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2013年度学校工作总结
2013年即将过去，这一年来，南社中学在县局领导和西六支学区亲切关怀下，坚持以科学发展观为统领，围绕适合我校发展的工作目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，着力加强教师队伍建设、加强美丽校园文化建设、加快特色学校发展，确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将这一年来的工作总结如下：
一、主要工作及内容
（一）、德育工作
学校认真贯彻落实县教育局关于“提高教育质量”和“建设美丽校园”，的有关文件精神，重视德育工作，不断加强师德师风建设，注重学生的养成教育，真正落实“以特色立校，以质量育人”的办学思想。
强化学生养成教育，培养学生具有良好的习惯，是我校进行美丽校园建设的重要组成部分。中学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，利用班队会、思想品德课、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查学生入校情况。并把行为规范的考核和班级班主任工作考核挂，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成了良好的局面。
（二）、学校管理工作
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加
些薄弱学科，薄弱班级经过一学期的努力，通过纵向比较我们发现，收效非常的明显。
2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量的目标内化为每个教师的自觉行动，学校加强了教学过程管理，分阶段分学科制定了教学目标及保障措施，并坚持全学期不间断地进行调研性听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。教导处具体负责落实过程管理工作，专人负责指定方案，督促落实。
3、加大科研兴校力度，以教育科研促教学质量提高。本学年学校计划并实施了“高效课堂”，组织“学习、实践、反思、成长；再学习、在实践、在反思、继续成长”的各种教研活动，取得了显著成绩。本年度，各教研组经常利用教师例会、教研活动，组织教师进行教育改革前沿理论学习，丰富了教师的理论储备。
4、加强校本课程的开发和实施，全面提高学生综合素养。
为加快我校特色校的建设步伐，学校加大校本课程开发力度，以艺术教育为主，积极开展“体艺2+1”活动，在前几年经验积累的基础上加大创新力度。本项活动在西六支学区取得了第一名的好成绩。
（四）、安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分，学校专人负责。它牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签订责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。
安全教育、法制教育学校一直常抓不懈，一学年来，学校密切结合县教育局和学区的安全法制工作，多次邀请县交警队和县消防队工作人员，在师生中开展了道路交通安全教育和消防安全教育，把安全法制教育真正引入了课堂。学校每学期都定期不定期的邀请法制副校长来校进行安全教育讲座，同时制定安全须知，还定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报。利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学年没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。
2、强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏踏实实的做好校园环境治理。对学校水、电设施派专人定期进行检查，及时消除安全隐患，对周围门店安全工作定期监督检查，这一切为学校创造了一个良好的环境，保证了教育教学质量的正常运行。
（五）、美丽校园文化建设
落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。我们不仅注意校园的美化，而且注重把校园的美丽和学生的养成教育结合起来，注重美丽校园的内在美和实质美，加大学生的文明礼仪教育，校园整洁优美，师生精神面貌良好。和以前的情况比较起来，有明显的效果。
二、存在的问题和解决办法
一年来，虽作了大量的工作，但也存在很多问题：
由于地理位置处于城乡结合部，学校生源少，教师配备严重不足，再加上学生来自农村家庭，留守儿童多，一定程度上影响了教学质量的快速提高。
今后工作的思路：
我校将继续在县教育局的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好美丽校园建设系列工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
我们有理由相信，在县教育局和西六支学区的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。
南社中学
2013年12月
2013.12
