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溧阳市经济开发区小学师徒结对协议书
甲方：师傅_____________教师
乙方：徒弟_____________教师
为了加强对青年教师的培养，提高青年教师的政治思想素质、教育教学等业务能力，尽快适应学校教育教学工作的需要，提高教育教学的效果，由学校聘请素质好、水平高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对开展帮教活动。为保证帮教活动顺利有效地进行，本着“互帮互学、互励互进”的原则,特制定本协议，并规定双方的职责如下：
一、甲方（师傅）承担的职责：
1.树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导。
2.拟订具体的师徒活动计划，对徒弟提出明确的目标和要求，提出有针对性的措施和方法。
3.认真总结师徒活动，内容要包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。
4.每月应听徒弟至少1节随堂课，做到“课前指点、课中观察、课后评价与反思”；每学期至少为徒弟教学班级上2堂示范课；指导徒弟开设一堂较高质量的公开课。
5.指导徒弟积极参与教科研课题研究，提高徒弟教科研能力。结对期间至少有一篇获市级以上二等奖或发表。指导徒弟每学期研读一本教育教学理论书籍。
二、乙方（徒弟）承担的职责：
1.主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法。
2.每学期应有具体的学习计划和小结，工作中要主动与师傅沟通，及时请教。
3.在师傅的指导下认真提高自身课堂教学能力，每星期听师傅1-2节课，做好详尽的记录并写出听课心得。
4.积极参加各级教研活动，每学期至少上一节校级汇报课。
5.每学期应研读一本教育教学理论书籍，结合自身教学实际，积极参加教科研活动，一学期完成一篇质量较高的论文。
三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。
1.本协议书自签订之日起生效，协议期限为______年。
2.本协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。
甲方（签名）：乙方（签名）：学校（盖章）：
年月日
