特殊教育教师招聘概论试卷4含答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师招聘特殊教育真题”。
特殊教育概论试卷
一、名词解释（20分，每题5分）
1、适应行为
2、自闭症
3、多重障碍
4、情绪行为障碍（我国）
二、单项选择题（20分，每题2分）
1、短期的就业训练从支持程度上说属于。A、间歇的 B、有限的 C、广泛的 D、全面的
2、弱智学校（班）的班级人数以每班不超过 人为宜。A、10人 B、12人 C、14人 D、16人
3、癫痫小发作时间持续为。A、5—10秒 B、10—20秒 C、5—15秒 D、5—20秒
4、对儿童某项不合适的行为，附加一个令他嫌恶的刺激或减弱、消除其正在享用的增强物，从而减少该行为的发生频率的是。
A、厌恶疗法 B、惩罚法 C、负强化法 D、消退法
5、世界卫生组织（WHO）1993年出版的《国际疾病分类（第10版）》（International Claification of Disease，ICD-10）将智力落后分为 类。A、2
B、4
C、6
D、8
6、苯丙酮尿症（简称PKU）是一种 疾病 A、遗传性 B、染色体异常 C、多基因遗传 D、先天获得性异常
7、多重障碍儿童按一对一式的变式，按次序一个接一个在教师的指导下学习同样的技能，这种组织形式是。
A、团体式
B、一对一式
C、序列式
D、累加式
8、自闭症儿童通常在 以前就会表现出某种发展性迟缓或功能性障碍。A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁
9、以下哪一类障碍不属于学习障碍分类中的“发展性障碍”？ A、语言障碍 B、注意障碍 C、阅读障碍 D、思维障碍
10、从情绪困扰和不良行为的程度上来说，“情绪不稳定、多愁善感”属于。B、中度 C、重度 D、极重度
三、简答题（32分，每题8分）
1、简述弱智儿童的思维特征
2、简述发展高等特殊教育的目的
3、简述对学习障碍儿童的评估和鉴定标准
4、简述多重障碍儿童教育训练的环境模式及课程设置
四、论述题（28分，每题14分）
1、试述特殊儿童与家庭成员的相互影响
2、试述高等特殊教育专业设置中所存在的问题
