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2010年学校工作总结
一元复始，万象更新，2010年注定是不平凡的一年，学校党支部的成立，校安工程的改造及顺利完成、绩效工资实行、事业单位岗位设置几件大事接踵而至考验着教师们和领导班子的智慧，在这困难时刻，全校上下团结一致，发扬凤一小人勤奋、实干、包容的精神，为2011年画下了完美的句号。现将一年工作做如下汇报：
一、领导班子团结务实。
凤一小的班子成员时刻以学校发展，为师生服务为己任，积极谋划，带领和依靠广大教师开展各项工作，我们的领导班子做到了严格自律，无悔奉献，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高，为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。可以骄傲地说，我们班子成员是干事业的人，是干实事的人。
二、教学管理扎实高效。
（一）加强常规管理，规范办学行为。
首先，抓常规。学校严格执行课程计划，加强教学常规工作管理与考核。其次，抓课堂。由王校长亲自带领校长室、教导处、教研组采用课堂观察的方式进行随堂听课，及时反馈，并做出改进。再次，抓教学流程。每学期均进行三次教学流程检查，对教师的备教、批、复、改等工作全面检查，按照“检查—反馈—改进—复查”，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处。此外，校长室、教导处还加强“巡课”，及时了解每位教师的教育教学情况，及时对教师的工作做客观、公正地评价。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，规范作业批改的要求。教导处、教研组和备课组对各科作业批改情况进行了两次大面积检查，对于个别作业布置过多，批改不认真的老师提出不同的整改要求，下次检查时重点关注。
结合教育局“师德八条”，组织教师认真学习，并进行了师德家长问卷调查，加大社会监督，规范教师教学行为，规范学校了办学行为。
（二）、夯实教学质量，提升办学水平。
我校始终以“提高质量”为中心，强化质量意识。学期伊始，王校长就在全体教师会上，对上学期市级质量检测进行了全面的分析，各教研组分别召开了专题质量分析会；教导处要求教师在考试后认真进行质量分析，总结得失，改进教学。加强毕业班的教学管理力度，本学期召开了毕业班老师会议，二次毕业班家长会，从思想上让提高教师、家长、学生的认识，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。联合二实小、实验学校进行了两次六年级月考，参加了两次区级抽考，考后教师及时反思、交流，有效促进了毕业班教学质量的提高。
（三）落实校本研训，构建发展平台。
为了提高教师业务素质和专业水平，我校一直坚持每周一次校内业务学习与有计划地组织部分教师外出学习与培训。本学期先后组织了十几人次赴上海、南京、郑州听课、学习。
1、开展主题研究：本学期，我们以“练习课”为研讨主题，开展了课堂教学主题观摩研讨活动。在活动中每个年级组先组内选拔，再由年级组选出素质硬、业务强的骨干教师，在教研组内上主题研讨课。通过上课、听课、评课，进一步发挥教研组、年级组集体作用，发挥骨干教师的示范作用，加强了教师之间在教学活动上的专业切磋、协调合作、彼此支持、共同成长。
2、打造精品课堂：校领导整体构思，分工到位，明确责任，关注每一节展示课、观摩课、评比课，充分发挥教研组、年级组集体作用，发挥骨干教师的辐射作用，利用学校的教学资源，精心打造精品课堂。
语文组:本学期伊始晏艳老师随市教科所赴山东于台参加教学交流活动，执教的研讨课及 1
所做的讲座，受到了活动老师的一致好评。陈红老师参加了区“育英杯”课堂教学比赛，取得很好的成绩。
数学组：杨芙老师参加了蚌埠市苏教版六年级数学教学观摩活动，执教的《可能性》一课，给听课老师留下深刻地印象。
英语组：李甄老师受教研室委托，给两个乡镇英语教师上示范课。
12月李保珍、杨眉、顾艳、晏艳四位老师赴李楼中心校支教，由于精心准备、反复试教，无论上课还是讲座都深获好评。
3、进行理论研究：本学期，加强教师理论学习和研究。晏艳老师的论文刊登在《小学语文教学》，杨芙、杨眉老师的论文分获国家级二等奖、三等奖。刘丽萍老师的教学设计获省三等奖。在开学初参加的市级电教论文和教学设计评比中，14人分获一、二、三等奖。此外，还有多人次获区论文评比一、二、三等奖。
4、树立教师品牌：学校关注青年教师的成长，努力造就一支德才兼备、业务精通的中青年教师队伍，打造品牌教师，树立学校品牌。本学期杨眉老师获市“学科带头人”称号，李保珍、温士娣两位老师获区“学科带头人”称号，杨芙、郝飞龙获市“骨干教师”称号。此外，杨眉老师被评为区“十佳教师”，汤军老师被评为区“优秀教师”，陈红老师被评为区“支教先进个人”。
（四）加强年级协作，丰富校园生活。
增强校园文化建设，开设“年级活动周”。根据开学制定的活动计划，各年级组开展各项学科竞赛，做到有计划、有落实、有评比。
语文组：举行了一年级汉语拼音过关测试；二年级查字典比赛；三年级学生课文诵读；四年级学生写字比赛；五年级手抄报比赛；六年级学生朗读比赛。
数学组：举行了一年级、二年级口算比赛；三年级、五年级解题比赛；四年级数学手抄报比赛。
英语组：开展了校内三、四年级学生书写比赛，并选出优秀选手参加区、市级比赛。体育组：组织学生参加了区小学生毽球比赛，区、市小学生田径运动会，区小学生广播操比赛，区小学生冬季长跑比赛，均取得很好的成绩。
美术组：组织学生参加了区“四好”少年手抄报比赛，市”青少年手绘画创意竞赛”,省团委举办的绘画比赛，均获奖。
三、德育活动丰富多彩。
（一）抓常规，打基础。
1、制定各项考核细则，细化、量化教师工作。
2、对于市级、校级优秀班集体、优秀班主任、优秀辅导员的评比工作，采用民主测评和考核制度公平、公正、公开评选。
3、值日生每天都对每班的卫生、两操、两队、红领巾佩戴、早读等各项工作进行细化的评分，坚持每天考核有记录，每周结束有小结，以此来评选出有循环红旗的示范班级，同时也将此项工作纳入班主任的绩效考核。各中队开展的各项活动均进行评比，并颁发奖状纳入教师的绩效考核。
4、充分利用学校的广告宣传栏及班级黑板报这两块阵地，以此为抓手，充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高少先队阵地建设的品位，继续做好少先队的宣传窗口。
5、定期召开家长会，密切了家校联系。
（二）、抓宣传，学法制
1、暑假伊始，我们集中对学生和家长进行了防溺水宣传，发放了给家长的一封信和回执。
2、每学期我们都邀请法制副校长开展法律知识专题讲座，并对学生进行安全教育和自我保护教育等，提高学生的自我保护意识和安全防患意识。
3、利用学校板报、广播和电视台播出的法制电视对学生进行法制宣传。利用家长会对家
长也进行法制宣传。
4、利用禁毒日我们精心制作展板，让学生从小认识到毒品的危害。
（三）、以活动，促发展
1、我校积极响应胡锦涛总书记的号召，开展了争当“四好少年”主题活动。五（5）的彭子逸同学代表我校参加蚌埠市“四好少年”的评比，被光荣地评选为蚌埠市“四好之星暨四好少年”，在龙子湖区“争当四好少年”的演讲比赛中又取得了个人二等奖第一名的好成绩。李雯、蒋欣炜、管碧菡、姚志彬、韩逸清、胡锐等同学代表我校参加龙子湖区开展的争当“四好”少年主题系列活动中，分别荣获手抄报比赛一、二等奖。
2、我校以“我动手，我思考，我快乐，我成长”为主题，开展了科技环保主题教育。结合我校 “科技节”，全校总动员，让每个学生体会到“我参与，我快乐”。
一、二年级的环保时装秀。孩子们的一双双灵巧的手让平时不起眼的垃圾变成了引导潮流的时尚服装，一个个神采飞扬的表情让邀请到我校来观摩的全区大队辅导员留下了深刻的印象。
三年级的“变废为宝”科技环保小制作。一个个精美的小制作，让你很难想像出它们的原身居然也是废品，最抢眼球的是“拾球器”居然是孩子利用废弃的可乐瓶和木棍、皮筋做出了一个省时、省力、行之有效的专拾乒乓球工具。让观摩的辅导员们再次感慨了一下，创新能力的培养，真的要从孩子开始。
四年级的“放飞科技的梦想”科技环保主题中队会。学生们和老师一起，上网找资料、动手做道具、动脑编串词、争当小演员，形成了人人参与的氛围。
五年级的科技环保手抄报。精美的手抄报贴放在学校的宣传栏里，每天都有不少小朋友围上去观看，赢得了交口的赞扬。
通过这次的主题活动，学生的创新能力和动手实践能力得到了锻炼。学生学到了大量的科技环保知识，培养了学生的创新意识和团队精神，锻炼了他们的意志，体验了科学的快乐，推动了活动的普及、提高。
3、12月1日我校与我市财经大学的“龙湖环保卫队”联系，并请财经大学的外籍教师带领“thedragonlakekeepers”——“龙湖环保卫队”的成员们来到我校，为我校的孩子们宣传环保知识，同时教育孩子们“BeautifulBengbubeginswithME!”——“美丽蚌埠从我做起！”。通过此次活动增强了孩子们的环保意识，孩子们纷纷表示要以实际行动美化环境，为美丽蚌埠做出贡献。
4、举行了“小手拉大手，共筑彩虹桥”一年级家长开放日活动，让家长走进校园和孩子们一起学习，与老师面对面的交流，体会校园生活，并通过此次活动对一年级的所有任课教师进行了家长问卷调查，通过调查促进了学校的工作改进，有利于学校的进步与发展。
5、12月20日，学期接近尾声，我校特别邀请了成艳珍教授到我校对全体教师（包括我校附属幼儿园的教师）进行心理辅导——“守护心灵的蓝天绿水”讲座。通过心理辅导，教师们认识到心理健康的重要性，要学会自我调整。
6、1月4日-10日，在区少总部和校大队部的组织下，宋卿老师辅导学生创作了一组美轮美奂的科幻画作品让科协老师们赞不绝口，认为是可以送到省里和全国参赛的高水平作品。
7、1月13日，我校与治淮街道和光明社区联系，组织我校学生去看望和慰问了延安校区的一家低保残疾户廖荷珍老人，看到老人家家徒四壁，一家四口挤在只有10平米不到的房子里生活，对学生是个触动，看到这样的情况孩子们知道要努力，要珍惜，要为了创造自己未来美好的生活而奋斗。廖荷珍老人看到孩子们用自己平时积攒下的零花钱为她买的过年小礼物——鸡蛋、橘子、对联、奶粉等等倍感激动，孩子们也提前祝福老人新年快乐，身体健康。
四、幼儿园事业稳步发展。
一年来经过全园教职工的不懈努力幼儿园得到了长足发展，声誉与日俱增。从建设一支
高素质的的幼儿教师队伍入手，开展了一系列行之有效的管理方式，附幼的园风日渐形成。
（一）完善管理，提高质量。
1、完善了各项规章制度，是良性发展道路的保证。
集中教研制度，以教研组为单位，在每周二、三上午有计划地开展教研活动。采用专题讲座、集中学习、分组研讨、互动交流等多种形式；随堂听课制度，深入班级尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导；采取“请进来”、“走出去”学习方式，组织教师外出听课，并进行反思，接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平；帮扶制度，采取“新老教师结对”的形式，形成“以老带新，以强带弱”的良好氛围。
2、规范班级管理，做到环境育人。
{1}树立“幼儿一日生活即课程”的观念，寓教育于各项活动之中，遵照幼儿的行为规范对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进幼儿文明行为习惯的养成。
{2}根据幼儿园工作实际，我园在管理工作中，从规范幼儿一日常规各项工作做起，加强班级常规工作的管理，让精细化管理落实在一日常规的各环节之中。
{3}组织开展 “幼儿园环境创设”。一方面，督促各班教师为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
（二）、开展多种活动，促进幼儿发展。
1、为锻炼孩子们的意志力，培养他们不怕苦、不怕累、克服困难的精神，9月份，开展了大班“神气小小兵”军训活动。
2、为培养幼儿爱国情感，引导幼儿更加了解国庆节，感受全国人民庆祝国庆的热烈气氛，在祖国61华诞即将到来之际，组织开展了丰富多彩的“迎
十一、庆国庆”主题教育„„
3、10月，还配合家长学校组织中班开展了“农家乐，亲子情”活动，不仅让孩子们学到了幼儿园里学不到的知识，更进一步加深了家园情、师生情、亲子情，促进了家园同步教育；、11月，全园“第二届早操比赛”如期举行，不仅发展了幼儿的基本动作，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，而且展示了他们健康活泼、积极向上的风采，5、11月，组织区域“学共体”主题墙饰评比活动活动得到姐妹园支持和好评；
6、本着“面向全体、家园共育、人人参与、个个快乐”的原则，在新年到来之际创造性地开展“展民俗，寻童趣”迎新年活动。活动以“内容丰富、凸显特色、活动祥和、组织有序”得到了领导的赞誉、家长的肯定、同行的好评„„、做好秋季传染病和“手足口病”的预防控制工作，通过家园联系栏、宣传展板加大向家长宣传，做好传染性疾病的预防工作。
8、注重幼儿德育教育和养成教育。每周一利用“国旗下的讲话”培养幼儿爱国情感。每周定一个主题，利用童话、故事等对幼儿进行德育教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。使幼儿明白了“做人”、“做事”的道理。
（三）、加强家园联系，构建家园共育环境。
1、定期召开了家长会和家长培训讲座。新学期开始，分班级召开了全园新学期家长会。家长朋友们按时到会，认真倾听、记录。在小班集中家长会上，园长向新生家长介绍了幼儿园概况、让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，及需要家长配合的工作，保教主任介绍了幼儿园的保教工作及学期即将开展的各项大型活动。
我们邀请市幼教专家分别为小班和中班家长开展了《如何让幼儿更快适应幼儿园生活》、《家园合作培养幼儿良好的行为习惯 》讲座，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
2、组织丰富多彩的亲子活动，大，中，小班民间特色的亲子手工制作活动和户外亲子游戏，中班幼儿的 “农家乐”亲子活动，大班亲子集体舞等活动，加深幼儿园与家长、幼儿的情感和联系。
3开展家长开放日活动，使家长更加直接地感受到幼儿园的教育教学方式，更好地配合幼儿园开展各项活动。
五、重视安全保健，创建平安校园。
1、树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对学生进行安全教育，还利用周一“国旗下的讲话”活动和主题班队会进行安全主题教育，加大对师生的安全意识和防火、防烫、防摔、防电、防溺水教育，尽量杜绝意外事故的发生，2、配备专门保安人员把好园门口人员进出关。保安人员加大了夜间、节假日查水、电、校舍安全、防盗巡查巡查力度，确保财产安全。
3确保师生饮食安全。认真验收送指定地点采购来的所有食物，不收腐变及不新鲜的食物，对商标不清楚的食品也退货更换，保证绝对安全；对每样食品执行索证制度；加强厨房人员业务培训，经常性学习食品安全制作要点，分析和学习食物中毒案例，提高了大家对“病从口入”的认识和岗位责任感；所有食品严格留样48小时，实行专人管理和记录，定期对厨房的水、电、卫生进行检查，责任到人。定期接受疾病预防中心来园监测化验，查找隐患，保证师生饮食安全；每周对厨房消防设备、锅炉进行检查，为防止事故，本期特安装了工业烟感报警器，防患末燃。
4、做好校舍安全检查维修工作：各班做到每天一小检查每周一大检查，大到房屋，小到一个螺丝都不放过，发现问题及时维修、解决，并做好了检查维修处理记录。
5、严格执行园产管理制度，期初进行园产登记，平时做好领物登记，学期末验收，进行财产清理，尽量做到物尽其用。
六、关心丰富教师生活。
1、学校重大事件绩效考核、岗位设置充分听取教师意见，充分发挥工会教代会监督职能作用。
2、积极参加区教育局组织的健美操比赛，在短短的10天时间里，我们的教师克服时间短，排练任务重的困难，以新颖的编排，整齐的动作，良好的精神面貌一举夺冠。
3、12月31日，以“相亲相爱的一家人”为主题，我校全体教师纷纷献策献艺，呈现了一场精彩纷呈、高潮迭起高质量的联欢会，老师们多才多艺的表演给与会者留下了美好的记忆。2011年元旦，还将组织教师联欢，文体活动开展，融洽了教工关系，增进同事情感，为创造和谐校园起到良好作用。
4、关心退休教师，开展送温暖活动。一年来，坚持做到探望病患老师，使他们感到组织关怀，今年重阳节，工会组织退休教师到蚌埠闸风景区、禾泉山庄游览，午餐宴请在禾泉山庄，这种形式已坚持多年，得到退休老师的称赞。为退休教师参加区退协字画比赛，做好各种准备。
5、对军烈属在八一前夕，上门慰问，春节还将进行一次对生活困难职工慰问，做到热情关心，及时解决一些实际问题，全校在送温暖活动中，捐款2千多元。
6、教师积极报名，完成了义务献血任务。
七、其他工作。
1、由于今年实施校安工程，后勤部门工作量剧增，从搬家到复位，后勤人员没有休息，尽心尽力为开学工作做好保障，有些工作可能还不到位，需要进一步完善。
2、强化宣传意识，今年我校举行的所有活动都在龙子湖区教育局网站做了宣传报道，收到了良好效果。
3、我校每年都与区教育局、街道、社区签订计划生育目标责任书，组织育龄教师签订计划生育责任书；本学期邀请妇科专家到我校开展乳腺疾病自查活动，增强了女教师的卫生保
健意识；做好育龄教师的个人信息采集，按月上报结婚、怀孕、生产信息，认真做好上级单位各项迎查工作。
七、成绩
获奖内容如下：
今年是我国十二五的开局之年，对于凤一小一个新的五年同样需要我们去创造，我们已经有的特色，我们要做大做强，欠缺的我们要跟上，形式使我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。今后我们要根据学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向，重塑凤一小的辉煌！
2011
蚌埠市凤阳路第一小学 年1月13日
