云南省小学教师资格证文化素养：科学常识考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师的科学素养”。
云南省2017年小学教师资格证文化素养：科学常识考试试
卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。
A：常模参照评价 B：正式评价 C：标准参照评价 D：非正式评价
2.教育心理学的主要研究对象是。A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学环境
3.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。A：桑代克 B：斯金纳 C：泰勒 D：梅伊
4.顿悟说是以下哪位心理学家提出的? A：杜威 B：苛勒 C：西蒙 D：桑代克
5.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。A：附属内驱力 B：认知内驱力 C：自我提高内驱力 D：归属内驱力
6.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征? A：关注发展阶段 B：关注学生阶段 C：关注情境阶段 D：关注生存阶段
7.下列能够促进创造力发展的是。A：发散思维 B：聚合思维 C：具体形象思维 D：抽象逻辑思维
8.脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。A：抑郁症 B：恐惧症 C：焦虑症 D：强迫症
9.由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。A：定势 B：顺应 C：变式 D：同化
10.儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。A：科学概念 B：日常概念 C：一级概念 D：二级概念
11.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。A：同化 B：条件反射 C：顺应
D：无条件反射
12.下面对心智技能的描述不正确的是。A：合乎法则的活动方式
B：借助于内部言语在头脑中完成 C：动作结构具有展开性
D：通过有意识的反复练习而形成13.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。A：男优于女
B：男女总体水平大致相等 C：女优于男
D：男性智力分布的离散程度比女性小
14.下列哪项不是认知策略? A：复述策略 B：精细加工策略 C：计划策略 D：组织策略
15.规则是用什么来表达的?。A：句子 B：词 C：符号 D：图式
16.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。A：感性知识 B：理性知识 C：陈述性知识 D：程序性知识
17.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。A：形成性评价 B：总结性评价 C：配置性评价 D：非正式评价
18.教育心理学成为一门独立学科的时间是。A：1879年 B：1905年 C：1907年 D：1903年
19.口头言语发展的关键期是几岁? A：1岁 B：2岁 C：3岁 D：4岁
20.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。A：教师随堂评价 B：教师自编测验 C：随堂考试
D：课堂提问测验
21.因素。A：稳定、可控 B：不稳定、可控 C：稳定、不可控 D：不稳定、不可控
22.信息加工学习理论的创始者是。A：斯金纳 B：巴甫洛夫 C：加涅 D：苛勒
23.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。A：刺激分化 B：消退 C：刺激泛化 D：获得
24.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。A：也是中等 B：不利 C：关系不大 D：最有利
25.规则是用什么来表达的?。A：句子 B：词 C：符号 D：图式
26.以学生为中心的教学策略不包括。A：发现教学 B：情境教学 C：合作学习 D：程序教学
27.监视计划执行(监视策略)和。A：调节策略 B：精细加工策略 C：组织实施策略 D：价值性
28.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A：关系转换理论 B：经验类化理论 C：共同要素说 D：形式训练说
29.关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为。A：形成性评价和总结性评价 B：常模参照评价和标准参照评价 C：配置性评价和诊断性评价 D：正式评价和非正式评价
30.耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。A：中等偏低的强度 B：中等强度 C：中等偏高的强度 D：越高越好
4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。A：胆汁质 B：多血质 C：黏液质 D：抑郁质
31.认知技能的基本单元是。A：产生式 B：单词 C：概念 D：条件
32.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量 B：教学测验 C：教学评估 D：教学检查
33.行为和评价标准是。A：纪律 B：群体规范 C：舆论 D：规则
34.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习
35.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。A：生理的需要 B：归属的需要 C：尊重和爱的需要 D：自我实现的需要
36.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。A：感知运动 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算
37.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术? A：位置记忆法 B：关键词法 C：缩简法 D：视觉想象
38.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期? A：青年期 B：青年初期 C：少年期 D：成年期
39.教育心理学研究的核心内容为。A：学习过程 B：教学过程 C：评价过程 D：反思过程
40.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。A：心理评估 B：心理诊断 C：心理辅导 D：心理测验
41.中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。A：并列结合学习 B：总括学习 C：下位学习 D：上位学习
42.以下属于关系概念的是。A：皮衣 B：艺术家 C：高低 D：铅笔室
43.模象直观和。A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观
44.一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。A：正强化 B：负强化 C：惩罚
D：替代强化
45.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。A：近景性内部动机 B：近景性外部动机 C：远景性内部动机 D：远景性外部动机
46.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。A：前习俗水平 B：公正水平 C：习俗水平 D：后习俗水平
47.在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是。A：服从 B：从众 C：去个性化 D：模仿
48.有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。A：学习计划 B：学习策略 C：学习方法 D：学习规律
49.对有关历史生活的领会，不能缺少。A：言语直观 B：形象直观 C：感知直观 D：表象直观
50.教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为。A：20世纪20年代以前
B：20世纪20年代到50年代末 C：20世纪60年代到70年代末 D：20世纪80年代后
