上海中学《教育知识与能力》：教育与社会的发展试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学教育知识与能力题”。
上海2017年中学《教育知识与能力》：教育与社会的发展
试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、教师的最基本条件是____ A：承担教育教学职责 B：以教书育人为使命
C：专门从事某一学科的教学 D：具备相应的专业知识
2、下述不属于教育家杜威的教育观点是（）。A．教育即生活
B．教学应以经验为基础 C．教育即生长
D．教学应以课堂为中心3、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是 A：凯洛夫 B：赞可夫 C：布鲁纳 D：巴班斯基
4、（）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A：科学 B：艺术 C：文学 D：健康
5、—____ the car seat．It’s wet．—Thank you for telling me． A：Touch B：Feel C：Hand D：Sense6、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（）A：观察法 B：实验法
C：心理测验法 D：调查法
7、小陈并非既懂英语又懂法语。如果上述断定为真．那么下述哪项断定必定为真? A：如果小陈不懂法语．那么他一定懂英语 B：小陈懂法语但不懂英语 C：小陈既不懂英语也不懂法语
D：如果小陈懂英语．那么他一定不懂法语
8、根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会____ A：学习过程、教学过程和评价／反思过程 B：学习过程、教学过程和互动过程 C：学习过程、教学过程和思考过程 D：学习过程、教学过程和管理过程
9、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期__。A．宋代以后 B．春晚战国 C．明清时代 D．隋唐时代
10、教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是__。A．介入型倾听 B．非介入型倾听 C．身势倾听 D．非语言倾听
11、教科书的主体部分是（）A：课文 B：习题 C：目录 D：图表
12、____的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应付。A：劳动 B：学习 C：努力 D：操作
13、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是__ A．身体协调能力 B．智慧能力 C．元认知技能 D．自主能力
14、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是__。A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育论 D．实质教育论
15、近代以学校系统为核心的教育制度是____ A：正规教育的主要标志 B：非正规教育的主要标志 C：正式教育的主要标志 D：非正式教育的主要标志
16、问题解决的“试误说”的奠基人是__。A．桑代克 B．苛勒
C．纽厄尔和西蒙 D．布鲁纳
17、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于。A：4小时 B：3小时 C：5小时 D：3小时半
18、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__ A．依从 B．接受 C．认同 D．内化
19、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括。A：导生制 B：学分制 C：走班制 D：分层教学
20、教学过程的中心环节是____ A：巩固知识 B：领会知识 C：运用知识 D：检查知识
21、自下而上的迁移被称为（）A：正迁移 B：垂直迁移 C：负迁移 D：水平迁移
22、创建于河北省滦平县山区。A：流动幼儿园 B：巡回辅导班 C：游戏点
D：儿童游戏场
23、教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的____的特点。A：示范性 B：复杂性 C：创造性 D：长期性
24、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是____ A：婴儿玩具应高档化
B：废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C：应根据婴儿年龄特点选择玩具 D：给婴儿选择的玩具越小越好
25、教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的____ A：内发论 B：外铄论
C：多因素相互作用论 D：能动论
26、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的。A：一般化 B：具体化 C：分化 D：泛化
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、下列哪些观点是持遗传决定论认识的__ A．洛克的“白板”论 B．高尔顿的血统论 C．柏拉图的三等论
D．基督教的“原罪说” E．中国的性善、性恶论
2、我国法律规定，中学生的身份是()A．国家公民
B．国家和社会未成年公民 C．国家和社会的成年公民 D．接受教育的未成年公民 E．接受教育的成年公民
3、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作__ A．远景的间接性动机 B．社会性动机 C．直接性动机 D．志向性动机
4、公司规定．将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5％的人提高工资，排在最前5％的人降低工资。小王的工资数额高于全体职工的平均工资，小李的工资数额低于全体职工的平均工资。如果严格执行公司决定。以下哪种情况是不可能发生的?I．小、王和小李都提高工资Ⅱ．小王和小李都降低工资Ⅲ．小王提高工资：小李降低工资Ⅳ．小王降低工资：小李提高工资 A：I、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ B：仅仅I、Ⅱ、Ⅲ C：仅仅I、Ⅱ、Ⅳ D：仅仅Ⅲ
5、简述社会主义教育目的的基本特点
6、特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）A：教育目的 B：培养目标 C：课程目标 D：教学目际
7、下列关于作家的作品表述正确的一项是（）A：贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》、《太阳照在桑于河上》属于解放区文学
B：张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C：孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革的长篇小说 D：《一代风流》、《红旗谱》、《李自成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品。《青春之歌》、《林海雪原》、《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品
8、室内环境的创造不仅仅是给幼儿提供丰富的物质设备，更重要的是把室内环境作为促进幼儿全面发展的重要途径，这反映了室内布置的（）原则。A：教育性 B：主体性 C：创造性
D：美观、经济
9、一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是____ A：经验性想像 B：情境性想像 C：愿望性想像 D：拟人化想像
10、某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是____ A：学习任务 B：兴趣
C：自我效能感 D：归因
11、”学不躐等”体现了【】 A．启发性原则 B．循序渐进原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则
12、乔治·米勒对人们加工信息能力的研究报告指出：短时记忆的容量有一定限度，其平均数量为__。A．8 B．7 C．6 D．513、沈从文的散文和小说表现了他的。A：商州世界 B：京都世界 C：湘西世界 D：延安情结
14、学校教育需要按照特定的____来最有效地组织教学。A：学生 B：教学目标 C：教学内容 D：教学媒体
15、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做__ A．教学测量 B．教学测验 C．教学评估 D．教学检查
16、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是____ A：个别教学 B：班级授课制 C：分组教学 D：道尔顿制
17、研究学前儿童心理发展应遵循（）A：多样性、主动性及独立性原则 B：客观性、矛盾性及开放性原则 C：客观性、目的性及矛盾性原则 D：客观性、矛盾性及发展性原则
18、依从阶段的行为具有哪些特点?（）A：盲目性 B：被动性 C：不稳定
D：随情境的变化而变化
19、下面的这些智力测验中，哪一个是团体智力测验____ A：班级管理能力 B：课前准备能力 C：注意分配能力 D：教育观察能力 20、在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是__ A．内发论 B．外铄论 C．会合论
D．多因素相互作用论
21、教育目的有__的作用。A．导向 B．激励 C．规范 D．评价 E．鉴定
22、能改变教育者观念的因素是__。A．政治经济制度 B．科学技术 C．生产力 D．文化
23、教学设计的基本要素主要有【】 A．教学目标 B．教学内容 C．教学策略 D．教学经验 E．教学评价
24、小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等是下列哪一种心理问题的表现?（）
A：儿童多动综合征 B：学习困难综合征 C：儿童厌学症 D：儿童强迫行为
25、个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有__ A．流畅性 B．变通性 C．指向性 D．独创性
26、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的。A：一般化 B：具体化 C：分化 D：泛化
