小学总结汇报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学亮点总结汇报”。
务实创新，共谋发展
——MM2016年终工作汇报
一年来，学校紧紧围绕教体局“打造教育强市，重塑MM品牌”这一中心，重实际，抓实事，求实效，以丰富多彩的教育教学活动，确保了孩子们的“MM”，实现了“MM”。
一、加强队伍建设，提升教师素养。
1、坚持学习。在学期初学校为老师们购买了大量的专业类和毕淑敏、余秋雨、三毛等大家的文学类书籍，采取集中学习和个人自学相结合的方式坚持学习，并记下自己的学习体会，不断提升教师素养，为教育教学工作打下了扎实的基础。定期在微信平台上转发交流教育理论和教学妙招，让教师们即学即用。加强管理和严格要求、奖励表彰和鞭策督促相结合，培养教师的求真务实和开拓精神。
2、帮扶，成长。为了加快年轻教师队伍建设,我们通过“拜师”结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。
3、交流，进步。本学期，我们先后到外校参加培训观摩学习多次。10月派MM等10人赴MM京参加“MM”数学教学观摩；11月派MM等8人赴MM参加“MM”语文教学观摩；11月派MM等赴MM参加MM优质课观摩学习活动；12月，派多人参加协作区优质课大赛活动等，共计50余人次，有效促进了师资水平的提高。
4、警钟长鸣。针对媒体报道的有关师德师风的不良事件，我校深入开展了系列师德主题教育，警示了师德师风建设的重要性和紧迫性，并通过自查、互查，深入剖析了自身存在的一些师德师风问题和不足，针对不足实施整改。同时，隆重表彰学校先进人物和事迹。以身边的榜样带动全体教师向上向善、施爱施德，形成了团结奋进、无私奉献的良好风气。
二、以丰富活动推进德育成效
1、以丰富活动践行德育。一是认真组织观看《开学第一课》，以生动的事例教育学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。二是利用国旗下演讲、红领巾广播站等组织学生学习雷锋先进事迹，使学生在思想上受到了革命性的洗礼。三是组织师生代表300多人清明节去陵园为烈士扫墓、缅怀先烈；国庆节到陵园祭奠先辈、继续传统。四是开展了四次消防安全疏散应急演练，并邀请消防官兵到学校现身指导培训，让师生熟练了预防的逃生技能，增强了逃生自救能力。五是组织献爱心自愿募捐活动，并组织优秀学生代表赴幸福园开展“关爱老人在行动”实践活动，让学生在活动中懂得感恩、学会奉献。六是鼓号队展演取得优异成绩，并成功举办“校长杯”校园足球比赛，让学生学会了团结、拼搏、进取。
2、让节日真正成为“孩子的节日”。如：植树节开展校园环境美化净化活动，为校园的花木制作了精美的“名片”，既丰富了孩子的知识，又提升了保护意识；“三八”妇女节，每人为自己的母亲做一件力所能及的事，学会感恩；清明节组织师生到烈士陵园敬献花圈，缅怀先烈。通过祭扫，激励孩子不忘旧耻，珍惜今天的幸福；六一儿童节，开展“庆六
一、展才艺、显特色”庆祝活动，以及吸收新队员大会，给学生搭建展示的平台；9月10日教师节，倡导绿色节日，用学生的手、学生的歌……为教师献上最美、最亲的礼物；10月1日国庆节，开展爱国主义影片展映活动、迎国庆学生书画美术作品展等活动。让学生在活动中锻炼自我、重塑自我，让学生在活动中成长，在实践中成长。
三、务实创新，全面提升教育教学质量
我校依托新课改，通过有计划、有组织的一系列听课、讲课、研讨、学习活动，加大对师资的培训，促进了教师的教育教学能力快速提高。
1、充分发挥学校自身的教改职能。通过网络及班班通资源组织观看学习先进教育案例和讲座，掌握现代先进的教育教学理念和技能。开展公开课、观摩课、优质课等教育教学活动，通过实践把学到的新理念新技能应用于自己的教育教学中，不断改进教育教学方法，创新教学技能，提高了教师的教育教学水平。
2、上好课堂、抓好教研。一是把好备课关。首先，各年级同头班每天对当天的授课进行日教研，做到优缺互补。其次，组织教师创造性地使用教材，促进教学内容和教学方法与手段的统一。二是开展讲课、评课活动。各教研组坚持每两周进行一次讲课、评课活动，充分发挥各教研组优秀教师的引领作用。通过活动，指导青年处理好教材，掌握好教学方法，促进年轻教师的快速成长，并形成自己的特色教学。三是创新教研教改，推行“四课”活动：示范课引路——各级骨干教师带头上高效课堂示范课，课后及时组织教师研讨；评优课激励——开展高效课堂教学竞赛，通过竞赛活动，整理推出一批高效课堂观摩课；研讨课提高——教师人人在校本研修小组内上一节专题研讨课，课后围绕主题进行专题研修；常态课指导——实行推门听课，听课结束针对个体的课堂教学，现场进行点评，并跟进指导。通过“四课活动”对教师进行有针对性地引领提高。
3、加强校本研修，搭建参与平台。一是组织好每周一次的学科年级组集体备课活动；二是每学期至少组织两次校级分学科课堂教学研讨活动；三是每学年组织两次全员参与的课堂教学展示评比活动；四是组织校级优质课竞赛活动，以活动为载体，为广大教师参与教学研究、展示研究成果提供机会、搭建平台。
4、建设高效课堂，落实“教学评一体化”。一是开展“教学评”一体化课例研讨活动。二是规范“教学评”一体化课堂流程及细节，初步构建了适合我校的高效课堂“流程五步”，并根据不同学科、不同课型“量身定做”了不同流程课例标准，有效地指导了广大教师的教育教学。
5、进一步加强理论学习。一是领导班子成员每学期读一本书，写读书笔记。二是带领教师深入学习新课程改革理论，利用周一例会、日教研、周教研及业余时间进行学习交流，并写出感悟收获。
四、以党建促“修身”
我们将“修身行善、明理守法”系列活动和党建相结合，以活动推党建，以党建促修身。一是营造浓厚道德氛围，加强学习和培训。本学期，学校在廊柱文化的基础上，又筹资完善了修身文化墙，让校园围栏、墙体等成为了育人修身的生动资源。另外，还购置了大批国学经典书籍供师生阅读，《大学》、《中庸》、《道德经》……经典的韵美不仅吸引了师生的目光，更成了党员老师们修身学堂的必修课。并邀请到我校作革命事迹报告，更加坚定了师生们拥党的信念、爱党的忠诚。二是在学期中不间断地开展以不同内容为主题的核心价值观学习教育研计活动，大大提高了党员教师对党性、党章、党纪的认识，坚定了对党的忠诚，也坚定了以身作则、以身示范的信心。三是以实际行动彰显党性。学校成立了由党员教师为主的志愿团队，维持对留守、单亲、贫困等“问题”学生进行关爱和帮扶，不仅解决了他们的迫切之忧，更是带动了全校师生身体力行，助人为乐。四是以丰富活动培养高尚道德。通过国旗下演讲、班队会等活动对学生进行思想教育，通过“真善美伴我行”主题演讲比赛等活动对学生进行认知引导，通过“送温暖献爱心”、到到市特殊学校送温暖等活动进行爱心实践，真正让学生知道感恩，乐行善事。
五、“体”“艺”双馨，全面发展
学校坚持“MM”的办学理念，把校本课程与社团活动有机结合，既发展了学生兴趣，又促进了校本课程的开发完善。
首先，不断追求学生体育锻炼趣味化、情智化。MM等有趣的活动形式和内容让每个孩子在愉悦的参与中强健了体魄、舒展了身心。在巩固“MM”的基础上，我们又相继开设了MM等体育竞技社团，并聘请了校外专业人士担任教练，指导孩子日常培训，不仅丰富了孩子课余生活，更激起了求知的兴趣，锻炼了身心。特别是校园足球活动，更是取得了骄人的成绩。
同时，在保证美术、音乐等相关艺术课程的同时，开设了MM等多样的艺术社团，给不同爱好的孩子打造了适合自己的艺术乐园，在轻松的氛围中既学到了技艺，又陶冶了性情。
工作亮点：校园足球在MM比赛中取得了优异成绩；MM等兴趣班成果显著，MM顺利进行；MM培训取得阶段成果；全市鼓号队汇演取得优异成绩。
工作不足：生源的不断扩充，师资和教学、活动场地严重不足。
总之，实践让我们发现不足，聆听让我们理清方向，努力让我们不断进步。今后，我们将继续在上级主管部门的领导下，以务实的行动和虚纳的胸怀，扎实推进我校教育教学发展，为荥阳教育均衡发展做出新的贡献！
