湖南省《幼儿保教知识与能力》归纳二模拟试题_保教知识与能力模拟题

教学试卷 时间:2020-02-28 16:56:46 收藏本文下载本文
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湖南省《幼儿保教知识与能力》归纳二模拟试题由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“保教知识与能力模拟题”。

湖南省《幼儿保教知识与能力》归纳二模拟试题

一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调____ A:启发式教学

B:学习与思考想结合 C:因材施教

D:学习与行动相结合2、学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是____的影响.____ A:内部的可控因素 B:内部的不可控因素 C:外部的可控因素 D:外部的不可控因素

3、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。A.“生活即教育” B.“学校即社会” C.“从做中学” D.“教育即生活”

4、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是。

A:基础型课程 B:拓展型课程 C:研究型课程 D:发展型课程

5、任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要地和指导。A:提问 B:讲授 C:演示 D:操作

6、《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。____ A:一 B:两 C:三 D:四

7、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。A.直接强化 B.外部强化 C.自我强化 D.替代性强化

8、随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了()来规范班主任的培训工作。A:《班主任守则》 B:《班主任行为规范》 C:《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》 D:《班主任工作暂行规定》 E:《班主任资格条例》

9、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中,反映了幼儿园教学活动的。A:广泛性 B:计划性 C:多样性 D:平等性

10、幼儿教师最重要的素质是__ A.知识丰富 B.会讲故事 C.会弹琴画画 D.关爱幼儿

11、通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()

A:配置性评价 B:形成性评价 C:诊断性评价 D:总结性评价

12、当前教师队伍中存在着以教谋私.热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了职业道德。A:关爱学生 B:依法治教 C:严谨治学 D:廉洁从教

13、根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即__、短时记忆和长时记忆。A.语义记忆 B.感觉记忆 C.工作记忆 D.情绪记忆

14、斯金纳的操作性条件反射,反映的是__ A.联结派的学习理论 B.认知派学习理论

C.联结—认知派的学习理论 D.人本主义的学习理论

15、布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为____(湖州市)A:百科全书式课程理论 B:综合课程理论

C:实用主义课程理论 D:结构主义课程理论

16、下列对室外游戏场地活动说明正确的是。A:全园各班必须共用室外游戏场地

B:游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的 C:好的游戏场地不仅要有设备,更要有“设计” D:户外游戏场地在设计时要注意安全卫生

17、汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()A:档案袋评价法 B:专题作业法 C:测验法 D:实验法

18、由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该()。A.背对幼儿,采用镜面示范  B.面对幼儿,采用镜面示范  C.面对幼儿,采用正常示范  D.背对幼儿,采用正常示范

19、教师职业的最大特点在于职业角色的__。A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化

20、具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾时期是____ A:儿童期 B:少年期 C:青年初期 D:青年期

21、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于____ A:世界发展动力问题 B:意识本质问题 C:世界本质问题 D:实践本质问题

22、从课程功能的角度可把课程分为__.A.国家课程 B.工具性课程 C.拓展型课程 D.社会中心课程

23、人格的核心是____ A:能力 B:智力 C:性格 D:气质

24、”青少年、儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。”这是()A:《儿童权利公约》的核心精神 B:《全面推进素质教育的决定》的核心精神 C:《义务教育法》的核心精神 D:《未成年人保护法》的核心精神

25、”如芝兰之室,久而不闻其香”描述的是。A:感觉适应 B:感觉对比 C:嗅觉现象 D:味觉现象 E:重视个别差异

26、以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是____ A:鼓励表达 B:系统脱敏法 C:团体咨询 D:改变认知

27、《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻。A:启发性原则 B:循序渐进原则 C:直观性原则 D:因材施教原则

二、多项选择题(共27题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)

1、创设问题情境的核心是。A:熟悉教材 B:了解学生

C:实施启发式教学

D:多种形式创设问题情境并贯彻始终

2、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的。A:疏导原则 B:因材施教原则 C:导向性原则

D:一致性和连贯性原则

3、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于____ A:上位学习 B:并列结合学习 C:相关类属学习 D:派生类属学习

4、小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生____ A:感知能力不成熟 B:注意能力不健全 C:记忆能力不深刻 D:思维能力有欠缺

5、在Word2003文档中,要把多处同样的错误一次更正,正确的方法是()A:用插入光标逐字查找,先删除错误文字,再输入正确文字 B:使用“编辑”菜单中的“替换”命令 C:使用“撤销”与“恢复”命令 D:使用“定位”命令

6、近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了____对人的身心发展的影响。A:遗传因素 B:环境因素 C:学校教育 D:个体因素

7、体育课上,学生掌握体操动作主要是通过,因为这是动作技能形成的基本条件和途径。A:规范 B:讲解 C:练习 D:反馈

8、关于我国的节气,以下说法不正确的是____ A:马上提醒,让学生站起来 B:不予理睬,继续课堂教学 C:稍作停顿,批评训斥学生

D:随机说了句诗“春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。”

9、桑代克曾做过一项实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是__。A.被试者缺乏学习动机 B.练习过多导致疲劳

C.被试者不知道自己的练习结果 D.主试者对被试者进行学习评价

10、班级平行管理的理论源于著名教育家的“平行影响”教育思想。A:德鲁克 B:马卡连柯 C:夸美纽斯 D:杜威

11、主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是__。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威

12、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____ A:演示课 B:巩固课 C:实验课 D:讲授课 E:自习课

13、桑代克主张的三个学习律是()A:准备律 B:因果律 C:练习律 D:效果律

14、以下活动属于问题解决的有__ A.骑手骑马

B.研究锻炼的益处 C.回忆办公室门号 D.散步 E.走象棋

15、不属于对中小学教师的职业道德要求的是()A:依法执教 B:爱岗敬业 C:热爱学生 D:严谨治学

16、教育心理学发展成熟时期所对应的年代是____ A:尝试—错误说 B:认知—发现理论 C:联结—认知理论 D:有意义接受学习论

17、根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是。A:自主感对羞耻感 B:主动感对内疚感 C:勤奋感对自卑感

D:自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调

18、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()A.遗传素质 B.个体成熟度 C.环境

D.学校教育

19、田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习。她的这些品质属于性格里面的哪种特征? A:态度特征 B:理智特征 C:意志特征 D:情绪特征

20、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是__ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板效应 E.远近效应

21、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是__。A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标

22、人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”,这里的“书香”原意指的是。A:书中夹香草发出的香味 B:书籍的油墨味

C:书纸自然发出的清香 D:读书人的自称

23、元认知策略不包括()A:目标监控 B:领会监控 C:策略监控 D:注意监控

24、以下说法正确的是。

A:存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮 B:玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心

C:世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用 D:18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国

25、教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是__ A.实验法 B.灌输法 C.谈话法 D.练习法

26、以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是____ A:鼓励表达 B:系统脱敏法 C:团体咨询 D:改变认知

27、《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻。A:启发性原则 B:循序渐进原则 C:直观性原则 D:因材施教原则

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