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学 2011年秋季学期德育工作总结
我校以邓小平理论和党的十五大精神为指针，学校工作坚持以德育为首，以教学为中心，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举，切实加强学校德育工作，收到了良好的效果，现就一学期来学校德育工作总结如下：
一、健全组织
学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体
学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思想品德课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。
三、上好思想品德课，发挥课堂教学主渠道作用
学校配备好思想品德教师，安排一部分年富力强的教师担任思想品德课教学，摒弃思想品德教是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思想品德的现象。要求思想品德教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。积极组织教师参加县内外组织的各种思想品德教研活动，鼓励教师积极投入思想品德的教学研究，年内，每位担任思想品德教师都撰写了教学论文，努力提高思想品德课堂教学效率。同时要求各科教学要渗透思想品德教育。
四、开展丰富多彩的活动。
有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。
1、对学生加强日常行为规范教育。《规范》上墙，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展文明班评比，对学生进行“纪律、卫生”等教育。
2、坚持开展周一升旗仪式制度。校长在国旗下教育，加强对学生的爱国主义、集体主义教育。
3、校内外结合，形成合力，增强德育工作功效。
4、利用传统节日，开展各种教育活动。十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动。
5、坚持开展“团队一体化”建设。通过建设培养和造就了一批少先队优秀骨干。
德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作
X X小学 2012.1.15
