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东柳小学禁毒宣传教育工作总结
为全力打造平安校园，构建和谐社会，我校严格按照市、县教育局《关于做好学校禁毒宣传教育工作的通知》（张教发„2013‟381号）文件和全国禁毒工作电视电话会议精神，积极有效地开展各种形式的禁毒宣传教育活动，在日常行为规范教育中，始终把“三一六”毒品预防教育教育（三个目标、一个机构、六个一活动）放
在突出位置，常抓不懈，确保学校“禁毒宣传教育”活动取得实效。
一、明确职责，转变育人观念
我校非常重视学生毒品宣传教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，明确职责，落实到人。每学期均将毒品预防教育工作作为德育重点来抓，进行专题研究，制订专项活动工作计划，开展宣传教育活动，使毒品教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒宣传教育活动中，领导身体力行，积极参与，转变了广大师生对毒品宣传教育的认识。
二、寓教于乐，注重宣传实效
在常规教育工作方面，举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、刊出一期《拒绝毒品，珍爱生命》的宣传窗；并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和
形式。通过形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效。
三、多方参与，全方位构建
禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠的家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了《班级安全责任书》，组织班主任学习禁毒知识和有关文件精神，建立一支信念坚定、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，给每位学生家长分发“致家长信”提醒家长在特殊时段，加强对子女的约束、管理。大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义，积极拓展“禁毒教育”的影响力，积极协调、配合有关部门对学校周边治安环境加大整治力度。
四、内强素质，提升文化底蕴
要做好毒品宣传教育，根本的出路在于提高学生的内在素质，因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办丰富多彩的活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力；注重校园环境建设，加强校园环境管理，以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生；以榜样人物生平简介，以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生；以黑板报、橱窗等多种形式来感染学生；以富有学生生活气息的名人、名言、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时，学校每学期开展“三好生、优秀少先队员等先进学生的评比，在广大学生中树立榜样，弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善，经过多年的积累，已建立起一整套比较完善的管理制度，成立了一系列比较科学、有序的领导机构，力争以完善的制度、科学的管理和人文的评价帮助学生建立健全人格。通过一系列的措施，加强校园文化建设，从而引导学生“学好知识，学会做人”，提升学生知识文化底蕴。总之，禁毒工作是一项复杂的社会系统工程。我们在实践工作中也碰到诸多的困难，同时我们也在进行着禁毒宣传教育新途径、新方式的思考和探索，以求得更大、更好的禁毒宣传教育成效。今后，我们要进一步探索并实践更多形式的禁毒教育活动，扎扎实实做好学生毒品预防教育工作。
