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杨套小学2016-2017（上）工作总结
本学期我校各项工作以党的十八大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,完成了本期学校各项工作,现总结如下:
一、关注课堂教学,抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,开足开齐课程。学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
我校教学成绩任然还没上去，抓好教学成绩是学校工作的中心。学校分单元、期中、期末对学生开展学情调研,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。
二、推进课程改革,实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,认真上好每期一次，人人必上的语文、数学教研周。教师们在教研活动中领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。本期全体教师都参加了中小学教师信息技术应用能力提升网络研修培训，并都取得了较好的成绩。
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
本期我校市级教研课题1个结题，又申报了1个市级课题。
三、强化教学常规管理,规范教学行为 坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。
我校年轻教师多，学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初, 学校与教师签订了廉洁从教责任书，学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
四、安全第一，为服务教学做好保障
加强综合治理，创建安全学校。牢固树立“安全第一”的思想，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，并层层签定责任书，明确要求和责任。二是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。三是通过专题讲座、黑板报、宣传资料学生对进行多方位的安全教育。四是通过每月第一个工作日进行的防震避险演习等活动，培养了学生减灾自救的意识和能力。五是落实定时提醒制度，切实做好交通、汛期安全、传染病、防溺水、冬季预防传染病等事故的发生。六是做好校园内学生安全，切实做好教学中不体罚、上下楼靠右行，不推搡，开展活动时周密谋划，制定好预案，确保安全万无一失。
坚持落实安全制度。本期我校坚持做到每月一次防震避险演练活动；上放学时间，值日教师坚持上岗值班护导；放学前做到安全提醒；教室厕所做到定期消毒；中午、下课、活动课都有老师跟班。安全工作一刻也没有放松过。
五、美好校园创建，创造舒适宜人的学习环境
2016年是我校教学设施上规模的一年。安装了五个班级的班班通设备；一个教室的在线课堂；更换了100套铁制课桌椅，10套办公桌椅；3组铁制书架，新增图书1620册；硬化操场约600平米，铁制篮球架一副，铁制乒乓球台两副；安装了监控探头11个。为我校的教育教学、安全防范奠定了物质基础。
本学年，我校把美好校园创建工作作为学校中心工作来抓。首先，加大宣传力度，增强师生“校园是我家，创建靠大家”的意识，人人争做创建的主人，创建的标兵。室内室外清洁、整洁，自觉改变过去的随手扔垃圾的坏习惯。现在，地上脏了有人自觉扫；有纸张有人自觉捡；厕所脏了有人自觉冲。师生已经形成了良好的卫生习惯，使我校创建工作受到了实效。其次，继续开展“经典诵读”活动，使学生从小知晓中国历史的传统文化，学会做事做人是硬道理。
六、各项活动正常开展
本期我校除开展教学和安全活动外，还开展了：开学第一课；推广普通话活动；“扫黄打非•护苗2016”；扶贫日活动；庆祝建队67周年活动；心理健康活动；纪念长征胜利80周年活动；12.4法制宣传活动；传承经典诵读活动；广播体操校级比赛活动；合肥志愿者捐赠活动等。
综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心为振兴杨套教育作出应有的贡献。
