专业技术人员继续教育试卷(突发事件应急处理等)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“突发事件应急处理试题”。
专业技术人员继续教育培训考核试题
2011年11月
工作单位:考号:姓名:总分:
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题1分*15=15分）
A．2005年； B．2006年； C．2007年；
D．2008年；
43．发现刑事、治安案件以及危及公共与人身财产安全，及时报警是每位公民应尽的义务。报警电话是（A）。A、110； B、119； C、112； D、120
44．全国统一急救电话号码是（B）。A、110； B、120； C、112； D、114 46．“一案三制”指的是应急预案和应急管理体制、机制、（B）。A、法规； B、法制； C、体系； D、法律
49．危险化学品主要是指具有爆炸性、易燃性、毒性、（B）的化学物品。A、易挥发性； B、腐蚀性； C、刺鼻性； D、不稳定性
50．燃气泄漏时，不要在室内停留，以防窒息、（A）。A、中毒； B、晕倒； C、昏倒； D、呕吐
51．乘坐公共交通工具不准携带易燃、（B）等危险品。A、洗漱用品； B、易爆； C、手电筒；
1、按照突发事件的性质分类有政治危机、经济危机、民族宗教危机和（C）
A.金融危机B.粮食危机C.生态危机D.战争
1． 关于《中华人民共和国突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的（B）。
A．2007年8月30日； B．2007年11月1日； C．2008年1月1日； D．2007年12月31日；
5．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是下列何种颜色标示（A）。
A．红、橙、黄、蓝 B．红、黄、橙、绿 C．红、黄、绿、蓝 D．黄、红、橙、蓝
12．国务院（B）出台《国家突发公共事件总体应急预案》。
D、电池
二、填空题（每格0.5分*32=16分）
1、一般将突发事件划分为预警期、爆发期、缓解期和善后期四个阶段。
2、应急处理评估包括三个方面的工作即：调查、评价、总结。
3、国务院是我国应急管理责任主体和最高行政领导机构。
4、“一案三制”是指应急预案、应急体制、应急机制、应急法制。
5、可以预警的突发事件的预警级别分为四级，分别用红色、橙色、黄色、蓝色标示。
6、突发事件预警是一个系统化工作，其框架体系主要包括：监测系统、咨询系统、组织网络和法规体系等。
7、人、财、物和技术四个方面是公共应急管理中最重要、最基础的四个要素。
8、危机沟通中的内部沟通包括： 自下而上的沟通、自上而下的沟通和平行沟通。在时间的序列中主要呈现横向排列的特征。
9、应急预案的组织体系包括领导机构、办事机构、工作机构、地方机构和专家组。
10、教学专业技术人员一般可分为专任教师、教学辅助人员、教学管理人员和学生思想政治工作人员四类。
11、我国将预案体系设计为国家总体应急预案、专项预案、部门预案、地方预案、企事业单位预案 五个层次。
三、多项选择题：（每小题所给选项中有两个或两个以上正确答案，少答或多答均不得分。本
1．关于《中华人民共和国突发事件应对法》的立法宗旨，以下选项正确的是（ABCD）。
A．预防和减少突发事件的发生；
B．控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害； C．规范突发事件应对活动； D．保护人民生命财产安全；
2．根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，突发事件的分级标准由谁制定（CD）。
A．全国人民代表大会；
B．全国人大常务委员会； C．国务院； D．国务院部门；
11．突发事件信息发布形式主要包括（BCD）等。
A．电视直播；
B．授权发布、散发新闻稿； C．组织报道； D．举行新闻发布会；
13．要做好受灾群众的基本生活保障工作，确保灾区群众（ABD）、有病能得到及时医治。
A．有饭吃； B．有水喝； C．有钱花； D．有住处；
16．洪水到来时，以下做法中正确的有（ABCD）。
A．转移时先人后财物，先老幼病残后其他人员； B．尽量向屋顶、大树、高墙等高处转移； C．设法发出求救信号；
D．利用船只、木板、木床等漂浮物转移；26．突发公共事件主要分为（ABCD）。
A、自然灾害； B、事故灾难；
C、公共卫生事件； D、社会安全事件；
五、名词解释（4分*3=12）
突发事件：是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
应急管理：指的是为避免或减少危机所造成的损害而采取的突发事件预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应对评估的等管理行为，目的是为了提高对突发事件发生的预见能力、救援能力以及事后的恢复能力。
教育领域的突发事件：主要是指发生在各级各类学校，指向学校学生、教职工、学校本身、国家或者社会，已经危及广大师生的生命财产安全、学校甚至社会的安全稳定，并继续或可能继续扩大上述突发事件的突发事件。
六、简答题（6分*5=30）突发事件的特征、我国分类
突发事件通常具有以下几个特点：
1、突发性与紧急性
2、不确定性和易变性
3、危害性和破坏性
4、信息的不充分性
5、资源严重缺乏
根据我国《突发事件应对法》的规定，以及突发事件特有的性质和我国目前突发事件的实际状况，一般可以将公共危机与突发事件划分为自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件和突发社会安全事件四大类。
应急管理的决策与处置主要步骤
1、查清突发事件性质、现状与影响
2、及时隔离突发事件(人员隔离和突发事件隔离)
3、迅速处理突发事件（抓住和解决主要危机、迅速控制和排除突发事件、消除突发事件后果）
4、应急处理评估（包含调查、评价、总结）
专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升途径
1、学习掌握突发事件应对的公共卫生基础知识。
2、提高专业领域应对专业素质与能力
3、锻炼突发事件预警和识别能力
4、着重提高迅速反应的能力
5、培养锻炼良好心理素质
突发事件应急管理决策的原则
1、权力集中原则
2、结果优先原则
3、短期目标优先原则
4、强制执行原则
5、勇于承担风险原则
危机沟通中的外部沟通的主要内容
外部沟通主要是指政府在处理危机过程中，与政府以外人群、机构、组织等的沟通。具体包括
1、与社会公众的沟通
2、与大众传媒的沟通
3、与国际组织的沟通
4、与外国政府的沟通
七、论述题：（本题分）
结合自己所从事的工作谈谈如何提高自己的突发事件应急处理能力 从以下5各方面谈：
1、学习掌握突发事件应对的公共卫生基础知识。
2、提高专业领域应对专业素质与能力
3、锻炼突发事件预警和识别能力
4、着重提高迅速反应的能力
5、培养锻炼良好心理素质
