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空题
1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推
进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。
2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。
3、新课程
整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相
结合的课程。
4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须
加强课程内容与 学生生活、现代社会和科技发展 的联系。
5、新课程要求，要对教学实施
过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。
6、教师在教学过程中，要注重培养学生的 独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。
7、新课程要求，评价
不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生 多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。
8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。
9、新课程教师角
色最突出的要求是由 传授者角色转变为促进者。
10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。
11、教育具有 生产性和 永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。
12、生
产力的发展水平影响着 教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教
学手段的改革。
13、注意是心理活动对于一定事物的 指向 和集中，它是学生掌握知
识的 必要条件。
14、教学过程是 教师 和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊
形式。
15、教学原则是教学实践经验的 概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规
律对教学工作的基本要求。
16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生
成性、自主性五个特。
17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
19、申
请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。20、参加继续教育
是中小学教师的权利和义务。
21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到
客观、公正、准确。
22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一
种获得性的内在精神品质。
23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广
使用全国通用的普通话。
24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权
利。
27、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政
府的教育行政部门。
28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应
当每月检查一次。
29、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再
次参加教师资格
