实验小学课外体育活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课外体育活动总结”。
色提力中心小学课外
体育活动总结
在全面实施素质教育的今天，体育工作已成为学校主要任务，要想保证体育工作的顺利实施，不可缺少的课外体育在学校成为重头戏。只有身体好，才能学习好。小学生正处在长身体的时期，需要进行经常地、全面地体育锻炼。仅靠每周二至三节体育课显然是不够的。只有把课内外活动结合起来，科学地安排活动时间，实现学生每天足够一小时的体育活动，使学生的体育锻炼具有不间断性，才能有效地增强学生的体质成功地推行素质教育。
我们把课外体育活动当作提高中小学生的健康水平的一项大事来抓。校领导通过会议、广播室、宣传栏向师生宣传动员，进一步强调增强体质的重要意义，只有先保障体质才能保障学习，并相应地采取了一系列的措施，从时间和内容上保证学生每天有一小时的体育活动时间。
具体安排是：一年级和二年级每周四节体育课、三年级至六年级每周三节体育课，体育课外活动每周三次，广播操每天一次、体育大课间每天活动，保障课间十分钟的活动时间。
一、课间操：在上午第二节课后课间操。
每次在十五分钟左右，根据季节特点，我们的综旨是：春、夏、秋以两操为主。冬季以两操+长跑为主，雨天改做室内徒手操。课间操做到集合队伍快，做操动作齐，要求学生做到的领导和教师一定要
做到。
二、体育课与体育大课间、课外活动交叉安排。
保证学生每天一小时的体育活动时间。活动的内容主要包括：(1)有计划地进行《学生体质健康标准》锻炼；(2)复习巩固体育课所学的基础知识、技能和技巧；(3)根据季节场地和器材等条件，开展田径、球类、体操、武术以及长跑、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子等多种形式的有益于学生身心健康的体育活动；(4)结合传统项目和竞赛活动，开展班级传统项目的锻炼。
活动坚持小型多样、生动活泼，讲究实效，持之以恒。做到“五定”，即定锻炼小组、定活动内容、定时间、定场地器材、定练习量，体育教师加强辅导，严格要求。
要搞好课外体育活动还必须充分发挥班主任的作用，学校在每学期末都对各班开展体育活动的情况，进行认真地检查评定，并把体育活动得分记入班级综合评分。
三、保障课间十分钟原活动时间。
凡任课教师不得拖堂，按时下课。学生听到下课铃声自觉拿出预先准备好的橡皮筋、跳绳、毽子等在教室前活动。值勤人员采取记分制度，对没说明理由的又不锻炼的按人次扣分。同样记入班级综合评分。并对常期不参与活动的同学，不得评为三好学生。
四、完善督查制度。
每天由学校值班领导牵头值勤，两名教师和六名学生分工给学校各项工作督查、评比记分。对班级分数由专人合分，每周一公布，一
学期一汇总。
通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使学生形成民主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。
虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的成效，但是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。
