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东莞市东坑新德职业培训学校 2012—2014年度办学总结
在市人力资源局的正确领导及东坑人力资源分局工作的大力支持配合下，三年办学以来我们共吸收587人参加培训；培训的专业有（初级）计算机操作员、计算机辅助设计绘图员、平面设计、美容师、化妆师等；其中2012年培训235人（计算机操作员培训168人；计算机辅助设计绘图员培训34人；平面设计培训33人。）2013年培训225人（计算机操作员培训137人；平面设计培训38人；美容师培训25人；化妆师培训25人。）2014年培训188人（计算机操作员培训57人；平面设计培训65人；美容师培训37人；化妆师培训29人）。
在成绩面前也暴露我们工作中的很多实际的问题，接下来我们要做的事是：
一、明确方向，塑造学校教育形象
我们遵循邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想和习近平同志“关于职业教育工作的指示”精神，充分认识学校教育是整个大教育的重要组成部分，是素质教育的重要阵地，办好学校教育事业我们已责无旁贷。为此，我们首先，坚持按照《社会力量办学条例》规范办学，严格按照市人力资源局审核登记的办学内容组织培训，并根据本单位的实际情况，制订了一套培训管理制度，使整个培训工作有计划、按步骤地进行。其次，加强与兄弟单位之间的学习与交流，掌握第一手资料，不断提高社会力量办学的管理水平和教学质量。再次，挤出有限的资金，改善办学条件，添置教学用具，对培训教室进行整理、装修，配备了空调，努力抓好学校教育的形象工程。
二、强化服务，完善学校教育机制
职业学校教育就教育方法而言都遵循一般的教学规律，但职业学校教育具有特殊性，它没有统一的教材，学员也是流动的，所以在管理上相对于学校管理更为复杂。因此，我们一方面不断增强学员主人翁意识，加强业务学习，提高培训管理技能，同时注意收集反馈信息，配合任课老师，搞好培训教学工作。另一方面，不断完善各项制度，每班配备专职管理人员，做好课前的准备工作、课间的安全工作、课后的结束工作，建立学生档案，开展优秀学员评比工作。三年来，我们以优质的服务、满腔的热情赢得了教师、学员、家长的信赖。
三、积极探索，拓展学校教育规模
随着我市学校教育事业的蓬勃发展，社会力量办学单位日益增多，如何站稳培训市场，求得自身发展，是我们全年培训工作的重点。我们坚持“以质量求信誉、求生存；以特色求发展、求效益”的办学宗旨，主要做了以下三项工作。
1、练好内功，提高培训质量。一是严把培训管理关，将各项制度层层落实，责任到人，进一步规范办学。二是严把教学质量关，聘请优秀教师执教，保证教学质量。
2、主动出击，加大招生力度。在以往培训招生广告宣传的基础上，主动出击，深入学校、社会寻找市场，以社区周边商铺培训为突破口，扩大培训规模，取得了一定的成效。
3、特色教学，推进素质教育。在室内培训的基础上，让学员走出课堂，参加社会实践、生活体验等活动。如：组织学员参观市图书馆、科技馆、举办“诚信学校歌唱比赛”等活动，不断打造我诚信学校教育的特色品牌。
随着社会主义市场经济体制改革的不断发展，社会环境继续发生新的变化，这对我们学校教育工作提出了新的更高的要求，我们将抓住机遇，迎接挑战，通过自身的不懈努力争办一流职业培训学校。
新德职业培训学校 2015年3月10日
