4、为了增强学生的安全意识，学校还播放了一系列安全教育片，要求学生在遇到安全问题时，懂得救人与自救的方法，增强自我保护意识，不作无谓的牺牲。
5、学校还在校园内开展消防演练以及紧急疏散演练，让学生亲自参与，亲自体验，极大地增强了学生的防灾意识。
6、加强寄宿学生的管理。虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
（三）教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。要求每位教师每学期开展一节公开课，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（a）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（b）、做好学籍管理工作。
（c）、进一步规范和强化教学常规检查工作。认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（d）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生的天天读，要求教师下班指导学生的朗读，效果非常好。
（e）为进一步落实“外塑形象，内强素质”目标，学校鼓励全体教师积极参加各种培训，如继续教育、岗位培训等。教师们均以积极的态度响应学校号召，到目前为止，我校学历达标率100%。通过不断的自我完善，使我校教师的整体素质实现了质的改变，整体教研能力增强，保障了教学质量稳步提升。
（四）巩固幼教成果
重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。
XX小学
二0一四年七月六日
