山东省潍坊市届高三12月教学质量检测语文试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三教学质量检测”。
山东省潍坊市2008届高三12月教学质量检测语文试题
第I卷（36分）
一、（15分）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一组是 A.龟裂（jūn）谂知（rěn）搭讪（shàn）量入为出（liàng）．．．．B.麻痹（pì）皈依（guī）炮烙（páo）瞠目结舌（chēng）．．．．C.缱绻（quǎn）包扎（zhā）钤章（qián）力能扛鼎（gāng）．．．．D.巷道（hàng）狙击（jū）浸渍（zì）差强人意（chā）．．．．2．下列词语中没有错别字的一组是
A.部署 恢弘 计日程功 缄口不语 B.妥帖 坐阵 郑重其事 真知灼见 C.账目 悍卫 一筹莫展 和盘托出 D.发韧 陷阱 层峦叠嶂 美轮美奂 3.依次填人句中横线上的词语，最恰当的一组是
①“嫦娥”奔月并成功地发回了月球表面的照片，实现了中国人几千年的奔月梦想，极大地_______了全国人民的爱国热情。
②夏日的黄昏，荷塘中漫起丝丝袅袅的水汽。一会儿，月亮升起来了，水汽在荷叶上、柳树间_______成浓浓的一片。
③林老年届花甲，退居二线后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，_______就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。
A.激励 凝聚 否则 B.激发 凝聚 不然 C.激发 凝结 否则 D.激励 凝结 不然 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小就生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片．．．．片、鸥影点点。
B.“勿以恶小而为之。”生活中一味地大行不顾细谨，不注重个人自身修养，小恶丛生，集腋成裘，．．．．必将铸成大错。
C.群山染翠，万壑流泉，芳草遍地，春水映天，杂花生树，燕语莺歌，江南的春天明媚宜人，秀色可．．．餐。．D.林秀贞，一位普通的劳动妇女，有着如此令人肃然起敬的传统美德，一时间人言啧啧，交口称赞。．．．．5.下列各句中，没有语病的一句是
A.中国近日在台湾问题、伊朗核问题方面以实际行动表明自己的立场，毫不犹豫地拒绝了美国军舰的靠港要求，取消了大部分与德国的会谈日程。
B.经过省劳动和社会保障厅实地考察，并通过网络、手机短信、语音电话等方式，“青州劳务”和“临胸金桥劳务”被评为山东省首批驰名劳务品牌。
C.业内人士普遍认为，近阶段人民币升值趋势明显加快，无疑会对股市产生相应的影响，广大投资者应该根据目前的形势，适当调整投资战略。
D.北京奥运会的黑市门票已在网上非法销售。那些最初被允许一次性购买50张奥运门票的人，正在以超过票面10倍以上的价格销售他们购买的门票。
二、阅读下面的文字，完成6-8题。（9分）
项羽究竟死于何地
《太史公书》问世至今已两千年，随着这部巨著的流传，项羽自杀于乌江似是无疑的了。其实，这是历史上的讹误。项羽真正的殉难地不是乌江而是东城，即今安徽定远东南．（距乌江约三百里）。
《史记〃项羽本纪》论赞中就曾点明，项王‚五年卒亡其国，身死东城‛。只不过一般人不去注意这点罢了。《汉书〃灌婴传》也记载：‚项籍败垓下去，婴将车骑追项籍至东城，破之，所将卒五人共斩项籍。‛那么，司马迁何以在《史记》中有‚于是项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待‛一段生动的描述呢？
这段描述仅为民间传闻，理由有三。
一、项王垓下被围时已兵疲食尽，‚至东城，乃有二十八骑‛，又‚汉军围之数重‛。当时，项羽已‚自度不得脱‛，又何以能忽而来到三百里之外的乌江呢？再说，项羽垓下之败，其势是急转直下的，纵乌江亭长有救籍之心，又何以会料事如神，预先舣船以待？
二、《史记〃项羽本纪》通篇叙事谨严而缜密，尤其是对战事的描述，双方渡江涉河、斩关夺隘时的地理形势，都能于回旋曲折之中，给人以条理分明、江山如望之感。东城之后却为何三百里沙场竟无所交待，情节亦淡然松驰了呢？司马迁只说‚于是项王乃欲东渡乌江‛，巧借一‚欲‛字将流传在乌江的一段民间佳话与东城真实的血战情节缝缀弥合了。这就是江淮一带的专家、学者多年来频频质疑并作出种种臆度误解的根源所在。
三、项羽崛起于吴中，‚与江东子弟八千人渡江而西‛，在南征北战中，吴中子弟以及江东父老与项羽是建立了感情的。因而，在他死后即传说起‚项王乃欲东渡乌江，乌江亭长舣船待‛的佳话。司马迁曾游历过此地，自然有充分的机会采撷到这些民间传闻，以完善这个英雄形象，也实在是十分自然的。
其实，项羽‚身死东城‛，从来有史迹为证。高达数丈的虞姬墓至今犹在，《定远县志》载：‚虞姬墓即嗟虞墩，县南六十里近东城。‛阴陵、东城两地，《定远县志》记载则更为明确：‚阴陵城，县西北六十里，镆邪山南，周围二里。……羽溃围南驰，汉骑将灌婴追羽过淮，羽过阴陵迷失道即此。‛‚东城，县东南五十里。项羽至阴陵迷失道，汉追及之，羽复引而至东城即此。‛
A.魏安釐王派将军晋鄙领兵前往救赵，派客将军辛垣衍间人邯郸，实际上并没有真正地帮助赵国。B.邹国臣子对于国君“生则不得事养，死则不得饭含”，但在关键时刻不向齐国臣服，反衬出魏欲帝秦的软弱。
C.鲁仲连用“纣王害三公，齐王不得人邹”等事例，晓之以理，激之以情，一步步地说服了辛垣衍。D.通过文章内容，我们可以看出鲁仲连是一个有正义感、有谋略、以国家安危为己任、不慕名利的辩士形象。
第II卷（114分）
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①十人而事一人者，宁力不胜、智不若耳耶（3分）
②甚矣，先生之言也！先生又恶能使秦王烹醢梁王？（4分）③昔者齐王将之薛，假涂于邹。（3分）
14.阅读下面一首诗，回答后面的问题。（8分）
中秋夜无月 樊增祥
亘古清光彻九州，今夜烟雾锁琼楼。莫愁遮断山河影，照出山河影更愁。
［注释］此诗写于1905年，八国联军入侵中国之后。
①三、四两句表达了作者怎样的情感？请作简要分析。（4分）②分析这首诗一、二两句的艺术手法。（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
①既无伯叔，终鲜兄弟；_______________，晚有儿息。（李密《陈情表》）___________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）②下西风黄叶纷飞，___________________。（王实甫《长亭送别》）___________________，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）
③________________，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己。（王羲之《兰亭集序》）元嘉草草，封狼居胥，__________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）④___________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）君子务本，___________________。（《论语·学而》）
五、（12分）
16.下面是某生给同学写的作文评语，其中有简明、得体和标点符号等方面的错误，请找出3处并做修改。（3分）
①写好抒情散文，关键的地方是要让感情有所寄托，这样才能避免空洞无物的毛病。②你将情感寄托于往事，表达对逝去的昔日时光的留恋，营造了富有诗意的情感氛围。③看来，你在抒情散文写作方面已经有了极深的造诣。④请在语言方面再下点功夫，古人说的‚言之无文，行而不远。‛是很有道理的。
17.改写下面的句子，使之结构相同或相似，句式协调。（可增删个别词语）（4分）
教育是事业，事业以献身为意义；同时它又是以求真为价值的科学；教育还是艺术，如果没有创新也就没有了生命。
18.学校举行大型朗诵会，请你为白居易的《琵琶行》或范仲淹的《岳阳楼记》写一段主持辞，要求：①语言生动，有文采，至少用一种修辞格。②至少引用一句原作中的诗文。③不超过60字。（5分）
六、（18分）
本题为选做题，考生须从所给
（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
（一）阅读下面的文字，完成19-22题。（18分）
生命之芯 李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺松的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
一种整体感觉，这在《爱在西元后》有着很好的体现。
记者：你曾经说过一句话：一个人最大的悲哀是不想当自己。
方文山：几年来，我在圈内看到许多年轻人不想扮演自己，永远羡慕别人，成天幻想当周杰伦、刘德华。与其羡慕别人，耽误自己的人生，不如做好优秀的自己。
在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬着由麻雀变成凤凰。只是，变成凤凰的方文山却一再提醒：先甘心当一只麻雀，潜心演好自己的偶像剧。否则，既错过麻雀的欢愉，又无法企及凤凰的荣耀，那岂不是人生最大的悲哀？
19.文中划横线句子的内涵和作用分别是什么？（4分）
20.根据文意，补写出文中划线处的句子，语言要形象生动，有一定的文采。（4分）
21.采访需事先针对采访对象拟定采访提纲，根据文意，请你还原出本文的采访提纲。（5分）
22.从吴宗宪到周杰伦，方文山拥有两次令人艳羡的机会。因此很多人把方文山的成功归为幸运，你是如何看待这一点的？（5分）
七、作文（60分）
23.错位，指离开原来的或应有的位置。人生的错位演绎了一个个或悲或喜的故事。请以“错位”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意。②自选文体（诗歌除外），且文体特征鲜明。
参考答案
一、（15分，每小题3分）
1.D（A rěn-shěn B pì-bì C zhā-zā）
2.A（B坐阵一坐镇 C悍卫一捍卫 D发韧一发轫）
3.B（“激励”不能与“热情”搭配。凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。凝聚：气体由稀变浓或变成液体，聚集。“不然”：①表示选择，对上文作假设性的否定，然后在下丈做出另一选择，意思是“如果不这样，那枕„„”②表示对上文作假设性否定，同时在下文指出否定后将会出现的结果，有“不这样”或“如果不这样”的意思。“否则”只有“不然”意思②）
4.C（A中“司空见惯”不能带宾语。B中“集腋成裘”指积少成多，积小成大。多指好的方面，不能用于缺点错误。D中“人言啧啧”指人们不满地纷纷议论着）
5.C（A语序不当，将“大部分”提到“会谈日程”前。B成分残缺，应在“方式”前加“投票”。D不合逻辑，“超过票面10倍以上的价格”应为“超过票面10倍的价格”）
二、（9分，每小题3分）
6.D（文中无此信息，无中生有）
7.C（ABD分别表现了司马迁、江东父老和本文作者对项羽的同情或肯定，而C却没有）8.B（项羽应该是从阴陵到嗟虞墩，再到东城的）
三、（12分，每小题3分）9.C（意动用法，以„„为帝）
10.B（A项前者介词，通过、经由；后者介词，依靠、凭借。B项两个“而”都表修饰关系。C项前者表顺承，于是、就；后者表转折，却。D项前者介词，表引进动作的对象；后者介词，表比较，比）
11.D（⑤是辛垣衍被说服后对鲁仲连的由衷赞美⑥说鲁仲连不慕名利）12.D鲁仲连是齐国人）
四、（24分）13.（10分）
①十个仆人却侍奉一个主子，难道是因为他们的力量抵不过，智慧比不上吗？（3分。“宁„„耶？”，难道„„吗？1分。事：侍奉，1分。语句通顺准确1分）
②先生您的话太过分了，您又怎么能够让秦王把魏王煮了剁成肉酱呢？（4分。“甚”太、过分，1分。“甚矣，先生之言也”主谓倒装句式，1分。“恶”疑问代词，哪里、怎么，1分。语句通顺准确，1分）
③以前齐王准备到薛地去，向邹国借路通行。（3分。“之”动词，到„„去，1分。“假涂于邹”介宾短语后置句式，1分。“假涂”借路，1分）
14.（8分）
①三、四两句意为人们不要因中秋夜天阴无月看不到祖国山河而发愁，如果圆月当空，看到了山河破碎、民不聊生反而会更加悲愁。（2分）这两句一反常人中秋赏月大都希望圆月当空的惯常心理，在写法上别出心裁。（1分）通过诗人想月出又怕月出的矛盾心理，充分表达了他因山河破碎而不堪入目的悲愤之情。（1分）
②一、二两句运用对比手法，写中秋圆月自古至今都是照彻大地，而今晚却被云雾遮蔽了；运用借代，“琼楼”代指月亮；运用烘托手法，“烟雾”“锁”等字眼烘托出一种令人压抑愁闷的气氛。（4分，写出两点并进行分析，意思对可得4分。供参考）
15.（6分）
①门衰柞薄（李密《陈情表》）
别有幽愁暗恨生（白居易《琵琶行》）②染寒烟衰草萋迷（王实甫《长亭送别》）明月不谙离别（恨）苦（晏珠《蝶恋花》）③虽趣舍万殊（王羲之《兰亭集序》）
赢得仓皇北顾（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）④沉舟侧畔千帆过（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）本立而道生（《论语·学而》）
（每句1分，有错字、漏字、别字，该句不得分）
五、（12分）
16.①删去“的地方”。②删去“逝去的”或“昔日”。③“很深的造诣”改为“较高的水平”。④删去引号内的句号。（3分，每点1分，改对3处得满分。将对的改错了倒扣分）
17．教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
或：教育是事业，它以献身为意义；教育是科学，它以求真为价值；教育是艺术，它以创新为生命。（4分。句式统一3分，保持原意1分）
18．答案示例：
《琵琶行》：一曲《琵琶行》，司马青衫湿。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这是同情的泪，伤感的泪，更是心灵呼应的泪。
《岳阳楼记》：岳阳楼几度兴废，洞庭湖多少烟波？范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，道出了震撼古今的心声：“先天下之优而优，后天下之乐而乐！”（5分。诗文引用1分，修辞2分，内容2分）
六、（18分）
1．请以“生命之芯”为话题写作文。
2.请以“演好自己的偶像剧”为话题写作文。
