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茶园中学2013年下学期
学 校 工 作 总 结
一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，在上级教育主管部门的关心指导下，我校各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下：
一、坚持校务公开，加强学校民主建设。
校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。严格执行收费政策，切实减少不必要开支，同时着力加强民主理财工作。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
要求班子成员既要明确分工，又努力做到分工不分家，带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律。
三、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高。
（一）加强师德建设，全面提升教师形象。制定并实施了《茶园中学作风整顿十二条》，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力一支爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。
（二）学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。
（三）重视骨干教师队伍建设。充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比。莫金桃老师被县教研室评为“湘潭县2013－2015年骨干教师”
（四）健全各项制度，严肃教师劳动纪律，强化工作责任心。
制定和完善了《茶园中学教学常规管理制度》《茶园中学常规工作奖励方案》，召开“教代会”，完善各项奖励制度。
四、加强德育常规教育管理，培养了学生良好的行为及学习习惯。
开展的各项德育活动：
1、在3月份时，我校开展了轰轰烈烈的学雷锋活动，从全校师生签名活动，到谭家山镇敬老院慰问孤寡老人，到学校附近肖冲村的五保老人家慰问，我们都尽心尽力，获得了社会各界的一致赞誉。
2、根据县教育局的布置，我校组织了规模宏大的“课外访万家”活动，取得了很好的效果。在家访中，我校教师做到了“六必进”，“六知道”，“六不准”，同时要求突出重点，做到“六回访”，回访率达100﹪
3、在4月份时，学校德育处联合学校艺体组举办了九年级班级篮球赛，八年级拔河比赛，这些活动丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。
4、在5月份时，学校德育处、校团支部号召全校学生为特困女学生朱淑娟捐款，通过这次活动的开展，培养了学生乐于助人、为社会奉献爱心的品质。
5、在5月份时，学校德育处联系了中国校园健康行动《感恩励志教育》讲师团来校做专题报告会，由著名讲师杨学联主讲，现场感动了无数家长与学生，将学生的心灵进行了洗涤。
6、在6月份时，学校德育处分班组织学生观看了禁毒宣传片《与死神共舞》，并组织了禁毒专题知识讲座，让学生从小了解毒品，提高防毒的意识。
7、一期来，坚持每天认真组织大课间活动，巩固已有的市级优秀大课间学校的成果，做到形式多样，活动丰富，让学生在体育锻炼中得到放松，收获开心与快乐，达到一举两得的效果。
五、加强教学管理，全面提高教学质量。
1、严格按国家规定展开招生工作，近几年来我校周边地区的小学毕业生入学率均为100%。
2、规范考试，研究考试，推行有效考试
3、加强辅导，研究辅导，进行有效辅导
4、倡导合作，研究合作，开展有效合作；
六、教研工作
教研工作以实效性为目标，具体展开一些实用性，可操作性的研究，指导和促进教学。主要内容有：
1、本学年校本教研的主题是：开展“高效课堂教学模式探讨”。坚持每周一次教研组集体备课活动。
２、继续开展“茶园中学青年教师高效课堂赛课”活动。
３、实施“青蓝工程”，青年教师拜骨干教师为师，促进青年教师更快地成长。
４、行政人员、教研组长坚持听随堂课，并及时与相关教师讨论评课。
５、保证各教研组的教研经费，为各类教研活动的开展提供了有力的后勤保障，也有效地调动了广大教师的教研热情。
七、取得的成绩
在2012年下学期举行的县级“杏坛之星”赛课活动中，我校共5位教师代表本镇参加比赛，取得了1个一等奖，4个二等奖的较好成绩；王海燕老师被评为“市级优秀班主任”，杨丹老师被评为县级优秀班主任；外语组所有老师获得中学生英语竞赛“优秀指导老师”； 在各级各类论文评比中，我校有楚义安老师获省一等奖，2人获省二等奖，3人获省三等奖，6人获得县级奖励；2012年10月，我校田径队有10人代表谭家山镇参加县第二十六届中小学生田径运动会，成为我镇争金夺银的主力军，唐果平老师被评为县运会优秀裁判员；我校学生参加全市中学生数理化生奥赛获9个二等奖、5个三等奖；在“艺术百佳”活动中，我校1人获得县级一等奖，另多位同学获得二、三等奖。在第八届书信绘画比赛中，我校有2人获市级奖励，4人获县级奖励。在科技创新大赛中我校有2人获县二等奖，4人获县三等奖.2013年中考，我校29人考取县一中，赵博同学考取湘潭县一中创新班，4人上湖南一师录取分数线，创造了茶园中学新的辉煌。
八、存在的不足
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变
实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,特别是主体化教学法实施的过程中,一开始教师观念都有所转变,但由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,针对主体化教学法实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。
2、教师队伍建设难度增加
由于一些骨干教师外流,新教师又不能及时补充,如何留住教师、用好教师对我校是一个难题。
提高青年教师的素质是我们努力要做好的工作,但目前新教师的思想观念需要进一步了解,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设,提高教师的职业道德素质是当前教师培养工作中的重中之重。
3、需进一步完善教研组的管理与监督
八、强化安全教育，努力打造和谐校园
学校安全管理工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，狠抓工作落实，积极巩固省“平安校园”成果，大力推进隐患排查治理和安全专项整治，不断提升安全管理的规范化和科学化水平，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。
九、加强后勤工作，提高保障水平
1、教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。
2、进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。
3、加强对食堂和宿舍的管理工作。
以上是近年来学校工作中所取得的一点微不足道的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为茶园中学的发展做出自己应有的贡献。
谭家山镇茶园中学
2014年元月６日
