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2010年度学校工作总结
和桥成人文化技术学校
2010年12月15日
一年来，我校立足地方经济，以服务为宗旨，以市场需求为导向，培养有理想、有文化、懂技术、善经营、会管理、敢创新的新型农民为目标，坚持教学实践、生产经营、技术推广、社会服务于一体的办学理念，积极开展学历教育和各类非学历教育培训，在实验示范、科技推广、人才信息、咨询服务、思想教育等多方面发挥了积极的作用，为教育直接服务于地方经济树立了一个成功的典范，并取得了良好的经济效益和社会效益。回顾一年来成教工作，我们着重做了以下几方面工作：
一、突出一个重点
我校是全市目前唯一的一所成职教二教合一的中心校，其办学优势明显：二教合一，资源共享，优势互补。今年积极创建三星级中等学校，投入巨资新建了校门和实训大楼，添置了许多设施设备，并且学校管理的各种软件建设也有了较大的提高。我们以此为契机，充分利用成职教沟通，专业师资强和专业设施设备齐全的优势，紧贴地方经济社会发展对成人教育的要求，大力开展了农村劳动力转移培训这一重点工作，着力实施“5112”教育富民工程。今年以来，我校先后为广大下岗失业人员、农村劳动力，全免费举办计算机文字录入、纺织档车、服装缝纫、电工电子、电焊气割、车工钳工等职业技能培训21期，参学参考人数达1304人，其中下岗失业人员再就业培训485人„„
通过培训，学员学到了技能，提高了自身的素质，增强了就业再就业竞争 1
力，为参训对象进厂、进城务工打下了基础、创造了条件。
二、办好二类教育
一是充分挖掘生源，努力办好学历教育。经济建设靠科技，科技进步靠文化，科学文化的进步是社会发展的基础。为提高广大社区成员的文化层次，我们努力抓好大专、本科学历教育及管理。目前学校有成人大专6个班，成人本科3个班，函授学员300余人。一年来，我们在九个成人学历班教学教育上苦下功夫，克服人手紧、任务重、工作头绪多的实际困难，几乎放弃所有双休日及节假日，千方百计为学员做好各项日常教学管理及服务工作。下半年，我们又不失时机抓住学校应届毕业生源，下发告学生家长书，耐心细致的做好学生及家长的思想工作，并化气力为报考学员组班复习。通过努力，243名报考学员中有238名达到本科或专科的录取分数线，即将被各大专院校录取。与此同时，我们不辞辛劳深入全镇有关企事业单位宣传发动，发放成人大、中专学历班招生简章300余份，经过我们宣传发动，又有38名社会有志青年报考我校，其中大部分学员顺利通过全国成人高考达到大专录取分数线。
二是抢抓机遇，积极办好各类非学历教育培训。在办好学历教育的同时，我校教育培训始终坚持以全面提高广大劳动者综合素质为根本出发点，以富民强镇为落脚点，抢抓机遇，不失时机与有关部门联系协调，及时捕捉办学信息，依托政府和骨干企业，积极开展岗位培训和农业科技培训，积极实施“5112”教育富民工程，各类培训班的举办有力地促进了我地新一轮农村产业结构调整。学校还利用各种渠道传播致富信息，推广新型农业技术，促进了农业科技新成果向现代生产力的转化，成为农民致富奔小康的得力助手，受到了广大农民的普遍欢迎。真正实现以灵活多样的教育形式来满足全社会成员学习和工作的需要，努力使成人教育的多功能作用发挥得淋漓尽致。今年一年中，我校举
办的岗位培训和农村实用技术培训就有54期，参加培训人数达5100多人次，其中培训农村致富骨干287人，推广农业科技示范项目二个，学校既尝到了多办班的甜头，又得到了社会的一致好评。其中较有影响力的培训有：
1、“致福工程”农民计算机培训六期252人
2、专技人员继续教育培训二期165人
3、农村电焊工上岗培训二期274人
4、司炉工上岗培训二期137人
5、行车工上岗培训一期67 人
6、特种作业管理人员培训一期44人
7、非化工企业安全员培训三期582人
8、纺织档车工岗位培训三期224人
9、服装缝纫工岗位培训二期172人
10、电动缝纫技术培训一期66 人
11、机械操作工岗位培训三期196人
12、财会人员继续教育培训三期586人
13、特种水产技术培训二期198人
14、蔬菜科技入户培训二期180人
15、红豆杉栽培技术培训十期1385人
三、做好三方面工作
在突出一个重点、办好二类教育的同时，我们还努力做好以下三方面工作，真正使成人教育成为全镇人才培训、信息管理、科技服务的中心。
1、制订规划，编写校本教材——实际、实用、实效
每年初，我们深入基层单位，下发需办班培训调查表，结合本镇实际，认
真制订全年工作计划，并在镇成人教育管理委员会上讨论通过，做到所订计划有依据，所办班级有落实。在培训教材使用上，我们力求实际、实用、实效，结合生产、工作实际情况，自编培训校本教材，这是我校成教培训的一大特色。如：利用我校专业优势，为纺织服装企业编写了《纺织细车工手册》、《西裤的制作》，为广大电脑爱好者编写了《计算机应用基础》培训教材，为特种作业人员培训编写了《电工电子》实用教程，其中两套自编校本教材《手弧焊工作业》和《中老年保健》分别获得全市社会教育自编教材评比一等奖和三等奖。
2、健全村、居、企联合办学网络——拓展事业有保证
目前，我镇所有行政村、社区和骨干企业均建有村民业余学校、市民业余学校及职业余工学校，为了使工作落实到实处，做出实效，我们中心成校每年都召开一至二次村、居、企成人教育委员会会议，研究工作，统一认识，互相交流，互相学习.。通过建立组织机构，健全联合办学网络，以点带面辐射全镇，为拓展中心校事业提供了有力的保证。在我们中心成校的指导下，北庄村、钟溪村、西锄村、劳动社区、兴业社区、海丽金纺织有限公司、晶科光学仪器有限公司、雪竹国际服饰有限公司等单位在农民学习、社区教育、职工培训上已形成了一整套制度。一是他们有明确的组织机构，使村、居、企的教育有专人抓、有专人问；二是年初有培训计划，平时有培训事业，年终有培训总结；三是对农村劳动力、社区市民、企业职工建立业余学习档案。由于他们工作的出色，被市有关部门评为“学习型组织先进单位”。现在全镇上下办学网络健全、组织有序，确保我地成人教育事业始终快速有序地发展。
3、力促经科教有机结合——硕果累累
我校每年都召开一次科技示范项目经验交流会，交流推广农业科技致富项目，扩大辐射范围，为农村振兴、农业增效、农民增收服务，使成人教育与经济科技结合更为紧密，取得较好的经济效益和社会效益。
我校的省级农科教结合基地------红豆杉繁育基地今年组织农民参观考察、技术培训，向农户宣传种植红豆杉的益处，进行种植技术的指导与保障，同时与农户签订产品的回购协议，解除广大种植农户的后顾之忧，保障他们的利益。在对农户进行科技培训的过程中，我们根据经济效益、生态效益和社会效益相协调的原则，坚持从实际出发，扬长避短，典型引路，突出重点，分级示范，注重实效，加强统筹规划，力求取得较好的推广效果。由于我们的工作到位，所以培训得到了广大农户的充分认可，一年来开展了10期红豆杉种植技术培训，参加的周边村民达1385人次，其中250多人签订了开展该项目的意向书。我们还按总体规划要求，推进基地、公司（企业）、示范农户的对接，形成科技创新、园区示范、普遍推广的产业链，既加强了协作，又促进了辐射，提高了农科教结合示范基地的整体活力，促进了农科教结合示范基地的可持续发展。
我镇还有“鱼虾混养”和“虾蟹混养”二个农业科技示范项目，有较好的实用推广意义。为此我们成立了虾蟹混养研讨会，对虾蟹混养的新技术，进行指导、咨询。民胜村专业户薛建明同志，自2005年来，在原四亩田的牛蛙养殖池内搞虾蟹混养试验，他大胆探索，积极进取，强化养殖的各项管理，搞出了特色，搞出了成绩，2009年，他示范的项目虾产量每亩达120公斤，蟹每亩达90公斤，每亩纯利超过五千元。对他的成功经验，镇农副办和我们成校及时总结、推广，并印发了500多份材料发至全镇各养殖户。现在他所示范的项目面积已达60亩，在他的带动、示范下搞虾蟹混养的户数也由原来的6户发展到现在的42户。南京农学院大专毕业生周文明同志，在滆湖农场承包137亩水面搞鱼虾混养的试验，几年来，他每亩饲养的鱼产量达700公斤，虾产量达50公斤，每年纯利在40万元左右，我们及时将他的成功经验在水产养殖培训班上介绍推广。同时还根据和桥水面面积大，养殖户多的特点，我们成校和镇农副办邀请高层次的专家教授来我镇讲学授课，收效甚大。
为了搞好市民菜蓝子工程，我校会同市农林局、镇农副办扶持、指导我镇
中巷村成立市满意蔬菜园基地，开展大棚蔬菜的培育种植，专门生产名特优蔬菜，取得了较好的经济效益，丰富了老百姓的生活，满足了人民生活的需要。在种植专业户乔俊生的带动下，一批农户纷纷调整产业结构。为此，我们成人学校抓住机遇，大力宣传，并把成功的经验及时总结推广，真正做到产前组织培训，印发各种农科资料，组织学员收看电视录像以及组织现场参观学习等形式；产中进行实地现场指导；产后进行项目跟踪调查，不断总结归纳，使优秀的科技示范项目向社会辐射，扩大影响面，提高经济效益，促使更多的农户走上了致富的道路。
一年来，我校较好地完成了上级部门下达的各项目标任务。达到了预期的目的，但与先进的学校比，差距仍较大，离上级的要求还有一定的距离。为此，我们将以本次年底总结为新的起点，进一步提高认识，开拓思路，精心组织，注重实效，开发更符合市场要求，更易快速致富农民的科技培训新项目，努力拓展成人教育事业的新空间，打造农村成人教育新品牌，为振兴地方经济，致富百姓、造福百姓作出更多更大的贡献。
