秋矾山镇中心学校期末检查小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园周边环境检查小结”。
矾山镇中心学校期末检查小结（矾山片）
一、好的方面
1、教学设计。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）大部分教师做到统观全册教材。均有超前备课意识。（2）书写规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）教师写的教学后感有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。(做得最好的是中心小学95%以上的教师，但有个别教师教案课时不足，项目、内容、反思等欠缺；做得较好的有古塘、花园、杨山小学)
2、批改作业。本次检查发现大部分学校和教师作业设置适量、适度，均能及时批改。有等级有激励的语言。能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式、书写都比较规范。（因各校教师所提供的均为优生作业，所以差别不大，相应而言中心学校要规范些。）
3、教研方面。中心小校98%的教师能够全面完成，教师主动听课、评课，并把精彩的瞬间记录下来；各教研组活动开展正常，且有声有色；各教师均有校内交流论文1—2篇，部分青年骨干教师的论文在县级及以上获奖；其他各小学除教学论文撰写较少以外，教研活动开展基本正常，《教师业务手册》、《班主任业务手册》《教研工作手册》等填写完毕。
4、各校单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈；检测成绩均有记录。中心小学班与班之间有相互比较。
二、存在的问题
1、有些学校的有个别教师教学设计课时不足，教案简单，项目不全。
2、各校均有少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改或只叉不改现象。学生的书写还没有引起教师足够的重视，缺乏针对性的指导。
