头道营子小学课件培训工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工作总结培训课件”。
头道营子小学
2010—2011学年度下学期教师课件培训工作
总 结
这学期，我校在计算机教室举办了为期一个月的课件制作教师培训。本次培训，由担任信息技术教师的我来主讲。在11年3月末开课至6月初结束课程，主要内容为速龙易之6.5的制作与应用。现我将这次教师培训总结如下：
一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化的要求，我校根据教师教育教学的实际需要，成功的第一次举办了电脑课件制作教师培训，也是教师培训的一次有益的尝试。
二、培训过程
为了适应新的教育教学形势，我校领导班子打破常规思路，果断决定对全校教职工进行电脑课件制作培训。参加培训的教师本着提高自身综合素质为目的，积极参加这次学校组织的培训，用自己的行动去体会新课程理念下的学习型教师。
为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，我在每天的第七节课都开放微机室供教师们学习，我按照自己拟定的培训计划给教师们认真的讲好每一节课，还时刻给教师们进行辅导以及帮助教师们解决学习中遇到的各种问题。
三、学习情况
我校的所有任课教师都参加了培训。在整个培训过程中，绝大部分教师热情高涨，态度端正，虚心好学，很多教师早到晚归，加班加点。但也有个别教师组织纪律性不强，有无故缺课现象，由于学习的内容不连贯，影响了学习效果。还有个别基础较差的教师对知识掌握的不太理想，需要进一步学习和练习，争取达到预期效果。
四、主要收获
通过对速龙易之的入门及提高学习，使大家都有不同程度的提高。原来不了解的已经初步掌握；原来初步学过的，通过这次深入研究，掌握了许多技巧。绝大多数教师都能自制出自己本学科的课件。但个别教师对软件中的工具的使用还不够灵活，还需要继续熟练及应用。
五、存在的问题：
1、我们的教师计算机操作技能存在差异，有的操作能力很强，有的很弱，为了顾及到整体水平，我不得不慢慢的讲解，使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。
2、速龙易之课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵活运用到课件制作中。
3、教师在制作课件的目的上不明确，制作的课件没有解决课中的重点和难点。教师制作的课件有的浮于形式，有的是死搬书本，没有体现出课件的用途。总之，通过这次培训,教师对课件制作产生了浓厚的兴趣，教师们在课件制作方面不在是零了，教师们都能敢于自己动手制作一些简单的课件了，相信在不久的将来，我校教师的电脑课件制作水平还能更上一个新台阶。
