襄教研小片区学年七年级语文上学期期中考试试题(无答案) 新人教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文七下期中考试试题”。
福建省莆田市仙游县郊尾、枫江、蔡襄教研小片区2012-2013学年七年级语
文上学期期中考试试题（无答案）新人教版
（时间：120分钟，满分：150分）
一、阅读。（70分）
（一）、古诗文背诵。（10分）
1、名句默写（选填10处即可）。（10分）
（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）牛背上的笛声何处去了，？。（何其芳《秋天》）
（3）《次北固山下》中的“。”蕴含着新事物孕育生机，必将代替旧事物的自然理趣。
（4）《天净沙 秋思》中运用点睛之笔写出游子思乡情怀的诗句是：。
（5）《钱塘湖春行》中“。”通过植物的变化来表现西湖春景的特征。
（6）《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子：。
（7），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(8)我寄愁心与明月,。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（二）阅读下面文言文，完成2-5题。（18分）
.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕（hǎn）》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
2、解释画线字、词的意思。（4分）
（1）人不知而不愠（）
（2）与朋友交而不信乎（）
（3）思而不学则殆（）
（4）吾日三省吾身（）
3、翻译下面句子。（6分）
（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（2）士不可以不弘毅，任重而道远。
4、学习本文后，你觉得怎样学习才能取得更好的学习效果？（3分）
用心爱心专心 15、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物处世之道，对此，曾经有过不同的看法。联系
自己的生活体验，谈谈：你是怎样看待“己所不欲，勿施于人”？（5分）
（三）阅读下文，完成6-7题。（10分）
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐
着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨
呀眨的。
6、在选文①段中，作者描写春草图，为何还要写人的活动，有何作用？（4分）
②段中写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对
写春花 有什么作用？
7、本文语言生动形象，富有表现力和感染力，仔细揣摩下面两个句子，说说他们用了什么修辞手法？
有何表达效果？（6分）
（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（2）杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（四）阅读下文，完成8-13题。（22分）
我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北
街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。
买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。„„
你知道我为什么舍不得丢掉它吗？
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行
走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家，走着走着，我的新拖鞋就不像样了。
不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆
在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后
面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和
与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如
出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一
直留在身边，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯
用心爱心专心
2定地一去不返。
8、文中承上启下的句子是（2分）
9、用一句话概括第3～7自然段的内容（4分）
10、文中的“鞋”是一双怎样的鞋？请写出文中描写这双鞋的句子。（2分）谈谈“我”为什么舍
不得丢弃这双鞋。（请用原文句子回答）（2分）
11、文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。（4分）
①________________________②________________________
12、“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样？请写一段文字描述出来。（4分）
13、“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（4
分）
（五）名著阅读，完成14-15题。（10分）
14、请写出出自《伊索寓言》中耳熟能详的寓言故事（至少四个）（4分）
选择其中一个，介绍它的主要内容及寓意。（3分）
15、请默写出一首冰心的诗，出自她的《繁星》《春水》。（3分）
二、综合性学习，完成16-18题。（10分）
寒来暑往四季更替，演绎着自然的唯美。同学们，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让
我们一起去看风景吧！让我们一起参与“亲近自然，放飞心灵”的综合性学习活动。
16、【活动策划】请仿照示例，为此次活动再设计两个活动，写出名称即可。（4分）
示例：绘四季美景
活动1：
活动2：
17、【活动参与】大家要骑着自行车去郊游，可芳芳的妈妈却担心骑自行车不安全，提议自己开汽车送芳芳去，芳芳不同意。假如你是芳芳，你打算如何说服妈妈？要求有针对性，能打动人。（3分）
18、【关注自然】阳明滩岛作为哈尔滨市“百里生态长廊”生态修复工程重点修复的滩岛，去年完成一期生态修复后即对公众免费开放。今年开春后，大量游人在岛上展开了一些休闲娱乐活动，草坪上随处
可见啤酒瓶、碎纸屑等生活垃圾。记者发现周围也缺少一些保护草坪的宣传标牌。
现在请你向公园管理部门，推荐一条保护草坪的宣传语。（宣传语要求富有文学色彩，不生硬。）（3
分）
三、写作（70分）
请以“那一次，我”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。要求：（1）将题目补充完整，除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或
套作。
用心爱心专心 3
