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丰润区王官营镇中心学校国培计划
培训心得
2010年7月28日-8月12日，我校组织全体教师参加“国培计划”远程教育在线培训。由于我校属于农村中学，有的教师家里没有电脑，我校采取灵活性原则，教师根据自身条件，既可以在家里又可以在学校参加这次培训，学校为教师提供方便，计算机教室全天开放，保障教师按时参加培训。这次培训不仅有领导的讲话，有专家对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有别具特色的专家在线互动答疑，给我们提供了一次学习交流的宝贵机会。通过培训，我们受益匪浅：
1、深入透彻的理解了《全日制义务教育课程标准（实验稿）》的相关要求，课程打破了传统教育原有的单
一、教条的教学模式，构建了“以人为本”的新型教学体系，注重学生的全面发展。“以人为本”的教育是面向“人”的教育；是构建美好“人性”的教育；是指向“真实生活”的教育；是真正自由的对话、交流和互动的教育。教学评价由注重甄别和选拔转变为注重激励、关注过程。
2、加强学习，努力提升教师的教学素养
要适应时代的发展和新课程改革的需要，就得提升教师的数学素养。我们将持之以恒地广泛阅读教学专业书籍，扩大自己的知识面，理清课程每个领域的核心、目标与教学内涵，以及每个具体的目标。我们要树立终身学习的思想，让自己成为一名学习型的教师。
3、实践教学，组织有效的课堂
这次培训专家讲座内容涵盖了各领域的教学，平时教学中的困惑，在专家的引领下，一起反思；剖析存在于我们教学中的普遍问题，在专家的点评中，使我感触到自身课堂教学中最本源的东西。我们要选择最优化的教学方式，让学生自主学习，保证在有限的教学时间做到充分利用，向课堂四十分钟要效益，做一位有教育智慧的教师。
通过学校的认真组织和教师们的积极参与，本次“国培计划”在线培训取得了圆满成功。我校教师在线学习习近平均成绩大约在96分以上，成绩喜人，很多教师感触颇深，都撰写了学习心得，并获得了宝贵经验，为将来的教育教学打下了坚实的基础，树立了明确的方向。总之，我们觉得这次培训是有实效的，是一次对我们“教育潜意识结构”的深层改造。在今后的教学中，我们要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让我们在教学实践中获得成长，使我们的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。
