上半年康佳希望小学学校工作总结_希望小学安全工作总结

学校工作总结 时间:2020-02-27 09:58:31 收藏本文下载本文
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2011—2012学年

康佳希望小学学校工作总结

本学期我校在区教体局的正确领导和支持下,在全体教职员工的共同努力下,全面贯彻落实党的教育方针,认真贯彻落实区教体局工作要点,坚持依法治校,紧紧抓住教学工作这个中心不放松,牢固树立“以人为本 优化管理 和谐发展”的思想。自从学校上划归教体局直管以来,我们结合学校实际,从一个农村学校变为城市学校后我们更新管理观念。教学方面,全校教师已经围绕“构建高效课堂”的方案实施到实际教学当中。始终坚持“以全面提高教学质量,提高学生整体素质”为宗旨,并严抓教学常规,推动教科研工作,加强内外交流,全面实施素质教育,在规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建自己学校特色等方面再上新台阶,较好地完成了学校各项工作任务。现就2011年下半年学校工作进行总结。

一、确立办学思想 坚持科学育人方向

学校虽然是上划直管学校中最小的单位,但是我们始终遵循科学的办学思路,全面贯彻落实党的教育方针,扎实推进素质教育,坚持“对每个孩子现在和将来负责”的办学理念,“面向世界,面向未来,面向现代化”为社会主义事业培养学有专长、人格健全、求实创新的后备军,造就一支基础扎实、敬业爱生、开拓进取的教师队伍,建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校。

坚持“一切以学生的发展为本,一切以教师的发展为本,一切以学校的发展为本”的办学宗旨,学校的一切工作从学生、教师、学校的未来需要出发,科学实施,以多尺度的评价模式来评价学生的素质、教师的工作业绩和学校的管理。

二、提高思想认识 努力提高管理水平

一学期以来,在党和教体局的带领下,学校组织了全校座谈茶话会,还请来了退休老教师一起聚餐。为教工营造了温馨的工作氛围,为创造和谐的干群关系奠定了基础。学校在制定各项规定制度时,总是尽最大可能广泛征求教职工的意见和建议,从人文的角度、从学校的实际出发去制定去实施。实践证明这一切都有利于学校的发展和稳定。有利于在学校形成和谐的氛围。

三、落实德育为首,抓实育人工作

1、抓好德育队伍建设,提高工作实效。一是抓好班主任培训工作。我校11月派出两名教师进行国家级班主任培训。充分利用多种形式的班主任会议,学习德育工作理论,交流经验,畅谈体会,达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为手段,进一步完善班主任工作考核制度,鼓励先进,有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。少先队大队部对大队部干部、少先队员等进行教育,培训。提高学生干部的管理能力,充分发挥优秀学生的模范带动作用。

2、创新工作思路,抓好德育常规管理。一是进一步规范了德育队伍。加强了值日教师、值周教师、制度的监督和管理,校领导不定时在教学楼巡查,确保了教学秩序更加规范。二是加强学生的行为规范、语言文明教育。学校还进行了“文明礼貌”宣传教育活动,组织教师与违纪学生进行面对面的坦诚交流,效果显著。三是经常对学生进行安全教育(交通安全、饮食安全、地震安全等),爱路护路教育。

3、加强学校的环境卫生整治工作。坚持每天早中晚分班落实校园包干区卫生打扫,每周进行一次大扫除,并安排大队部干部做好学校卫生的管理、检查、评比工作,使学校天天保持整洁卫生,校园环境得到美化净化,培养了学生讲卫生、讲文明的好习惯,校容校貌得到很大改观。

方式对教师的上课情况的检查。坚持对日常教学工作的检查,并安排人员,每天对教师的上课情况进行检查,一旦发现问题,及时纠正,纠正了教师教学中的不规范行为,对教师的教案、作业批改、听课等情况进行半月一查,校长进行不定时检查。发现问题与不足及时给予教师纠正,为规范教学行为发挥了积极作用,取得了较好的效果。主要表现在:教师备课质量得到了提高,高效课堂教学实施的效果较好,课后反馈及时,作业批改认真。

3、认真扎实开好教学质量专题分析会。

期中、期末考试结果进行质量分析,每次考试后,都及时召开教学质量专题分析会,在分析会上比较了教师任教班级的教学质量情况;不仅从自身的发展找问题,还与兄弟学校之间找差距;通过大量的数据和表格对比,让每位教师通过分析,明确目标,看清自己教学质量的情况,帮助教师认识教学的优势和不足,以便在今后采取切实有效的措施,力促每个教师在所教学科教学质量有新的突破。

五、强化课堂教学改革,提高教学质量

为了抓课堂教学模式改革的落实,我校根据每位到外学习的教师总结经验,并让教师结合自己的实际,实践高效课堂的教学模式。积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习、合作学习和小组学习的能力,提高了教学质量和教学效果。本学期以教研组为单位组织每位教师上公开课实践高效课堂教学模式。

构建“科研学习型”学校,力争打造出教书育人高素质的师资队伍。

为了进一步提升教师的自身素质,学校还抓住一切外出学习的机会,本学期学校派了教师到九江,铜陵还有天立实验小学等地方进行学习,听课。这样,学校十几名教师都领略了崭新的课堂教学模式---“先学后教、当堂训练”,学校利用教师例会交流学习体会,去外校外县听课学习的教师给予总结,为教师提供了相互学习相互交流的机会,形成了“高效课堂”的热潮,进一步提高课堂教学效率,更新了教育观念,启迪了工作思路。

七、强化安全意识,做好安全保障,做好安全预防

一是完善巡逻、值班制度,确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力,实行了谁值日、谁负责,每日都有教师进行总结的制度;二是细化了值日安排,有学生在学校就有值日老师在学校;三是进行了铁路安全知识讲座,邀请铁路路派出所为学生做法制报告。让学生更进一步了解铁路安全知识。四是加大了管理密度,堵塞了安全漏洞。加强了学校领导、值日人员的巡视,学生干部协助巡查;五是加强了防火、防盗和不安全隐患的检排。除此之外,我们还利用升旗仪式、班级晨会、班会时间对学生进行教育。在学校形成人人讲安全、师生共建平安校园的浓厚氛围。制度和措施的日臻完善,打造了校内外安全环境,确保了学生出入平安。

八、强化学校各种制度

开学初,我们进一步强化以教师满意为基础、学生满意为核心、家长满意为最终目标。通过学习,确立教学意识,落实规章制度,明确岗位职责,明确工作任务。

1、完成了各办公室的电脑配备和安装工作并上了网,组成了校园局域网,大大的方便了教工上网学习、查阅资料。

2、完成了微机室新电脑的配备

2011-2012(上)学校工作总结

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