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董家湾学校小学部
2007—2008年第一学期教研工作总结
一学期的工作结束了，本学期我校在上级领导的指导支持下，结合中心学校的教研工作，努力提高本校的校本教研工作，经过老师们的辛勤工作，使本校的教育教学质量在原来的基础上有了进一步的提高。下面就我校在本学期的教研工作做一总结。
一、狠抓了常规管理，以管理提高成绩。
本学期我们加强了每位教师的课前备课管理，增加常态课的检查指导工作，提高了课堂教学的整体效率。重视李家山中心学校的各种量化措施，及时对教师的各项工作做了检查，量化做到严格、公平、公开、公正，用量化来促进了教学质量。重视了单元检测与月考工作，学校定期组织月考工作，要求老师们认真设计每次测试的题目，认真分析总结，发现测试中的不足，及时补救，提高了每次单元测试的实效性。
二、搞好校本教研，提高课堂教学效率
本学期我校教师积极参加了湟中县教研室和李家山中心学校组织的各种培训和教学能手的评比活动。
充分利用九种校本教研模式，积极开展了校本教研活动，教研活动立足于教师教学实际，解决了教学中存在的问题，使校本教研活动真正为学校教学工作服务。根据中心学校的计划我校在校本教研活动中做到了每位教师主持一次，保证每次活动人人参与，积极发挥学校骨干教师的作用，帮扶教学质量相对较差的教师，从多方面带动其他教师提高了课堂教学效率。
在搞好以上工作的基础上，我校还认真组织进行了“信息技术与学科整合”的校本教研活动。全校老师都能熟练地用“模式一”进行课堂教学了，有部分老师也能把“模式二”运用到自己的课堂教学中，并且还体会到了信息技术在课堂教学中的重要作用。在“培养学生自学能力”的课题研究中，老师们都从自己的教学实践中总结出了切合实际、行之有效的方法，培养学生学习的兴趣、习惯，使学生真正成为了学习的主人，提高了课堂教学效率。例如我校四年级语文所采用的“预习卡片”和高年级数学课堂中“培养学生主动性”的方法，都是“培养学生自学能力”这个课题研究中的一大成果。
三、丰富了学生的课余生活
结合少先队活动，本学期学校开展了丰富多彩的主题活动。例如规模较大的有全校师生的重阳节登高活动、国庆节文艺节目演出、学生的课本剧表演等。除了这些主题活动外，学校还每天安排了一节课外活动，每次活动都由老师组织进行，学生玩得愉快，使每名学生的身心都得到了健康发展。
四、完善评价制度，充分发挥了评价的激励作用
在完善以往学生评价制度的基础上，进一步健全了教师的评价制度。本学期在学生评价制度中，除了在平时的课堂上用发放奖励卡的形式评价以外，学校还通过每月的月考在班上评选出一些“成绩优秀者”和“最快进步者”等，进行较大规模的物质奖励和精神奖励，以充分发挥奖励机制的作用，从而激发了学生的学习兴趣，有效地促进了学校教育教学质量的提高。
本学期我校教师的评价，除了对平时的教学常规进行一月一查以外，还从教师的出勤、师德、教学成绩等方面，进行了大力度的考核，调动了教师工作积极性。
总之，小学教研工作任重道远，我们将团结一致，积极探索，再创小学教育教学质量新的辉煌！
董家湾学校
2008.01.13
