教育技术中级培训前期测试题(100分)_教育技术中级培训试题

教学试卷 时间:2020-02-29 02:57:20 收藏本文下载本文
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教育技术中级培训前期测试题(100分)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教育技术中级培训试题”。

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测验描述:

亲爱的学员,您好!为检查您目前的教育技术的能力水平,请您进行下面的前期测试。本次测试成绩不计入培训的总成绩,只供您个人参考。测试时长为20分钟。测试题共包括5个单项选择、3个多选和2个判断。总分设置为100分。每题10分。

一、单选题

1、你在互联网上搜索到了很多与教学相关的资源,现希望将该网站的网址保存下来,以便日后使用。以下方法中最便捷有效的方法是(C)。(10分)得分:10

将网址记录在一个笔记本上,日后查备

在电脑中创建一个word文档保存在桌面上,把地址直接拷贝下来存在其中

把网址整理记录在IE的收藏夹里,并取一个与内容相符的主题

利用Excel把平时看到的好的网站和简要介绍都整理下来

2、在采用windows图片工具编辑图片时,需要添加文字,合理的顺序是(B)。①在画布上画出文本区域 ②选择字体、字号和文字特殊格式 ③选择绘图面板的文字工具 ④在文本框中输入文字并保存。(10分)得分:10

①②③④

③①②④

②③①④

①④②③

3、如果需要了解学生的知识能力起点水平,以下方法不合理的是(B)。(10分)得分:10

分析学生以前学习过的内容、查阅考试成绩,以此来获得学生掌握预备知识和技能的情况

通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征

与学生、班主任及其他任课教师谈话,以此来获得学生之前的表现情况

在一般性了解的基础上,通过编制专门的测试题,测定学生掌握预备知识和技能的情况

4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度,因此将本单元的电子教案刻录成光盘,方便学生借阅学习,这体现了教学媒体的哪个特征?(A)(10分)得分:10

重现性

受控性

表现性

接触性

5、根据新课程标准的要求,你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法,即学生在学习了一段时间,掌握了某些技能之后,通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说,制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是(A)。(10分)得分:10

成果展示评价的方法是一种发展性评价,它是形成性评价的一种思想体现

成果展示评价的方法在时间上可以比较随机,如果在期末考试时采用这样的评价方法,就可以说这种方法是总结性评价

成果展示评价的内容和形式也比较丰富,能全面反映学生的综合素质

采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心,激发他们学习本课程的兴趣

二、多选题

1、对教学中媒体的应用大家众说纷纭,李老师认为应该具体情况具体考虑,不能只是一味支持或反对,你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有(ABCDE)。(10分)得分:10

教学目标和教学内容

学习者的思维能力和个体差异

学校的教学条件

教学评价的指标

课堂教学任务

2、在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?(ABCDE)(10分)得分:10

多种教学策略的综合运用,一法为主,多法配合,优化组合既发挥教师主导作用,又能体现学生主体地位,能够成功实现教学目标

活动设计和策略一致,符合学习者的特征,做到形式和内容的统一,既能激发学生兴趣,能有效实现教学目标

恰当使用信息技术

活动要求表述清楚

3、李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程,达到的效果是令人满意的,但是,李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时,达到的效果却非常之差,请问,从教学设计的角度来考虑,以下哪些选项能较好地解释这个现象?(AC)(10分)得分:10

李老师忘记了进行学习者特征分析,两个班级学生的知识能力水平不一致

李老师的讲课水平突然下降了,导致了两次讲课效果的悬殊

李老师忘记了进行教学环境分析,两个班级学生所处的教学环境不同

李老师有点偏心,对自己学校的学生认真教课,对其它学校的学生不负责任

其实两次教学达到的效果是一样的,只是评价的方式有很大的差别而已

三、是非题

1、为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。(10分)得分:10

(否)

2、探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开,这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题,或是由学生自由选择而产生的。(10分)得分:10(否)

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