众兴实验小学德育处期中工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学德育期中工作总结”。
众兴实验小学德育处期中工作总结
本学期德育处认真贯彻落实上级文件会议精神，坚决执行学校领导指示，以争做“四有”好老师为目标，以学校工作计划为指导，切实加强和改进学校思想道德建设工作，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作。
一、强化师德建设，完善责任制度。
开学初，我校首先召开了“争做‘四有’好老师”启动仪式，深入学习县局文件精神，并开展了系列活动。如：学习习总书记《做党和人民满意的好老师》等讲话和文章，组织教师开展“争做‘四有’好老师”大讨论活动、撰写教师“爱生心语或师德格言”等，增强教师教书育人、无私奉献的责任感和幸福感，构建和谐的师生关系，让教师在校园充满责任感、幸福感，促进教师队伍整体素质的全面提升。
围绕现如今家长反映强烈的有偿家教问题、体罚与变相体罚问题，学校制定具体措施，做到防范于未然。采用签订师德承诺书、中层领导包干制度、家长问卷调查，及时发现问题，处理问题，将问题消灭在萌芽状态。
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二、家校联动，借助外力增强教育实效。
学校充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，实现“家校联动，关注孩子成长”；营造充满生态气息的家校关系。本学期3次家长家长学校开班。让家长志愿者进校园，让家长自觉主动参与学生安全护导管理等，这样既帮助教师负担，又督促孩子的养成良好的行为习惯，安全也得到了保障，取得卓著成效和较好的社会反响。
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三、加强班主任培训，提高班级管理水平。
为进一步提高班主任管理水平，本学期开学初就对班级管理工作提出了具体要求，让每位班主任知道做什么？怎样做？在四月初，德育处邀请了教科室王素梅主任为全校班主任上一堂别开生面的心理辅导课。五月份我们还将召开青年班主任培训会和班主任沙龙活动。
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四、注重心理疏导，让孩子阳光幸福成长。
积极为学生提供咨询辅导。三月份德育处利用学校的展板开展心理健康知识的宣传活动，并组织学生进行学习。并开学第二周就开展了“师生1+1”心灵之
旅约谈活动。本学期已组织2次“心理知识”讲座，分别对班主任和家长进行辅导。为了让学生健康成长，及时疏导学生中存在的心理问题，学校学校心理咨询室--“心语小屋”，每周每天都正常开放，对学生的心理进行有效地疏导。这些活动的开展有效的促进班主任管理工作，及时地疏通学生心理。
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五、多措并举，打造靓丽的校园
为了营造干净舒适的育人环境。学校建立健全卫生管理制度及方案，做到了目标明确、措施得当、责任到人。根据《泗阳县众兴实验小学校园卫生管理考核制度》《泗阳县众兴实验小学校园卫生检查评比制度》等。（1）实行卫生区包干制。将学校清洁区，走廊等科学规划包干到年级，并实行德育处主抓，各年级组卫生区包干负责，随时进行督查。（2）不定期对校园环境卫生情况进行摄像，在教师群进行公示，并及时进行跟踪回访。（3）建立班主任微信群等定期进行卫生检查通报。（4）设立卫生监督岗，及时检查及时通报。（5）采用“量化”方法，对年级和班级进行评比，建立卫生检查公示栏及台账，把每次检查结果及时公布。（6）采用“交办单”形式，及时将发现的问题通知责任人，限时整改，切实做到了校园24小时全天候干净整洁无死角。
（图片）典型事例：
戚振全主任一学期来，工作兢兢业业、任劳任怨，不论是份内还是份外的工作都能主动去干，想着干，抢着干。特别是在身体不好的情况下，坚持工作。
刘传松主任工作责任心强，工作踏实，积极主动抓好环境卫生工作，每周能深入第一线，做到环境卫生天天查。
