崔庄学校第二学期教科研工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教科研工作总结”。
崔庄学校教科研工作总结
一年来，在县教育局和镇教育办公室领导的精心指导下，经过我校全体教师的不懈努力，我校的教科研工作取得了一定的成绩，现将这一学年的教科研工作情况汇报如下：
学校方面：
一、建章立制，保证课题研究有章可循。为了保障课题研究的顺利实施，学校制定了小课题研究管理制度、活动制度、保障制度、听评课制度、检查制度、考核制度、奖惩制度等。各项制度的建立为课题研究开展奠定了基础。
二、狠抓落实，加强教科研的管理
１、学校制订了《崔庄学校课题研究计划》，建立了《崔庄学区小课题研究台帐》，学校校长及教导处人员经常参加各教研组、课题组活动，同时学校利用课题研究活动台账，来掌握课题研究的进展的情况，及时调控研究方向，保障了课题的顺利实施。
２、教研组每周对教师的备课、作业和各种记录进行审批，学校每两周对老师的备课、作业及各种记录进行检查,发现问题及时与当事人进行沟通，严防不合格的教案流入课堂，从而促进了高效课堂落实。
３、学校定期召开教学会议、课题调度会、课题经验交流会，了解课题研究的进度和遇到的问题，共同商讨解决的办法。我们还定期邀请镇教研室的领导来我校指导工作，真正使教科研工作有序、有效的进行。通过以上活动，使我们学校的教科研工作水平有了很大的提高。
４、每学期都组织教师基本功比赛，检验教师的基本功情况。不仅调动了老师们练习基本功的积极性，而且促进了课堂教学水平的提升。
5、学校注意加强校本教研，经常性的开展“推门听课”，举行青年教师成型课，骨干教师示范课和课题汇报课。举行课题汇报课时，教导处先依据课程表制订出教师的上课次序，要求所有课题组成员都上一节能体现课题研究状况特色的公开课，同学科组其他成员都参与听评课，然后授课教师课后写出自己对本节课的反思，反思能从哪些方面能体现课题的特色。
6、对于新参加工作的年轻教师，学校制订青年教师培养计划，并实行“一对一”帮扶，建立跟踪培养档案，促使他们早日适应教学工作。
三、扎扎实实搞好课题研究
1、师生座谈： 为了及时反馈课题研究的效果，课题组成员每月与学生进行座谈，听取学生对课题研究的意见。
2、师师座谈：为了及时反馈课题研究的效果，课题组成员定期进行学习交流，探讨课题研究过程中发现的问题，及时调整课题研究的方向。
3、为了更好的把握课题研究的方向，进行问卷调查，收集研究数据，了解课题开展对学生的影响。
4.紧紧围绕课题，学校每学期举行课题优秀论文、优质教案评选，提高课题组教师的理论水平和授课水平。
四、学困生帮扶常抓不懈
1、学期初制订了详尽的学困生帮扶计划，以班为单位，任课教师对本班学生进行学情分析，确定帮扶对象，然后严格按照计划进行帮扶，并
做好记录。
2、对学困生进行个别谈话，课外辅导，以提高全体学生的成绩。
3、对学困生进行家访、小组帮扶，学生“一对一”，增强他们的学习信心。
五、取的成果
课题研究
1、英语课题组在实施课题： “有效教学情境创设”研究中，教师通过多种途径了解学生需求，从学生优势、学生的学情出发，和学生们共同参与情境的创设，为学生提供了交流的平台，促进了学生的语用水平。在多次实验班与非实验班的测试中实验班成绩都高于非实验班。
2、数学组运用课题研究的成果，精心设计练习题不仅减轻了学生的负担，而且提高了教学效率。
3、语文课题组通过创办“赏识墙”，让学生享受到成功的喜悦，极大的培养了学生自信心，激发了学生的学习积极性。
“赏识墙”有它的游戏规则，并不是所有的同学都能上赏识墙。他们需要先自己精心设计自己的小卡片，要发挥自己的想象，运用自己的所学，这仅仅是第一步。在平日的学习中，进步较大的同学，并且可以得到同学们集体认可的同学，才可以将自己的小卡片粘贴到赏识墙上，也可以说，赏识墙就是看的见的鼓励。
我不想赏识学生们的进步单单的就是几句鼓励他们的话，更希望的是它是大家都认可的、看的见的鼓励。我认为这样才能更好的树立学生们的自信。就这样教室里白白的墙有了生命，学生们下课就喜欢去看看，看到
了自己最棒的一面，他们都很满足。自信则慢慢的在他们的心灵深处慢慢成长。
自从有了赏识墙，学生们都喜欢表现自己，回答问题都积极了，在学校里更加懂礼貌了。班级中杨家美同学在诚信小故事比赛中获得了一等奖的好成绩。六一儿童节，同学们自己编排，自己动手做道具，表演的情景剧获得了一等奖的好成绩。学生们需要得到别人的认同，别人的肯定，赏识墙真正的做到了，它成了学生们成长中最好的伙伴。
个人荣誉：
张莉：语文课题组组长，教研组长，多次参加镇、县优质课比赛，获得好评。论文《心的召唤》在全县“新华杯”师德证文比赛中获优秀奖；在县幼儿教师基本功比赛中荣获普通话一等奖。
卢运刚：英语课题组成员，2013年10月撰写的《信息技术教学案例》获市三等奖。
李跃龙：数学课题组成员，2014参加全县小学科学优质课评选，获一等奖。
崔庄学校
2014.6
