上半年海南省小学教师资格证：科学常识试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师资格证试题库”。
2015年上半年海南省小学教师资格证：科学常识试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是。A：形式训练说 B：关系转换说 C：共同要素说 D：经验类化说
2.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。A：陶行知 B：蔡元培 C：潘菽 D：廖世承
3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。A：感知 B：前运算 C：具体运算 D：形式运算
4.有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量 B：教学测验 C：教学评估 D：教学检查
5.下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型? A：问题解决题 B：论述题 C：简答题 D：选择题
6.由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。A：功能固着 B：定势 C：习惯
D：认知风格
7.生理自我在几岁左右基本成熟? A：1岁 B：3岁 C：5岁 D：7岁
8.创造性主要表现为。A：创造性意识 B：创造性思维能力 C：创造性情感 D：灵感
9.跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑。这种现象是。A：同化 B：条件反射 C：顺应
D：无条件反射
10.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。A：前习俗水平 B：公正水平 C：习俗水平 D：后习俗水平
11.一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。A：信度 B：效度 C：区分度 D：难度
12.先行学习对后继学习产生的影响是。A：一般迁移 B：顺向迁移 C：特殊迁移 D：逆向迁移
13.影响小学生生理发育的因素是 A：遗传和环境 B：教育 C：文化 D：政治
14.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果? A：同化 B：痕迹消退 C：压抑
D：前摄抑制与倒摄抑制
15.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。A：近景性内部动机 B：近景性外部动机 C：远景性内部动机 D：远景性外部动机
16.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为。A：最近发展期 B：生长高峰期 C：关键期
D：心理断乳期
17.精细性复述也叫。A：维持性复述 B：策略性复述 C：整合性复述 D：监控性复述
18.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为。A：刺激分化 B：消退 C：刺激泛化 D：获得
19.学习质量与能量等概念之间的关系属于。A：并列结合学习 B：类属学习 C：下位学习 D：上位学习
20.下面不属于个性倾向性的是。A：信念 B：兴趣 C：动机 D：气质
21.把道德发展分为三级水平六个阶段的是。A：皮亚杰 B：华生 C：布鲁纳 D：科尔伯格
22.教师应具备的最基本最重要的组织能力是。A：组织知识结构的能力 B：组织管理学生集体的能力 C：组织教材内容的能力 D：组织教学的能力
23.知识保持和。A：知识巩固 B：知识运用 C：知识提取 D：知识迁移
24.一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。A：30％ B：50％ C：100％ D：150％
25.“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于。A：近景性内部动机 B：近景性外部动机 C：远景性内部动机 D：远景性外部动机
26.一个测验的效度不包括。A：内容效度 B：构想效度 C：预测效度 D：直接效度
27.道德行为的依据是。A：道德动机 B：道德情感 C：道德意志 D：道德品质
28.美国教育心理学之父是。A：高尔顿 B：加涅 C：华生 D：桑代克
29.一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。A：80 B：105 C：125 D：135
30.鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断。这种现象称为。A：近因效应 B：晕轮效应 C：投射效应 D：刻板效应
31.小学生人格发展的主要任务为。A：培养自主性 B：培养勤奋感 C：培养主动性
D：培养自我同一性
32.短时记忆的容量是。A：7±1组块 B：7±2组块 C：7±3组块 D：7±4组块
33.智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。A：80 B：70 C：60 D：50
34.广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是。A：艺术鉴赏 B：幼儿做游戏 C：生理成熟 D：练习游泳
35.给学生分配座位，最值得教师关注的是。A：减少课堂的混乱 B：照顾优秀学生 C：对人际关系的影响 D：照顾后进学生
36.态度改变的先决条件是。A：社会风气 B：认知失调 C：态度定势
D：道德认识水平
37.竞争中通常运用的是。A：发散思维 B：形象思维 C：动作思维 D：辐合思维
38.1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。A：弗洛伊德 B：桑代克 C：皮亚杰 D：马斯洛
39.提出认知结构迁移理论的心理学家是。A：苛勒
B：布鲁纳和奥苏伯尔 C：贾德 D：桑代克
40.“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做。A：派生归属学习 B：相关归属学习 C：上位学习
D：并列结合学习
41.顿悟说是以下哪位心理学家提出的? A：杜威 B：苛勒 C：西蒙 D：桑代克
42.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。A：心理评估 B：心理诊断 C：心理辅导 D：心理测验
43.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是。A：痕迹衰退说 B：干扰说 C：同化说 D：动机说
44.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。A：形成性评价 B：总结性评价 C：配置性评价 D：非正式评价
45.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。
A：差生行为 B：问题行为 C：逆反行为
D：心理障碍行为
46.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是。A：艾宾浩斯 B：巴浦洛夫 C：冯特
D：弗洛伊德
47.行为和评价标准是。A：纪律 B：群体规范 C：舆论 D：规则
48.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。A：直接强化 B：替代强化 C：自我强化 D：负强化
49.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。A：能力 B：难度 C：努力 D：运气
50.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。A：形成性评价 B：总结性评价 C：常模参照评价 D：标准参照评价
