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文县教师进修学校2011年工作总结
我校创建于1982年，1985年经甘肃省人民政府批准为成人中专学校。“5.12”地震致使学校的综合楼严重受损，被省、市专家组首批鉴定为危房。并按要求于2008年6月拆除后，经县抗震救灾指挥部和县教育局决定，在城关镇上城新村租地搭建活动板房作为临时办工场所。
目前，教师进修学校是全县唯一的教师培训机构，也是全县唯一的县级干部培训中心，又是“清华大学教育扶贫现代远程教学站”、“国家人口和计划生育远程宣传教育工作站”。自建校以来，学校主要承担全县中小学教师岗位培训及教学教研任务，开展送教下乡，示范课交流等活动，在强化校长、教师培训工作中发挥着不可替代的职能作用。为提高全县中小学教育教学质量等方面工作做出了一定的成绩，为我县的教育教学和经济社会发展做出了很大的贡献，也得到了历届县委政府领导及社会各界的认可。如今，我县经济社会和各项事业健康发展，县委、政府领导应更加高度重视教师进修学校存在的价值，并使其朝着中长期教育改革之路健康有序地向前发展，为文县的教育和社会各项事业的持续科学跨越式发展做出更大的贡 1
献。
一、工作开展情况
遵照上级今年给我校各项任务的安排，制订了全年工作计划，确立了各项工作目标，与各位教师签订了聘任合同与工作目标责任书，并认真开展了如下工作：
1、与清华大学继续联合开展“伟新扶贫现代远程教学工作”，并先后开办了“中小学校长以德治校专题、中小学班主任德育教育专题、高中班主任专业发展、中小学教研员专业化、小学英语教师专业发展、中小学专兼职心里教师专题、中学理综教师专业发展、中学文综教师专业发展、中小学教师职业成长、基础英语教师培训、高考考前辅导培训”以及提高干部能力建设的“区域竞争力提升、新时期农村问题研究、文化创意产业发展、县域人才发展战略与人才储备、新闻发言人培训、旅游规划与管理、卓越女性领导力提升、县域政法干部卓越领导力提升、农村金融发展研究、乡镇医疗卫生管理干部培训”等培训班；并对全县256名特岗服务生进行了回访摸底调查及专题汇报。
2、与国家人口和计划生育委员会签订了协议，并成立了“国家人口和计划生育远程宣传教育工作站”。
3、开展教学教研活动，送教下乡，示范课交流，累计252人次。
4、开展劳务技能培训683人。
5、开展教育系统干部培训工作，先后举办校长，教师培训班8期（每期7天），共培训校长41人，教师865人。
6、开办全县中小学教师教育技术培训班4期，共培训教师239人。
7、开展全县事业单位工勤技能岗位工作人员的岗位培训工作，共培训工作人员132人次。
总之，学校尽管在设备严重不足，经费十分紧缺的情况下，克服重重困难，多方协调，艰苦努力，但还是圆满地完成了上级下达的各项工作任务。
二、急需解决的问题
为了能够使学校正常运行，特恳请教育局和县委、政府领导为我校解决如下问题：
1、正常的公用经费
根据国家财政部、教育部有关政策规定及甘肃省财政厅、教育厅（甘财教［2006］4号）文件精神，我校的公用经费及培训经费就应将全县每年度教育公用经费预算总额的５％由县财政列入预算，安排拨付。
2、急需解决的办公经费
（1）“5·12”地震以来，我校租地5.3亩，每亩每年租金1400.00元，每年租金7420.00元，四年租金总计29680.00元。
（2）四年共欠水电费28266.00元。
（3）开展送教下乡等活动共欠差旅费51200.00元。
（4）开展劳务技能培训活动的相关费用，包括宣传、培训、教材、差旅等费用共计38248.00元（人均56元）。
（5）校长、教师培训865人，所花费用（包括水电费、教材费、资料打印费、证书费、培训费）累计138400.00元（省上规定培训50学时以上，培训费为160.00元／人）。
（6）开展清华大学远程教育扶贫项目培训，每年需配套资金52000.00元。
三、急需的教学设备
为了顺利开展全县中小学校长、教师现代教育技术培训及清华大学远程教育扶贫项目及国家人口和计划生育远程宣传教育培训工作，应尽快配置163台电脑及相关配套设施。
四、按照有关规定应及时解决培训校舍
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。全面提高教育质量，加强教师队伍建设已刻不容缓，因我县教师队伍的整体学历层次及教学水平不高，尤其是新理念、新技能匮乏，导致知识老化，教学方法陈旧简单，教育手段滞后，师德师风下滑。结合我县教育工作的这一实际状况，“全面提高中小学教育教学质量”，已成为县委、政府长期高度重视、全社会普遍关注的重要议题。要更好地提高教育教学质量，就必须加强教师
队伍和校长队伍建设，全面推行中小学教师学历与非学历培训，尤其应大力开展“三新一德”（新理念、新技能、新课程、师德教育）培训。
根据《纲要》和教育部“教师„2011‟１号”文件即《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》精神，中小学教师培训中应充分发挥区县教师培训机构的服务与支撑作用 “积极推进区县教师培训机构的改革建设，促进县级教师进修学校与相关机构的整合与联合，加强县级培训机构基础能力建设”，县上应尽快解决我校的的办学（培训）场所问题。灾后重建已经结束，县上对我校的规划安排的确存在困难，但也有解决问题的办法（例如：文县一中完全撤离老校区后，可以考虑安排我校在一中老校区建立一个固定的培训基地，便于我校能及时有效地开展好各级各类培训工作）。如果我校继续在板房上班，不但会严重影响全县的教师培训，而且也无法展示县委、政府的重建成果。“清华教学站，国家人口工作站”的各项培训任务也就无法按计划完成，既耽误全县各级各类干部的培训和成长（培训项目中有著名教授、省部级领导主讲的管理新理念以及对国家新政策的解读），又有损于提高我县干部素质的形象。望教育局和县委、政府领导应高度重视文县教师进修学校的职能作用，切实解决我校的实际困难，尽快落实所需资金和培训基地的建立，充分发挥我校的培训功能，以促进我县各项
事业健康有序地顺利向前发展。
总之，以上存在的各项问题，不管解决与否？我们都将紧密地团结在县委、政府和教育局的坚强领导下，积极进取，开拓创新，知难而进，勇往直前；严格遵照党的教育方针及国家、省、市、县的有关政策规定，认真组织、精心安排，继续开展好各级各类培训工作，并一如既往地开展好送教下乡、示范课交流等教研教改工作。真正行之有效地履行好县级培训机构的工作职责，发挥好教师进修学校的职能作用，为办人民满意的教育、推动全县各项社会事业持续科学跨越式发展而努力奋斗！
以上不妥之处，请批评指正。
二０一一年十二月八日
