高中化学骨干班第一次培训工作总结_骨干班培训工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 12:05:14 收藏本文下载本文
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高中化学骨干班 培训工作总结

今年是昌黎·海淀区域教育整体推进教师培训项目的第一年,按照县教委及县教育局的工作要求,我校基于学生学习的骨干教师教学能力提升为核心、围绕这一主题开展培训,通过专家讲座、案例分享、互动研讨、同伴互助、反思交流、后期跟进等方式,促进骨干教师的育人理念,提升骨干教师教育教学能力,并能在以后的教育教学工作中发挥示范引领作用。第一次活动在9月28日下午举行,现做如下总结:

一、掌握报到情况,走好培训第一步

本班应到14人,实到13人,报到率达93%。按各校上报的学员花名册,打电话了解未到学员情况。据了解该名学员正在生病,不能参加本期培训。不管什么原因,我们班主任都通过详细了解,做到心中有数,因为报到情况直接影响学员培训学习情况,学员不能按时报到,可能就错失机会,得不到许多宝贵的知识,作为班主任我们不希望看到这种情况,我们希望学员都能在培训中有收获,所以我们做好第一步,尽可能保证学员按时报到,保障培训的正常进行。

二、细化各项工作,在制度上推动培训进行

1、在开班前几天,做好准备工作

开班前,为了让学员在第一时间就能拿到最全面的资料,尽快投入学习中去,我们班主任把学员资料准备好,到总务处领文件袋、碳素笔,笔记本,给每个学员的资料袋里装入一份学员手册,一本笔记本,两杆笔,装资料虽然看似不起眼,但是同样不能有任何疏漏,稍有懈怠,忘了装某件东西就有可能耽误学员及时获取知识。所以我们班主任事事谨慎,时时注意,一定做到万无一失。

2、开班第一天,我们班主任负责发放资料,这样能在第一时间内接触学员,了解学员。这样学员也能在第一时间接触到班主任。我们班主任能快捷有效地给学员答疑解惑,了解他们在培训中的需求,以便尽快做好以后的工作。

3、选好班长

参加本次培训的都来自一中和二中两个学校,我就在一中选一名班长,二中选一名学委。有了班长和学委在班主任和学员中协调,我们的班主任工作更加得心应手,每次我们班主任传达通知时,班长和学委协助传达给未到学员;听课时,班长和学委协助班主任组织学员集合,维持纪律等。

4、做好各项调查工作

班主任把每期培训必做的工作记录在案,每次都按笔记记录

三、掌握学员学习情况,保障培训顺利开展

为了使培训更有针对性,更有效,深入了解学员的学习状况,掌握他们的学习情况,对于培训十分必要,所以我们班主任一直坚持跟班听课,了解学员听课动态,及时跟分管领导沟通,保障学员在学习期间学到尽可能多,尽可能全面详尽的知识。

四、严格管理,关心学员,使学员满意而归

最初得知担任高中化学班主任时,我就心里犯怵。张校长说:“只要你付出幸勤劳动,照顾全面,什么样的学员,都能管理。” 于是我尽职尽责,严格管理,严格考勤制度,严格请销假,在原则上决不讲情面,不给任何人以可乘之机,在管理上确实保障培训的严肃性。学员都感慨:没想到进修学校的管理是这么严格!这样严格的管理才更有利于我们学到更多知识。

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