内蒙古上半年《教育教学知识与能力》：综合课程模拟试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育知识与能力课程”。
内蒙古2016年上半年《教育教学知识与能力》：综合课程
模拟试题
一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()。A．反馈性原理 B．科学性原理 C．发展性原理 D．主体性原理
2、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的____ A：漫无目的幻想 B：走路 C：联想
D：发明创造
3、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。A：访谈法 B：开放式问卷 C：封闭式问卷 D：实验法
4、加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A：教育观念 B：理想信念 C：职业道德 D：在职培训
5、在应用知识的具体情景中进行知识教学的一种教学策略．，这是指____ A：早期的迁移理论 B：道德发展理论 C：动机理论
D：认知发展理论
6、”建安七子”中。以书檄擅名当时的是____ A：刘桢、阮璃 B：陈琳、徐干 C：刘桢、徐干 D：陈琳、阮璃
7、《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的? A：苗族 B：傣族 C：彝族 D：白族
8、教师知识结构的核心是教师的。A：相关学科知识 B：教育学知识 C：心理学知识 D：专业知识
9、在Windows“开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是。A：最近建立的文档 B：最近打开过的文件夹 C：最近打开过的文档 D：最近运行过的程序
10、一般来说，小学阶段相当于人生发展的__。A．幼儿期 B．少年期 C．童年期 D．青年期
11、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用__。A．攻击性行为 B．亲社会行为
C．性别角色的获得 D．观察能力
12、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是____ A：实行教育、感化、挽救的方针 B：坚持教育为主、惩罚为辅的原则 C：可以依法减轻或者免除处罚
D：应当依法从轻、减轻或者免除处罚
13、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）A：直观性原则 B：启发性原则 C：循序渐进原则 D：巩司性原则
14、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是____ A：概念 B：认知结构 C：学习定势 D：先行组织者
15、投射法测量了人格____层面的内容。A：意识 B：无意识 C：客观 D：自然
16、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是__。A．原型定向 B．原型操作 C．操作整合 D．原型内化
17、下列作品中属于儿童文学作品的是____ A：《十万个为什么》 B：《三字经》 C：《长袜子皮皮》 D：《上下五千年》
18、在教育史上第一个提出了儿童成长过程的年龄分期的思想家是（）。A．昆体良 B．苏格拉底 C．亚里士多得 D．柏拉图
19、德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家所创，风靡于英国和北美。A：柯尔伯格 B：班杜拉 C：皮亚杰
D：彼得·麦克费尔
20、教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（）A：“父母”的角色 B：“榜样”的角色 C：“人类灵魂工程师”的角色 D：“青少年”的朋友
21、小宇上课时经常插话．老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法。
A：错误．应该杜绝当堂批评 B：正确，应该严格要求学生 C：错误．应该尊重学生人格 D：正确，应该加强课堂管理
22、培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。A：主体意识和实践能力 B：主体意识和操作能力 C：创新意识和动手能力 D：创新意识和实践能力
23、”鸿鹄之志”最早出现在（）A：《论语》 B：《战国策》 C：《史记》 D：《资治通鉴》
24、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A：变化 B：改变 C：变式 D：突出
25、注入式教学最本质的特征是__ A．教师从头讲到尾 B．以讲授法为主
C．强调教师的主导作用
D．把学生看做是知识的容器
26、我国教育目的的理论基础是__。A．我国的政治政策 B．我国的教育方法
C．马克思主义全面发展学说 D．恩格斯个人发展学说
27、（）创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（）A：流动幼儿园 B：巡回辅导班 C：游戏点
D：儿童游戏场
28、实质教育论认为，教学的主要任务是__。A．发展智力 B．培养思想品德 C．传授知识 D．发展个性
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、(2008年10月)我国学校德育的途径主要有。A：政治课与其他学科教学 B：课外活动与校外活动 C：劳动
D：共青团活动 E：班主任工作
2、先行组织者主要包括（）A：说明性组织者 B：概括性组织者 C：比较性组织者 D：论证性组织者 E：提纲性组织者
3、（）于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。A：法国 B：美国 C：德国 D：中国
4、试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
5、当一个人熟悉了某种事物典型的作用，这种阻碍理解的因素是。-A：已有的知识经验 B：问题特征 C：功能固着 D：原型启发 E：变式6、17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。A：北欧的尼德兰 B：捷克的夸美纽斯 C：德国的斯图谟 D：德国的福禄培尔
7、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。A．教学策略 B．教学过程
C．教学组织形式 D．教学设计
8、课堂导入方式多种多样。引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，在从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为____ A：内在强化 B：负强化 C：替代强化 D：无意强化9、19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括____ A：伦琴发现放射现象
B：居里夫人发现放射性元素镭 C：电磁感应现象发现 D：爱因斯坦提出相对论
10、小伟在数学课上学会了心算，这种学习属于。A：心智技能学习 B：运动技能学习 C：操作技能学习 D：应用技能学习
11、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A：差异性 B：顺序性 C：不平衡性 D：阶段性
12、当前，在新的历史时期，我国的统一战线被称为。A：民主统一战线 B：统一战线 C：社会主义统一战线 D：爱国统一战线
13、备课的内容主要有（）。A．备课程标准 B．备教材 C．备学生 D．备教法 E．备学法
14、英国哲学家洛克提出的著名思想是。A：“自然说” B：“元素说” C：“白板说” D：“统觉说”
15、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心理满足。这是采用了这种心理防御方式的表现。A：升华 B：补偿 C：退行 D：转移
16、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是__。A．管理 B．引导 C．控制 D．交往
17、伊索寓言中，狐狸吃不到葡萄，反说葡萄是酸的，从心理防卫机制的角度来说，这实际上是一种__ A．否认 B．补偿 C．压抑 D．合理化
18、发现问题取决于以下因素（）A：智力 B：认知过程
C：主体活动积极性 D：主体的求知欲望 E：主体的知识经验
19、第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针是____ A：党的十三大 B：党的十四大 C：党的十五大 D：党的十六大 E：党的十七大 20、”精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品? A：《山海经》 B：《封神榜》 C：《搜神记》 D：《史记》
21、”学不躐等”体现了【】 A．启发性原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则
22、对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析。A：性格的社会特征 B：性格的理智特征 C：性格的情绪特征 D：性格的意志特征
E：对现实态度的性格特征
23、下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想__。A．“有教无类” B．启发式教育 C．主张因材施教 D．提倡自然教育
24、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
25、非测验的评价技术主要包括____ A：三大方面 B：四大方面 C：五大方面 D：六大方面
26、我国教育目的的理论基础是__。A．我国的政治政策 B．我国的教育方法
C．马克思主义全面发展学说 D．恩格斯个人发展学说
27、（）创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（）A：流动幼儿园 B：巡回辅导班 C：游戏点
D：儿童游戏场
28、实质教育论认为，教学的主要任务是__。A．发展智力 B．培养思想品德 C．传授知识 D．发展个性
