下半年湖北省《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育知识与能力课程”。
2015年下半年湖北省《教育教学知识与能力》：综合课程模
拟试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、下列不属于元认知策略的一项是（）A：计划策略 B：学习策略 C：监控策略 D：调节策略
2、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是____ A：加涅 B：斯金纳 C：托尔曼 D：桑代克
3、学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是。A：课余活动 B：课外活动 C：群众活动 D：文娱活动
4、”因材施教”体现了人的身心发展的。A：个别差异性 B：不均衡性 C：阶段性 D：顺序性
5、以下说法正确的是____ A：存在主义是l9世纪流行于西方的哲学思潮 B：玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心
C：世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用 D：18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国
6、教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）A：本体性知识 B：文化性知识 C：实践性知识 D：条件性知识
7、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过____ A：10分钟 B：1秒钟 C：1分钟 D：1刻钟
8、教师评分的相对标准对应的评价方式是。A：形成性评价 B：总结性评价 C：标准参照评价 D：常模参照评价
9、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是（）A：《中华人民共和国教育法》 B：《中华人民共和国义务教育法》 C：《中华人民共和国教师法》 D：《中华人民共和国未成年人保护法》
10、注意是感知觉的____ A：开端 B：条件 C：发展 D：目的11、个人在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是____ A：学习动机 B：学习需要 C：学习兴趣 D：学习期待
12、把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰 B：华生 C：布鲁纳 D：科尔伯格
13、教学大纲一般由说明部分和构成。A：本文部分 B：目录部分 C：后记部分 D：序言
E：重视个别差异
14、正常婴儿主要依靠何种感觉定位__ A．视觉 B．听觉 C．触觉 D．运动觉
15、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过。A：重新学习 B：复习 C：复述 D：注意
E：重视个别差异
16、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为____ A：强化 B：惩罚
C：逃避条件作用 D：消退
17、在第七届村委会选举中，张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结果看，有少数选民投了部分候选人的票。有些候选人获得了大部分选民的选票．还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果，张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。由此可见，在张家湾第七届村委会选举中____ A：所有的选民都参加了选举 B：绝大部分选民的选票是有效的C：所有的候选人至少都获得了部分选票 D：有个别候选人获得的选票没有超过半数
18、进行自我教育的认识基础是。A：自我评价能力 B：自我激励能力 C：自我调控能力 D：自我分析能力
19、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的。A：丰富化 B：深刻化 C：稳定性 D：冲动性
20、服从可以分为____ A：“好孩子”定向水平、权威定向水平
B：权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平 C：原则定向水平、良心定向水平
D：惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
21、制定课程计划的首要问题是____ A：学科设置
B：学年编制和学周安排 C：学科顺序 D：课时分配
22、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是。A：练习法 B：讲授法 C：谈话法 D：讨论法
23、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是____ A：联合群体 B：松散群体 C：正式群体 D：非正式群体
24、《中华人民共和国义务教育法》颁布于__ A．1951年 B．1958年 C．1985年 D．1986年
25、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子是音乐家。这说明____因素对人身心发展的作用。A：环境 B：遗传 C：学校教育 D：社会教育 E：个人素质
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是。A：三门峡工程 B：三峡工程 C：刘家峡工程 D：葛洲坝工程
2、班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）A：强调模仿 B：强调行动 C：强调思维
D：强调观察式学习和替代强化
3、缺陷补偿是指个体在充当社会角色时不可能事事成功，当自我角色目标失败时，常常可能会对相关的社会角色的重要性做重新评价．从而进行自我定义以补偿自己的角色缺陷。根据上述定义．下列属于缺陷补偿的是。
A：小王认为评上优秀员工是晋升的关键。因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B：小张有份很不错的工作．他参加教师资格考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C：袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更重要
D：黄某大学毕业后求职不顺利．他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易得多
4、需要层次理论是（）提出的。A：罗杰斯 B：班杜拉 C：奥苏伯尔 D：马斯洛
5、、心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。
A：童年期 B：少年期 C：青年期 D：青年初期
6、下列属于幼儿园语言教育目标的是。A：能认读拼音字母
B：能清楚地说出自己想说的事 C：能认读一定量的汉字 D：能正确书写常用汉字
7、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）A：蒙台梭利 B：陈鹤琴 C：福禄培尔 D：夸美纽斯
8、是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。A：兴趣和求知欲 B：幼儿的积极性 C：经验基础 D：创新能力
9、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为。
A：配置性评价 B：形成性评价 C：诊断性评价 D：总结性评价
10、教师职业的特殊要求是，必须具有__。A．管理能力 B．控制能力 C．教育能力 D．研究能力
11、简述态度与品德学习的一般过程。
12、技能的种类有。A：工作技能和生活技能 B：动作技能和操作技能 C：智力技能和认知技能 D：认知技能和动作技能
13、如果高鹏远是国家体操队教练，那么他一定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出。除了。
A：只有获得过奥运会体操冠军，才有资格当国家体操队教练
B：如果没有获得过奥运会体操冠军．则没有资格当国家体操队教练 C：如果有资格当国家体操队教练．则需获得过奥运会体操冠军 D：如果获得过奥运会体操冠军．则有资格当国家体操队教练
14、从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括____ A：向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法 B：向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法 C：向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D：向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
15、心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准和内在参照，这人交往时很少能体察入微。这种人属于（）A：场独立型 B：场依存型 C：冲动型 D：沉思型
16、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有__特点。A．示范性 B．长期性 C．复杂性 D．创造性
17、广义的教育包括__。A．家庭教育 B．学校教育 C．社会教育 D．社区教育
18、研究认知风格最著名的心理学家是（）。A．西蒙 B．威特金 C．苛勒 D．卡根
19、具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）A．遗传素质 B．个体成熟度 C．环境
D．学校教育
20、概念的结构包括__。A．概念名称 B．概念定义 C．概念应用 D．概念特征 E．概念实例21、1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是（）A：陶行知 B：晏阳初 C：叶圣陶 D：梁漱溟
22、现代教学设计的主要特征是__。A．以教师教为中心 B．以学生学习为中心 C．关注真实生活
D．以“研究”超越“经验” E．创造性和灵活性
23、根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）A：接受 B：反应
C：形成价值观念
D：组织价值观念系统 E：价值体系个性化
24、苏联心理学家维果茨基提出了__主张。A．发现性教学 B．情境性教学 C．顿悟性教学 D．发展性教学
25、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级__。A．一般常态心理 B．人格障碍心理 C．轻度失调心理 D．严重病态心理 E．精神病
