浙江省下半年小学教师教师资格证认定试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省教师资格证真题”。
浙江省2016年下半年小学教师教师资格证
认定试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《中庸》
2．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上 A 德育内容
B德育方法
C德育原则
D德育规律
3．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化
B、前制度化
C、制度化
D、义务教育
4．”教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）。A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则
5．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。A、《理想国》
B、《政治学》 C、《论演说家的培养》
D、《民本主义与教育》
6．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的（）原则
A正面教育
B导向性
C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性
7．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。A．导向性原则 B．疏导原则 C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
8．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动
B、生产领域的应用 C、学校教育
D、市场推广
9．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成 A德育规律
B德育原则
C德育方法
D德育途径
10．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。A、贾克森
B、斯宾塞
C、杜威
D、赫尔巴特
11．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师
B、全体学生
C、全体社会成员
D、全部个性
12．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（A．赞可夫 B．巴班斯基 C．凯洛夫 D．阿莫纳什维利
13．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题 C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
14．班级建设设计以（）最为重要
A实现目标的途径
B实现目标的集体方法 C实现目标的工作程序
D班级建设目标的制定
15．德育在人的全面发展中起着（）作用
A导向和动力
B关键
C基础
D核心
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．依据程序化教材的结构形式，程序教学可分为程序和程序。）2．学生是学习的主体，是具有的教育对象。
3．瑞士教育家_____认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
4． 17世纪英国教育家洛克提出了培养的教育目的。
5．学生以学习经验为主。
6．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。
7．一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和三个阶段。
8．师生在教育内容的教学上构成关系。
9．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和。
10．国家教育行政部门根据一定的教育目的和培养目标制定的各级各类学校教学和教育工作的指导性文件，称为。
11．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括和两个方面的全面发展。
12．钻研教材从具体的展开程序来讲，分为、、三个阶段。
13．设计教学法德代表人物是。
14．教材的编写由“教程式”向发展，这是当代教材发展的新动向。
15．辐合论，也称二因素论，此观点肯定____和_____两种因素对儿童发展都有重要影响作用，而且二者的作用各不相同，不能互相替代。它认为、心理的发展并非单纯地靠天赋本能地逐渐体现，也非单纯地对外界影响的接受或反映，而是其与_____共同发展的结果。发展等于遗传与环境之和。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1．技能的本质是什么，它与知识的联系和区别是什么？。2．简述创造性的思维策略训练。
3．简述现代教育的特点。
4．简述个体身心发展的几种动因理论。
5．简述行为目标的陈述所要具备的要素。
6．德育有何意义？
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1．运用德育方法分析相关现象、问题或案例。
2．试述设置教学目标的意义。
